2019版部編版語文六年級上冊21 文言文二則（書戴嵩畫牛）練習(xí)卷（II）卷

2019版部編版語文六年級上冊21 文言文二則（書戴嵩畫牛）練習(xí)卷（II）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . “散步”這個詞語中“散”的意思是（ ）A．分開，由聚集而分離B．分布，分給C．排遣，消遣二、填空題2 . 給下面的句子加上標(biāo)點1.小鹿__小馬__還有小老鼠__見到了大象__都要說他的耳朵__2.青蛙大聲吆喝起來__賣泥塘嘍__賣泥塘__4. 賣什么呢__就買口罩吧__因為口罩織起來很簡單__3 . 我能把下列詞語補充完整,并解釋加點字 ）鼎沸:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　風(fēng)號（ ）: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不容（ ）: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）不暇: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? ）莫測: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? ）之筆: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4 . 補充句子按要求填空）1._____，化作春泥更護花。

2._____，何人不起故園情3.誠者，____；誠之者，______4.珍惜自然資源，______5.___________，留與子孫耕6.我是中國人民的兒子，_______5 . 給下面的字加部首再組詞光————軍————舍————朝————6 . 原文填空其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效蜀中有杜處士，好書畫，__________有戴嵩牛一軸，_______，錦囊玉軸，常以身隨一日曝書畫，有牧童見之，________：“此畫斗牛也牛斗力在角，___________，今乃掉尾而斗，謬矣處士笑而然之古語云：“_________________________不可改也 ---選自《蘇東坡文集》7 . 解釋加點的詞語。

1.一牧童見之之：____________2.處士笑而然之然：________________之：________________三、語言表達8 . 按要求完成句子練習(xí)1）為是其智弗若與？（寫出句子的意思）________________________________（2）沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳躍修改病句）________________________________（3）在方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情（_____）學(xué)校（_____）學(xué)校有什么好寫的（_____）我討厭學(xué)校（_____）（4）正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的體會引用的好處，并仿寫句子）________________________________9 . 能說會道（解釋加點字及句子的意思）1）魚相與處于陸 ______________________________________________________（2）相呴以濕____________________________________________________________（3）相濡以沫____________________________________________________________（4）不如相忘于江湖______________________________________________________10 . “兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的意思是：__________四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成問題。

匠石之齊，至于曲轅，見櫟社樹，其大蔽數(shù)千牛，絜之百圍，其高臨山，十仞而后有枝，其可以為舟者旁十?dāng)?shù)觀者如市，匠伯①不顧，遂行不輟弟子厭觀之，走及匠石，曰：“自吾執(zhí)斧斤以隨夫子，未嘗見材如此其美也先生不肯視，行不輟，何邪?”曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以為舟則沈，以為棺槨則速腐，以為器則速毀，以為門戶則液樠，以為柱則蠹，是不材之木也，無所可用，故能若是之壽匠石歸，櫟社見夢曰：“女將惡乎比予哉？若將比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之屬，實熟則剝，剝則辱大枝折，小枝泄此以其能苦其生者也故不終其天年而中道夭，自掊擊于世俗者也物莫不若是且予求無所可用久矣，幾死，乃今得之，為予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若與予也皆物也，奈何哉其相物也？而幾死之散人，又惡知散木！”南伯子綦游乎商之丘，見大木焉有異，結(jié)駟千乘，隱將芘其所藾子綦曰：“此何木也哉？此必有異材夫！”仰而視其細枝，則拳曲而不可以為棟梁；俯而視其大根，則軸解而不可以為棺??；咶其葉，則口爛而為傷；嗅之，則使人狂酲，三日而不已子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也嗟乎神人，以此不材！”宋有荊氏者，宜楸柏桑其拱把而上者，求狙猴之杙者斬之②；三圍四圍，求高明之麗者斬之；七圍八圍，貴人富商之家求椫傍者斬之。

故未終其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也故解之以牛之白顙者與豚之亢鼻者，與人有痔病者不可以適河此皆巫祝以知矣，所以為不祥也此乃神人之所以為大祥也11 . 對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是_____A．絜之百圍絜：丈量B．匠伯不顧，遂行不輟到輟：中止C．奈何哉其相物也相：看待D．不可以適河適：適合12 . 下列句子中劃線詞的意義和用法，不相同的一組是_____A．匠石之齊，至于曲轅項伯乃夜馳之沛公軍B．以至于此其大也臣從其計，大王亦幸赦臣C．使予也而有用師道之不傳也久矣D．幾死，乃今得之而后乃今將圖南13 . 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是_____A．石匠人去齊國的曲轅看到了一棵被當(dāng)作神樹的櫟樹，樹冠高大，樹身粗壯，看的人如同趕集一樣多，而木匠師徒對此卻不屑一顧B．木匠認為櫟樹是百無一用的散木，所以才能長得如此粗大文章以寓言的形式闡述了無用而用的深刻道理，貼切自然，形象生動C．許多樹木正因為對常人有用而中途夭折，不能成材，世間許多事物都是如此櫟樹因為無用才活得長久，又因為長壽而被世人尊為神樹D．文章善于運用對比說理宋國荊氏生產(chǎn)楸樹、柏樹和桑樹，這些樹常為人所用而被砍伐，相反，在祭祀時許多有缺陷的牛、豬和人卻得以保全。

小古文閱讀鋸竿入城魯①有執(zhí)②長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入橫執(zhí)之，亦不可入計無所出俄有老父③至，曰：“吾非圣人④，但⑤見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之世之愚⑥者，莫之及也注釋）①魯：魯國②執(zhí)：手拿著③老父：對老年男子的尊稱④圣人：才智超人的人⑤但：只是⑥愚：愚蠢14 . 理解詞句的意思1）“初豎執(zhí)之”中“初”的含義是________2）寫出畫波浪線的句子的意思：________________________15 . 文中老父的話要讀出怎樣的語氣呢？請選擇正確答案 ）A．疑惑，詢問B．嘲笑，反問C．自作聰明，反問16 . 判斷正誤正確的在括號里打“√”，錯誤的打“”1）這個故事告訴我們遇到任何事都要學(xué)會變通，要靈活，不要片面與固執(zhí)2）文中的“老父”助人為樂，但是卻給那人出了一個餿主意 （______）（3）“世之愚者，莫之及也”的意思是世上沒有比這更愚蠢的人了17 . 讀完古文，你想對這個“執(zhí)長竿者”說些什么？_______________________________五、信息匹配18 . 給加點字選擇正確的讀音，畫“√＂漂亮(piāopio)沖進(chōngchng)盛開(chngshng)睡覺(jujio)沙啦響(la lā)六、簡答題19 . 聯(lián)系上下文，解釋加點字的意思，并寫出句子的意思。

1）為是其智弗若與？曰：非然也為：弗：（2）我以日始出時去人近，而日中時遠也以：去：（3）孰為汝多知乎？孰：汝：20 . 用自己的話寫出下面句子的意思1）為是其智弗若與？曰：非然也2）我以日始出時去人近，而日中時遠也第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、語言表達1、2、3、四、文言文閱讀1、2、五、信息匹配1、六、簡答題1、2、。