2019-2020學年高中生物 第3章 基因的本質(zhì) 第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)學案 新人教版必修2

第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)1掌握肺炎雙球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實驗的過程和結(jié)論。(重、難點)2.掌握噬菌體侵染細菌實驗的方法、過程及結(jié)論。(重、難點)3.理解DNA是主要遺傳物質(zhì)的結(jié)論。知識點一肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗學生用書P41閱讀教材P43P441肺炎雙球菌的特點種類項目S型細菌R型細菌菌落表面光滑表面粗糙菌體毒性有毒性無毒性2.體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗格里菲思的實驗(1)原理：S型細菌可使小鼠患敗血癥死亡。(2)實驗過程及現(xiàn)象(3)結(jié)論：加熱殺死的S型細菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌。3體外轉(zhuǎn)化實驗艾弗里的實驗(1)原理：只有加入DNA時，R型細菌才能夠轉(zhuǎn)化為S型細菌。(2)過程(3)結(jié)論：DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。1肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗的比較項目體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗體外轉(zhuǎn)化實驗培養(yǎng)細菌在小鼠體內(nèi)體外培養(yǎng)基實驗對照R型細菌與S型細菌的毒性對照S型細菌各組成成分的作用進行對照巧妙構(gòu)思用加熱殺死的S型細菌注射到小鼠體內(nèi)作為對照實驗來說明確實發(fā)生了轉(zhuǎn)化將物質(zhì)提純分離后，直接、單獨地觀察某種物質(zhì)在實驗中所起的作用實驗結(jié)論S型細菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”S型細菌的DNA是遺傳物質(zhì)聯(lián)系(1)所用材料相同；(2)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是體外轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)，體外轉(zhuǎn)化實驗是體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的延伸；(3)兩個實驗都遵循對照原則、單一變量原則2.實驗拓展分析(1)在加熱殺死S型細菌的過程中，其蛋白質(zhì)變性失活，但是其內(nèi)部的DNA在加熱結(jié)束后隨溫度的降低又逐漸恢復活性。(2)轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是S型細菌的DNA片段整合到了R型細菌的DNA中。(3)在轉(zhuǎn)化實驗中，使小鼠致死的是S型細菌，不是S型細菌的DNA。1(2019·菏澤高一檢測)在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有()有毒的R型活細菌無毒的R型活細菌有毒的S型活細菌 無毒的S型活細菌A BC D答案：B2(2019·北京延慶高一期末)下圖表示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，下列相關(guān)敘述錯誤的是()ADNA酶的作用是水解S型菌的DNAB結(jié)果1中S型肺炎雙球菌占絕大多數(shù)C該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)D結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌解析：選B。DNA酶可以水解DNA，A正確；結(jié)果1中少數(shù)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，S型肺炎雙球菌占少數(shù)，B錯誤；該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌，D正確。知識點二噬菌體侵染細菌的實驗學生用書P42閱讀教材P44P451噬菌體的結(jié)構(gòu)2噬菌體的代謝與增殖(1)代謝：能寄生在大腸桿菌體內(nèi)，不能獨立地進行新陳代謝。(2)增殖：在自身遺傳物質(zhì)的作用下，利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)合成自身的組成成分。3實驗過程4實驗結(jié)果及結(jié)論親代噬菌體寄主細胞內(nèi)子代噬菌體實驗結(jié)論32P標記DNA有有DNA是遺傳物質(zhì)35S標記蛋白質(zhì)無無1噬菌體侵染細菌實驗中上清液和沉淀物放射性分析(1)含32P的噬菌體侵染大腸桿菌(2)含35S的噬菌體侵染大腸桿菌2肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的比較(1)實驗設(shè)計思路比較項目肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗噬菌體侵染細菌實驗思路相同設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨、直接地研究它們各自不同的遺傳功能處理方式區(qū)別直接分離：分離S型細菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型細菌混合培養(yǎng)同位素標記法：分別標記DNA和蛋白質(zhì)的特殊元素(32P和35S)(2)兩個實驗遵循相同的實驗設(shè)計原則：一一對照原則。肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中的相互對照噬菌體侵染細菌實驗中的相互對照(3)實驗結(jié)論(或目的)比較肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論：證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。噬菌體侵染細菌實驗的結(jié)論：證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因為蛋白質(zhì)沒有進入細菌體內(nèi)。1(2019·曲阜高一檢測)下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖，下列對此實驗的有關(guān)敘述正確的是()A本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B本實驗選用噬菌體作實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNAC實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性D在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA不是蛋白質(zhì)解析：選B。病毒的繁殖離不開細胞，要標記噬菌體，應先標記細菌細胞，A錯誤；本實驗選用噬菌體作為實驗材料是因為其只有蛋白質(zhì)和DNA組成，B正確；實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把細菌和噬菌體的蛋白質(zhì)外殼分開，C錯誤；僅用35S標記噬菌體殼體蛋白做侵染細菌實驗，在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，只能說明蛋白質(zhì)沒有進入細菌內(nèi)，而不能說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，也不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯誤。2以下是赫爾希和蔡斯實驗的過程和結(jié)果，下列關(guān)于此實驗的分析和結(jié)論不正確的是()A上清液的主要成分是細菌的培養(yǎng)基和噬菌體蛋白質(zhì)外殼，沉淀物的主要成分是細菌菌體B此實驗表明DNA是遺傳物質(zhì)C實驗說明噬菌體的標記部分進入了細菌D實驗說明噬菌體的標記部分進入了細菌解析：選C。上清液的主要成分是細菌的培養(yǎng)基和噬菌體蛋白質(zhì)外殼，質(zhì)量較重的沉淀物的主要成分是細菌菌體，A項正確；此實驗表明：噬菌體侵染細菌時，DNA進入細菌的細胞中，而蛋白質(zhì)外殼仍留在外面，DNA才是真正的遺傳物質(zhì)，B項正確；實驗不能說明噬菌體的標記部分進入了細菌，因為噬菌體蛋白質(zhì)外殼不能進入細菌，進入細菌體內(nèi)的只有噬菌體DNA，C項錯誤，D項正確。知識點三DNA是主要的遺傳物質(zhì)學生用書P43閱讀教材P461RNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)(1)煙草花葉病毒的組成(2)侵染過程(3)結(jié)論：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。2DNA是主要的遺傳物質(zhì)(1)生物類型與遺傳物質(zhì)的種類連一連(2)因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。不同生物的遺傳物質(zhì)項目細胞生物非細胞生物真核生物原核生物多數(shù)病毒少數(shù)病毒核酸種類DNA和RNADNA和RNADNARNA遺傳物質(zhì)DNADNADNARNA結(jié)果絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA結(jié)論DNA是主要的遺傳物質(zhì)提醒(1)并不是所有的核酸都能作為遺傳物質(zhì)，如細胞生物中的RNA。(2)DNA并不是所有生物的遺傳物質(zhì)，如煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。(3)一種生物只能有一種遺傳物質(zhì)，在同一種生物體內(nèi)，不存在“主要遺傳物質(zhì)”和“次要遺傳物質(zhì)”之分。1(2019·濱州高一檢測)下圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實驗過程，由此判斷，下列敘述正確的是()A水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNABTMV的蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞中C侵入煙草細胞的RNA進行了逆轉(zhuǎn)錄過程DRNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)解析：選A。水和苯酚的作用是將TMV的RNA與蛋白質(zhì)分離開，A正確；TMV的蛋白質(zhì)可以被接種到正常煙草花葉細胞內(nèi)，B錯誤；煙草花葉病毒不是逆轉(zhuǎn)錄病毒，不能進行逆轉(zhuǎn)錄過程，C錯誤；本實驗表明RNA是TMV的遺傳物質(zhì)，而不是表明RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)，D錯誤。2(2019·青島高一檢測)下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是()真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAABC D解析：選C。細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，無論是真核生物還是原核生物；凡是有細胞結(jié)構(gòu)的生物，無論是細胞核中還是細胞質(zhì)中，遺傳物質(zhì)都是DNA；流感病毒是RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA。核心知識小結(jié)要點回眸規(guī)范答題 S型肺炎雙球菌有莢膜，有毒；R型肺炎雙球菌無莢膜，無毒。 在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，只有S型細菌的DNA才能使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，即轉(zhuǎn)化因子是DNA。 T2噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成，S存在于蛋白質(zhì)中，P幾乎全部存在于DNA中。 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。 由于絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，因此說 DNA是主要的遺傳物質(zhì)。學生用書P44拓寬教材1(必修2 P44圖33改編)艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如表所示。由表可知，下列敘述正確的是()實驗組號接種菌型加入S型細菌的物質(zhì)培養(yǎng)皿菌落情況R型蛋白質(zhì)R型R型莢膜多糖R型R型DNAR型、S型R型DNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A.不能證明S型細菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B說明S型細菌的莢膜多糖有酶活性C和說明S型細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)答案：C2(必修2 P45“相關(guān)信息”改編T2)(1)T2噬菌體的組成成分：_。(2)為何用35S標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)、32P標記T2噬菌體的DNA？_。答案：(1)蛋白質(zhì)和DNA(2)S只存在于蛋白質(zhì)中，而P幾乎全部存在于DNA分子中，故可用35S標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，32P標記T2噬菌體的DNA精練好題3(2019·武漢模擬)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如下圖所示。下列敘述正確的是()AS型肺炎雙球菌的菌落是粗糙的，R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的BS型菌的DNA經(jīng)加熱后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活C從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌D該實驗未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的解析：選D。S型肺炎雙球菌的菌落是光滑的，R型肺炎雙球菌的菌落是粗糙的，A錯誤；因加熱殺死的S型菌不能在小鼠體內(nèi)繁殖，所以僅注射該菌后小鼠存活，B錯誤；S型菌中有活性的DNA能將部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，因此從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌有S型菌和R型菌，C錯誤；該實驗證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，但不能證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的，D正確。4(2019·煙臺高一檢測)在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是()A用32P、35S標記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)B該實驗的步驟是標記、培養(yǎng)、離心、攪拌、檢測C用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體D該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)解析：選D。應該用32P、35S分別標記兩組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，然后分別做侵染細菌的實驗，A項錯誤；該實驗的步驟中，應該是攪拌后再離心，B項錯誤；病毒必須依賴活細胞生存，T2噬菌體的培養(yǎng)需要用活的大腸桿菌，C項錯誤；該實驗的結(jié)論為DNA是遺傳物質(zhì)，D項正確。5艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，對這兩個實驗的研究方法可能有：設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應，放射性同位素標記法。下列有關(guān)敘述正確的是()A兩者都運用了和B前者運用了，后者運用了C前者只運用了，后者運用了和D前者只運用了，后者運用了和解析：選D。艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應。而赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗也是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應，并且運用了放射性同位素標記法。6下圖是某種高等植物的病原體的遺傳過程實驗，下列對這種病原體的敘述，正確的是()A寄生于細胞內(nèi)，通過RNA遺傳B可單獨生存，通過蛋白質(zhì)遺傳C寄生于細胞內(nèi)，通過蛋白質(zhì)遺傳D可單獨生存，通過RNA遺傳解析：選A。