名著導讀朝花夕拾內(nèi)容簡介及練習題

朝花夕拾一、作者簡介魯迅(1881-1936)，原名周樹人，字豫才，中國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家和教育家。1881年9月25日，魯迅出生于浙江紹興一個沒落的封建貴族家庭，為維持家庭的生計而飽嘗了世態(tài)的炎涼和人情的冷暖，形成了他與陳腐、落后、殘暴、卑劣作最堅決、最徹底、最無情的斗爭和批判的個性特征。 1918年5月，魯迅第一次用這個筆名迸發(fā)出了第一聲吶喊狂人日記，這是中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說，從而奠定了新文學運動的基石。主要作品有小說集吶喊彷徨，散文集朝花夕拾，雜文集華蓋集而已集三閑集二心集，歷史小說集故事新編等。二、快速導讀 該書共收回憶性散文10篇，均作于1926年。名篇在北京莽原半月刊陸續(xù)發(fā)表時，副題作“舊事重提”。十篇文章依次是狗貓鼠阿長與（山海經(jīng)）二十四孝圖五猖會無常從百草園到三味書屋父親的病瑣記藤野先生范愛農(nóng)。魯迅當時可能設(shè)想日后出書就以“舊事重提”為書名，也符合以回憶往事為主要內(nèi)容的實際。但“舊事重提”終究顯得直白，因此在1927年5月間編集準備出版時，改名為“朝花夕拾”。朝花夕拾記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。 這些篇章擷取的是作者童年、少年和青年各個時期的生活片段，作者的情感、思想、志趣可大略窺見一斑。因此，朝花夕拾既是了解魯迅青少年時期生活的重要資料，也展示了吶喊彷徨野草故事新編之外魯迅思想的另一個側(cè)面，是研究魯迅博大而豐富的內(nèi)心世界的一把鑰匙。二、內(nèi)容提要：狗貓鼠在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻時而一副媚態(tài)；第三，它老在交配時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了“我”小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但“我”對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個典型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。阿長與<山海經(jīng) 阿長是魯迅先生小時候的保姆。本文記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她害死了自己的隱鼠，充滿了憎恨和厭惡；而對于她尋購贈送自己渴求已久的繪圖山海經(jīng)，卻又充滿了尊敬和感激之情。文章用深情的語言，表達了作者對這位勞動婦女真誠的懷念。二十四孝圖 所謂二十四孝圖是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時候閱讀二十四孝圖的感受人手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童可憐的悲慘處境。作品也對當時反對白話文、提倡復古的傾向給予了尖銳的抨擊。五猖會 五猖會是一個迎神賽會，在童年的“我”的心目中是一個節(jié)日。文章記述了兒時盼望觀看迎神賽會的 急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦鑒略時掃興而痛苦的感受，指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。 無常 無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。同時，文章深刻反映了舊時代中國人民絕望于黑暗的社會，憤慨于人世的不平，而“公正的裁決在陰間”，只能在冥冥中尋求寄托，尋求“公正的裁決”的悲慘境況。 從百草園到三昧書屋 文章描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在 三味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理 要求。 父親的病 父親被江湖庸醫(yī)耽誤，離世了，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶了兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)?，嵱?瑣記記敘了作者沖破封建束縛，為追求新知識，離家出走至出國留學的一段生活經(jīng)歷。作品描述了當時的江南水師學堂（后改名為雷電學校）和礦路學堂的種種弊端和在那樣的環(huán)境下，人們求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學的“烏煙瘴氣”。作者記述了自己最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑似渴地閱讀天演論的情景，表現(xiàn)出作者探求真理的強烈欲望。藤野先生 文章記錄了作者在日本留學時期的學習生活，敘述了在仙臺學醫(yī)受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱情、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深切的懷念。范愛農(nóng) 文章追敘了作者在日本留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗舊社會、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。三、主要人物形象 朝花夕拾中出現(xiàn)的六個主要人物，是作者的保姆（長媽媽）、恩師（藤野先生）、朋友（范愛農(nóng)）、父親和鄰居（衍太太）、兒時的私塾老師（壽鏡吾）。 長媽媽她有愚昧迷信的一面，但身上保存著樸實善良的愛，這令作者永生難忘。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。