六年級上冊語文試題 - 2019年秋期中學(xué)業(yè)水平檢測 無答案 人教部編版

2019年秋六年級期中學(xué)業(yè)水平檢測語 文 試 題（滿分100分 100分鐘完卷）題號積累與運用閱讀與理解習(xí)作總分得分積累與運用 （43分）一、讀拼音，寫詞語。（寫對一個字得0.5分，共10分）sho wi liú dàn d j sàn d yù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）páo xiào shn yín tuí rán xin yn pén pài（ ） （ ） （ ） （ ）二、在加點字正確的音節(jié)下面畫“”。（每空0.5分，共3分）繃著臉（bn bn）渲染（xun xuàn） 叉腿（ch ch） 鳴囀（zhun zhuàn）著陸（zhuó zháo）咔嚓（c ch）三、補充成語（3分），再選其中至少三個詞寫一段話（3分）。（共6分）前（ ）盡（ ） （ ）（ ）不安別出（ ）（ ）弄（ ）成（ ）（ ）（ ）風(fēng)云（ ）（ ）自憐 四、用表示“說”的詞語填空，使句子更精彩。（不重復(fù)，每空1分，共4分）1. “我的作業(yè)沒有完成，星期天不能和你一起去踢足球。”我婉言（）了明明的邀請。2. 沒有媽媽的日子我才知道，她以前的（ ）是對我無微不至的關(guān)愛。3. 老漢（ ）道：“黨員應(yīng)該有黨員的秉性！黨員應(yīng)該有黨員的擔(dān)當(dāng)！”4. 他捂著肚子痛苦地（ ）：“哎呦，哎呦！”五、按要求寫句子。（第4小題3分，共9分）1.自以為聰明的他尚未領(lǐng)悟這些生活的哲理。（縮寫句子）2. 我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了，還談得上什么打魚?。ǜ年愂鼍洌?. 老師對曉剛說：“你爸爸正在開會，你自己回家做晚飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4. 我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（仿寫句子） 六、判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“×”。（每小題1分，共5分）1. 宿建德江中“日暮客愁新”的“客”指詩人自己。 （ ）2. 小說的情節(jié)都是虛構(gòu)的，但又有生活的影子。 （ ）3.“沒有一個人照顧她啊！桑娜一邊想一邊敲了敲門?！边@是對桑娜的語言描寫。 （ ）4. 地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。 （ ）5.“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗?！辈捎门疟鹊氖址ㄕf明草原的美麗風(fēng)光。 （ ）七、根據(jù)已學(xué)知識填空。（每空1分，共6分）1，死而后已。 2. 殷勤解卻丁香結(jié)，。 3.過故人莊中，孟浩然臨走時對老友說： ，。5. ，笑問客從何處來。6. 誰言寸草心，。閱讀與理解（27分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。戰(zhàn)斗進行了很久，敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1. 給選段起小標(biāo)題：。（1分）2. 這段文字選自，描寫的是戰(zhàn)爭時期的事。（2分）3. 用“”勾畫戰(zhàn)士們痛擊敵人場面描寫中表示“面”的相關(guān)語句。（1分）4. 用“”勾畫戰(zhàn)士們痛擊敵人場面描寫中表示“點”的相關(guān)語句。（1分）5. 選段中畫“”的句子能否去掉，為什么？（2分） 6. 請你試著描寫一個活動場面，注意點面結(jié)合，如果能夠用上其他的寫作方法更好。（4分） （二）課外閱讀。（16分） 材料一：老鼠為什么愛大米人類問老鼠：“你為什么愛大米？”老鼠說：“它能填飽肚子，還能讓我變得更聰明?！边@并非（ ） 日本名古屋明治大學(xué)的藥理學(xué)家在老鼠身上進行了細致的實驗，實驗顯示出大米至今（ ）的神奇功能：老鼠喜愛的大米具有許多有益的特性，特別是能提高動物的智力。