根據(jù)提取這種病原體發(fā)現(xiàn)，其由RNA和蛋白質(zhì)組成，分別用其RNA和蛋白質(zhì)給植物接種，發(fā)現(xiàn)只有接種病原體RNA的植物得病，說明該病原體的遺傳物質(zhì)為RNA，該病原體為RNA病毒。病毒必須寄生在活細胞內(nèi)，不能單獨生存。7請寫出下列與探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗分別對應的結(jié)論。答案：“轉(zhuǎn)化因子”穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)DNA是遺傳物質(zhì)RNA是遺傳物質(zhì)DNA是遺傳物質(zhì)主要的遺傳物質(zhì)學生用書P105(單獨成冊)1(2019·棗莊高一檢測)在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是()A細菌莢膜B細菌蛋白質(zhì)CR型細菌的DNA DS型細菌的DNA解析：選D。S型細菌的DNA進入R型細菌體內(nèi)，整合到R型細菌的DNA上，使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。2某科研人員為了驗證格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，對實驗鼠進行了4次注射實驗，如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A活菌甲是有莢膜的R型細菌，而活菌乙是無莢膜的S型細菌B由注射和的結(jié)果可知，活或死的S型細菌都能使小鼠死亡C在死鼠2的血液中應有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲轉(zhuǎn)化而來D死菌乙未導致鼠3死亡，由此說明小鼠體內(nèi)未發(fā)生特異性免疫解析：選C。肺炎雙球菌的R型細菌沒有莢膜、無毒性，S型細菌有莢膜、有毒性。實驗結(jié)果顯示：將活菌甲注射到鼠1體內(nèi)，鼠1不死亡，而將活菌乙注射到鼠4體內(nèi)，鼠4死亡，說明活菌甲是無莢膜的R型細菌，而活菌乙是有莢膜的S型細菌，A錯誤；注射是將活菌甲與死菌乙混合后注射到鼠2體內(nèi)，結(jié)果死亡的小鼠2體內(nèi)檢測出活菌乙，注射是將檢測出的活菌乙注射到鼠4體內(nèi)，結(jié)果鼠4死亡，說明死菌乙的體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”，促進活菌甲轉(zhuǎn)化為活菌乙，進而導致實驗鼠死亡，B錯誤；結(jié)合對B項的分析可知，在死鼠2的血液中應有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲轉(zhuǎn)化而來，C正確；死菌乙對于實驗鼠而言屬于抗原，進入實驗鼠體內(nèi)會引起特異性免疫，D錯誤。3(2019·聊城高一檢測)如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟，下列有關(guān)說法正確的是()A都要加熱處理B要將所有提取物與R型細菌共同培養(yǎng)C的結(jié)果只有S型細菌或R型細菌一種菌落D的結(jié)果可能是有S型和R型細菌兩種菌落解析：選D。圖中是加熱處理S型細菌，是物質(zhì)提取技術(shù)，A項錯誤；是將提取物分別與R型細菌混合培養(yǎng)，分別觀察培養(yǎng)基上菌落的生長情況，B項錯誤；的結(jié)果可能在培養(yǎng)基上出現(xiàn)S型和R型兩種菌落，意味著兩種細菌都有，C項錯誤，D項正確。4(2019·菏澤檢測)噬菌體內(nèi)的S用35S標記，P用32P標記，細菌內(nèi)蛋白質(zhì)含32S，DNA含31P，用該噬菌體去侵染細菌后，產(chǎn)生了許多子代噬菌體，那么在子代噬菌體中S和P的分布規(guī)律是()A外殼中有35S和32S，DNA內(nèi)只含有32PB外殼中只有32S，DNA內(nèi)只含有32PC外殼中有35S和32S，DNA內(nèi)含有32P和31PD外殼中只有32S，DNA內(nèi)都含有31P解析：選D。由于噬菌體侵染細菌過程中，蛋白質(zhì)外殼不進入細菌，所以子代噬菌體內(nèi)沒有35S，只有32S；DNA進入細菌，利用31P標記的脫氧核苷酸合成子代DNA，新的DNA內(nèi)有的既含有32P又含有31P，有的只含有31P，因此子代噬菌體都含有31P。5赫爾希和蔡斯于1952年所做的噬菌體侵染細菌的實驗進一步證實了DNA是遺傳物質(zhì)。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體()A侵染大腸桿菌后會裂解寄主細胞B只將其DNA注入大腸桿菌細胞中CDNA可用15N放射性同位素標記D蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標記解析：選B。噬菌體的組成成分有蛋白質(zhì)和DNA，對蛋白質(zhì)和DNA進行標記要用它們各自特有的元素S和P，不能用共有元素N。蛋白質(zhì)的組成元素中一般沒有P。噬菌體侵染細菌時把DNA注入大腸桿菌中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，這一特性將蛋白質(zhì)和DNA分離開，使實驗結(jié)果更科學、更準確，B項正確。6(2019·安徽馬鞍山二中月考)在肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗中，R型菌和S型菌的數(shù)量變化曲線為()解析：選B。在肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗中，R型菌能在培養(yǎng)基中大量增殖；加熱殺死的S型菌的DNA能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，S型菌也能在培養(yǎng)基中大量增殖，所以曲線都上升。