（質(zhì)樸善良、愚昧麻木、勤勞） 藤野先生一位日本醫(yī)學教授，平等待人，關(guān)心弱國子民的學業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，沒有民族歧視，如果我們設(shè)身處地地想象魯迅當時的處境，便不難感受到這位老師的偉大之處。（治學嚴謹、平等待人、和藹可親） 范愛農(nóng)一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。（追求革命、妥協(xié)、懦弱） 父親父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，父親勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安、永遠痛苦。由此我們可以感到魯迅先生對父親強烈的愛。（嚴厲、慈愛） 衍太太她給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而自己的孩子頑皮弄臟了衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的，因為這是個自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞的婦人。（愚昧、虛偽、自私） 壽鏡吾三味書屋的老師，雖然在封建社會里，他的教學內(nèi)容、教學方式是守舊的，但是他在當時算比較開明，對學生既和藹又嚴格，他的為人方正、質(zhì)樸、博學、嚴而不厲，是魯迅先生頗為敬畏之人。（方正、質(zhì)樸、博學）四、朝花夕拾名著練習1.魯迅，原名_字_， 人（原籍），是中國現(xiàn)代偉大的_家、_家和_家。2朝花夕拾是魯迅先生1926年所作的一本 （體裁）集，共10篇。3魯迅小時候最喜歡在_玩耍。4藤野先生記敘了作者在日本留學時的學習生活，記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段，并說明了在仙臺學醫(yī)時_這一重要的人生轉(zhuǎn)折。5.他是魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后交往甚密，這位朋友是_。6魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致嘲弄和鞭撻的文章是_。7_是魯迅一生中具有決定意義的轉(zhuǎn)折點。8魯迅在二十四孝圖里，針對“ ” “ ” “ ”等孝道故事做了分析揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。9.魯迅在無常一文中，通過對_的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。10作者有力地控訴了封建孝道虛偽和殘酷的，文章是_。11.“他同情冤魂、懲辦惡人，既有同情心又主持公道，既可愛又恐怖?！边@是作者筆下的 _。12.魯迅在瑣記一文中，用了“_”一詞來譏諷洋務(wù)派的辦學。13在魯迅的朝花夕拾中，寫“寵物”的文章是_。14.有一位正直、倔強、愛國的知識分子，在社會的黑暗中一步步走向了末路，他是_。15朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有_和_。16魯迅在瑣記中記敘了為“尋別一類人們?nèi)ァ倍x擇了無須學費的南京_。17魯迅先生說起他的兒時生活時，常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶的文章有_和_。18魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師_的照片。19.魯迅棄醫(yī)從文的原因是_。20.魯迅首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想是在礦路學堂，這段經(jīng)歷在 中提及.21朝花夕拾共收10篇回憶性散文，被選為課文的有從百草園到三味書屋和 ，請再寫出另外一篇的篇名_。22五猖會記敘了作者兒時父子之間一場微妙的沖突：_，表現(xiàn)了父親對兒童心理的_，含蓄地批判了_的不合理。23下面這副挽聯(lián)是國際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的，請將上聯(lián)補充完整。 譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)_； 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。24朝花夕拾是魯迅唯一一本_集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。我們學過其中的_、_等。25父親的病中魯迅描寫幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人怎樣的實質(zhì)？_26你認為藤野先生是個怎樣的老師？_天津市各區(qū)縣模擬題1.填空（2分） 朝花夕拾是魯迅唯一一本散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。我們曾經(jīng)學過的 就選自本書，另外書中還有一篇寫到：“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書?！逼淦棵Q是 2.魯迅先生在朝花夕拾中介紹了他去日本學習西醫(yī)以及后來放棄學醫(yī)的過程，請你根據(jù)閱讀的印象，簡述這兩次選擇的原因。（2分）答：_3根據(jù)你的閱讀體驗，在下表的橫線上填充合適的內(nèi)容。（2分）魯迅作品人物描寫人物特點評點阿長與山海經(jīng)（她告假回家以后的四五天，）她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買回來了！”熱心、善良藤野先生原來我的講義已經(jīng)從頭到尾，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。_五猖會他說：“給我讀熟，背不出，就不準去看會。”他說完，便站起來，走進房里去了。嚴厲、專橫4.請寫出兩個朝花夕拾中二十四孝圖里關(guān)于“孝”的典故：_、_.5. 朝花夕拾是一部冷峻之中有深情的作品，其中兩個女人阿長與衍太太，栩栩如生，給我們留下了深刻的印象。