同時，大米可謂容易發(fā)胖的人們的福音，它富含維生素，用它做成的食品不會刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保護膜，讓我們遠離胃病。材料二：主食不可偏廢中國營養(yǎng)學(xué)會建議，主食在膳食中的比例應(yīng)占70%。目前，我們過分依賴高脂肪、高蛋白食物，使體內(nèi)碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多發(fā)病。甚至有關(guān)專家指出，降低主食比例可能會直接影響人的壽命。材料三：相關(guān)的調(diào)查上海市兒童保健所最新的一項調(diào)查表明，26歲營養(yǎng)不良的小兒中，糧食攝入量只占需要量的66%，嚴重不足的患兒糧食攝入量只占膳食總熱量的40.48%。換句話說，這些患兒營養(yǎng)不良，主要原因不是膳食中少魚、少肉，而是主食沒吃夠。上海市疾控中心的調(diào)查報告稱：有24.08%30.23%的上海市大中小學(xué)生處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。在上海市的一項調(diào)查中，1305名小學(xué)生和1277名中學(xué)生中，分別約有10%的小學(xué)生和中學(xué)生早餐不吃主食，只喝牛奶、吃雞蛋。中餐、晚餐糧食攝入量也不足。作為主食的飯不夠，孩子血糖水平低，大腦的工作效率自然高不了。目前，在少年兒童中普遍存在著吃飯過快的現(xiàn)象，尤其是早餐和午餐。營養(yǎng)學(xué)家認為，一般來說，孩子吃每頓飯的時間最好不要少于20分鐘。進食過快不利于身心健康。吃得過快，使吃飯只起到填飽肚子的作用，既起不到激發(fā)和培養(yǎng)飲食樂趣的作用，也不利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。近二十年來，我國居民中營養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)不合理的人數(shù)持續(xù)上升，米、面、粗糧等主食攝入量呈，明顯下降的趨勢。其中城市居民每天平均攝入量從459克下降到366克，減少了五分之二。有專家呼吁，樹立平衡膳食結(jié)構(gòu)的理念在我國已（ ）。常有孩子以零食代替主食。他們的胃里長有食物進入，總不能被排空。這樣，在吃主食時，他們就會缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐進食太少，很快又會出現(xiàn)饑餓，他們就要再吃零食。（ ），人體消化系統(tǒng)正常的消化功能會被破壞，影響他們的身體健康。1. 將下列詞語填入材料中的（ ）里。（4分） 迫在眉睫 異想天開 久而久之 鮮為人知 2. 我們在“吃飯”上存在哪些問題？請用簡潔的語言至少概括出三點。（3分） 3. 材料三中畫“”的句子列舉了一系列數(shù)字，要告訴我們什么？（3分） 4. 判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“×”。（3分）（1）大米做成的食品不會刺激胃液分泌，能讓容易發(fā)胖者不易發(fā)胖。 （ ）（2）兒童營養(yǎng)不良，主要原因不是膳食中少魚、少肉，而是主食沒吃夠。（ ）（3）上海市大中小學(xué)生營養(yǎng)不良是因為他們早餐不吃主食。 （ ）5. 咱們班的張明同學(xué)午餐、晚餐時不喜歡吃飯而到小吃店買零食吃，請你結(jié)合以上材料對這類同學(xué)進行勸說。（3分） 習(xí)作（30分）要求：根據(jù)下面所提供的環(huán)境和人物，任意選擇其中一種環(huán)境、一個或兩個以上的人物展開豐富的想象創(chuàng)編故事，500字左右。環(huán)境：開滿丁香花的校園、車來人往的街頭、人山人海的廣場、月光下的村莊人物：調(diào)皮蛋張鈞、勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)氖?、賣糖葫蘆的老漢、充滿愛心的少年小周、“不服輸少年”李棟、充滿活力的年輕班主任陳華、嗜書如命的夏天500