7赫爾希和蔡斯用32P標記的T2噬菌體與無32P標記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述不正確的是()A攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體外殼與大腸桿菌分離B32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能檢測到少量的放射性C如果離心前混合時間過長，會導致上清液中放射性降低D本實驗的結(jié)果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性解析：選C。上述實驗中通過攪拌可使吸附在大腸桿菌上的噬菌體外殼與大腸桿菌分離，A正確；32P標記的T2噬菌體在侵染細菌的過程中，32P標記的DNA進入大腸桿菌體內(nèi)，因此32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能檢測到少量的放射性，其原因可能是保溫時間過短，部分32P標記的T2噬菌體的DNA還未注入大腸桿菌體內(nèi)，也可能是保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌體內(nèi)增殖后，子代釋放出來，經(jīng)離心后分布于上清液中，B正確；如果離心前混合時間過長，由于大腸桿菌裂解，含有32P的T2噬菌體釋放出來，會導致上清液中放射性升高，C錯誤；本實驗由于親代T2噬菌體DNA參與了子代T2噬菌體的合成，故說明了DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性，D正確。8艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗是關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的兩個經(jīng)典實驗，下列敘述正確的是()A兩個實驗均采用了對照實驗和同位素標記的方法B兩者的關(guān)鍵設(shè)計思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應C赫爾希與蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標記D兩個實驗證明了DNA是細菌的遺傳物質(zhì)解析：選B。兩個實驗都采用了對照實驗的方法，而噬菌體侵染細菌的實驗還采用了同位素標記法，A項錯誤；兩個實驗的設(shè)計思路一致，即將DNA和其他物質(zhì)分開，單獨、直接地觀察它們各自的遺傳效應，B項正確；噬菌體侵染細菌的實驗分兩組，一組是32P標記的噬菌體，另一組是35S標記的噬菌體，C項錯誤；肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗證明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，噬菌體侵染細菌的實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D項錯誤。9DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指()A遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體B絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNACDNA大部分在染色體上D染色體在遺傳上起主要作用解析：選B。一切有細胞結(jié)構(gòu)的生物，體內(nèi)既含有DNA又含有RNA，但遺傳物質(zhì)是DNA。DNA病毒也以DNA作為遺傳物質(zhì)，只含RNA的病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)。絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，因此DNA是主要的遺傳物質(zhì)。10(2019·湖北天門調(diào)研)如圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗，其中親代噬菌體已用32P標記，A、C中方框內(nèi)代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗的敘述不正確的是()A圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其營養(yǎng)成分中的P應含32P標記B若要達到實驗目的，還要再設(shè)計一組用35S標記噬菌體進行的實驗，兩組相互對照C圖中若只有C中含大量放射性，可直接證明噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌D實驗中B對應部分有少量放射性，可能原因是實驗時間過長，部分細菌裂解解析：選A。圖中親代噬菌體已用32P標記，會侵入大腸桿菌內(nèi)進行增殖，培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液中不能用含32P標記的無機鹽，A錯誤；若要達到實驗目的，還要再設(shè)計一組用35S標記噬菌體的實驗，與上一組相互對照來驗證蛋白質(zhì)是否為遺傳物質(zhì)，B正確；圖中若只有沉淀物C中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌，C正確；若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，可能是培養(yǎng)時間過長，造成部分細菌裂解，D正確。11肺炎雙球菌能引起人患肺炎和小鼠患敗血癥。已知有許多不同菌株，但只有光滑型(S)菌株能引起疾病。這些有毒菌株在每一細胞外面有多糖類的膠狀莢膜保護，使它們不被宿主的正常防御機構(gòu)破壞。以下是1928年格里菲思所做的實驗，據(jù)圖回答下列問題：(1)從D組實驗中的小鼠體內(nèi)可分離出_。(2)為了解釋上述實驗現(xiàn)象，1944年艾弗里等科學家從S型細菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等成分，分別與R型細菌一起培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：S型細菌的DNA與R型細菌混合，將混合物注入小鼠體內(nèi)，可使小鼠致死，這說明_。S型細菌的蛋白質(zhì)或多糖與R型活菌混合并注入小鼠體內(nèi)，小鼠_，小鼠體內(nèi)只能分離出_。(3)如果將DNA酶注入活的S型細菌中，再將這樣的S型細菌與R型活菌混合，混合物不使小鼠致死，原因是_。(4)上述轉(zhuǎn)化實驗直接證明了_。解析：(1)D組實驗小鼠患病死亡，體內(nèi)一部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，而另一部分R型細菌沒有被轉(zhuǎn)化，仍大量增殖。(2)S型細菌的DNA與R型活菌混合，會使后者轉(zhuǎn)化為S型細菌；蛋白質(zhì)等其他成分不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。(3)DNA酶會將S型細菌的DNA水解，水解的產(chǎn)物不會引發(fā)R型細菌的轉(zhuǎn)化。(4)因為只有DNA會引發(fā)R型細菌的轉(zhuǎn)化，所以可以證明DNA是遺傳物質(zhì)。答案：(1)活的S型細菌和R型細菌(2)S型細菌的DNA可使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌不致死R型細菌(3)DNA被DNA酶分解(4)DNA是遺傳物質(zhì)121952年，赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關(guān)問題：(1)通過_的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體，用標記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中_變化。(2)侵染一段時間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結(jié)果。攪拌的目的是_，所以攪拌時間少于1 min時，上清液中的放射性_。實驗結(jié)果表明，當攪拌時間足夠長時，上清液中的35S和32P 分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明_。圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明_，否則細胞外_放射性會增高。(3)本實驗證明在噬菌體傳遞和復制遺傳特性時_起著重要作用。解析：(1)噬菌體是病毒，病毒離開活細胞不能繁殖，所以要標記噬菌體首先應用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再讓噬菌體分別侵染標記32P和35S的大腸桿菌，即可達到標記噬菌體的目的，進而追蹤在其侵染過程中蛋白質(zhì)和DNA的位置變化。(2)噬菌體侵染大腸桿菌的時間要適宜，時間過長，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來，會使細胞外32P含量增高。圖中被侵染細菌的存活率始終保持在100%，說明細菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來。細胞外的35S含量只有80%，原因是在攪拌時侵染細菌的噬菌體外殼沒有全部分離；細胞外的32P含量是30%，原因是有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌。(3)該實驗證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。答案：(1)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌DNA和蛋白質(zhì)的位置(2)使噬菌體和細菌分離較低DNA進入細菌，蛋白質(zhì)沒有進入細菌細菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來32P(3)DNA13根據(jù)下列材料，分析回答問題：材料1：用同位素31P、32P和32S、35S分別做如下標記：噬菌體大腸桿菌脫氧核苷酸32P31P氨基酸32S35S材料2：(1)用32P標記噬菌體的大致操作過程：_；_。(2)若材料1中的噬菌體和大腸桿菌分別換成煙草花葉病毒和煙葉細胞，則能說明_。(3)分析材料2，AD的結(jié)果中，哪項不正確？_。說明理由：_。(4)材料1、材料2共同說明的問題是_。解析：(1)由于噬菌體是病毒不能獨立培養(yǎng)，必須寄生在活細胞中，所以先用培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用細菌培養(yǎng)噬菌體。(2)煙草花葉病毒的核酸是RNA，它可以侵染煙草的葉肉細胞，說明RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)。(3)由于DNA酶能夠分解DNA分子，不存在DNA時就不能使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，所以小鼠不會死亡。(4)材料1、材料2共同說明的是DNA是遺傳物質(zhì)。答案：(1)在含有放射性32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌再用上述大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體(2)RNA是遺傳物質(zhì)(3)DDNA分子被DNA酶分解后，R型細菌不能轉(zhuǎn)化成S型細菌，小鼠應表現(xiàn)為正常(4)DNA是遺傳物質(zhì)14下圖是煙草花葉病毒侵染煙草的實驗示意圖。據(jù)圖回答下列問題：(1)在丙組實驗中觀察到的現(xiàn)象是_；結(jié)論是_。(2)在乙組實驗中觀察到的現(xiàn)象是_；結(jié)論是_。(3)設(shè)置甲組實驗的目的是_。解析：該實驗中分別用病毒的蛋白質(zhì)外殼和RNA侵染正常煙草葉，來確定誰是遺傳物質(zhì)。答案：(1)煙草葉感染花葉病RNA是遺傳物質(zhì)(2)煙草葉不感染花葉病蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)(3)作為對照實驗17