請你用簡潔的語言，為兩個人物各寫一段簡評。（2分）答：_6.朝花夕拾>是魯迅的一部回憶性散文集，原題為“_”，其中揭示封建孝道的虛偽和殘酷的散文是 。（2分）7.有人說朝花夕拾包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。結(jié)合具體情節(jié)，寫出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。（3分答：_8.朝花夕拾是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經(jīng)歷與體驗的散文集。請根據(jù)你的閱讀積累，回答（1）（2）題。（1）在魯迅深情的筆下，我們認識了那位“給哥兒買來三哼經(jīng)”的保姆_；我們記住了那位正直善良的異國老師_。（2分）（2）父親的病一文的最后，敘述了父親臨終時“我”在衍太太的催促下不斷大聲呼叫父親的一幕，結(jié)尾處，作者為什么說“我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處”？表達了作者怎樣的感？（3分）答：_9.閱讀朝花夕拾中的藤野先生，我們感受到魯迅先生對這位異國老師深深的敬仰與真摯的懷念，但他最終毅然決定告別恩師做出了怎樣的決定？并說一說促使魯迅先生發(fā)生這一思想變化的主要原因是什么？答：_10. 閱讀朝花夕拾中幾個人物的肖像描寫，把他們的名稱填到后面的橫線上A他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。B.其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。C他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。A._B._ C._11閱讀下面對朝花夕拾中所收入作品主要思想內(nèi)容的概括，填寫與之對應的作品。（只填序號）（3分） 貓狗鼠二十四孝圖無常 A.這篇文章通過著重分析臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷；也是對當時反對白話文、提倡復古傾向的尖銳抨擊。 B這篇文章描述的是兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的形象，說明“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章對那些打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的諷刺。C這篇文章是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，諷刺了他們散布的“流言”，表述了對盡情折磨弱者、到處嗥叫時而一副媚態(tài)等特性的憎惡；文章還通過追憶童年時的一段特殊的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情。 A._B._ C._12下列說法與魯迅朝花夕拾一書內(nèi)容不相符的一項提 (2分) ( )A阿長是魯迅家中保姆，她沒有文化，迷信甚至有些粗俗，但她樸實、善良、誠懇，是作者心中可敬的長媽媽。B.藤野先生是深受魯迅敬愛的異國恩師。C魯迅放棄學醫(yī)是因為他發(fā)現(xiàn)在日本無法接受到最好的西醫(yī)教育，不能實現(xiàn)自己治病救人的理想。D看五猖會本是童年魯迅難得一遇的盛事，卻因為父親逼迫背誦鑒略而變得十分掃興甚至痛苦。13. 朝花夕拾是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，請根據(jù)其內(nèi)容填空：在 一文中，記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情揭露了封建教育對兒童天性的壓制；在 一文中，深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念；在 一文中揭示封建孝道的虛偽和殘酷。14. 藤野先生一文的作者在仙臺受到了怎樣的優(yōu)待？文中寫到大概是“物以希為貴吧”這是一種什么樣的感受？說說你的理解。答：_15. 朝花夕拾是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經(jīng)歷與體驗的散文集。也是一本如良師益友的文集。請根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗，為同學們推薦一篇朝花夕拾中你最喜歡或最有感觸的作品，并寫出一句推薦語。（3分） 你推薦的作品： 你的推薦語_16朝花夕拾是魯迅先生寫的一部_集，原名_，其中揭示封建孝道的虛偽和殘酷的散文是_ (3分)17.“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么生于太荒之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中嗚叫似的。”這句話出自哪部作品中的哪篇文章？表現(xiàn)了作者當時怎樣的心情？(3分) 答：_答案：1周樹人 豫才 浙江紹興 文學 思想 革命 2回憶性散文 3百草園 4棄醫(yī)從文 5范愛農(nóng)6無常 7棄醫(yī)從文8臥冰求鯉 老萊娛親 郭巨埋兒 9無常 10二十四孝圖11無常 12.烏煙瘴氣 13狗貓鼠 14范愛農(nóng) 15阿長 衍太太 16.江南水師學堂 17無常五猖會18.藤野先生 19.為了拯救受封建社會毒害的國民 20.瑣記21.藤野先生 阿長與山海經(jīng)（或狗貓鼠 范愛農(nóng) 瑣記 父親的病 二十四孝圖 五猖會 無常）22“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難無知和隔膜封建思想習俗23.吶喊24.散文從百草園到三味書屋 阿長與山海經(jīng) 藤野先生25揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。26治學嚴謹、認真負責、不拘小節(jié)、沒有民族歧視、關(guān)愛年輕人、為人正直的人。天津市各區(qū)縣模擬題1.從百草園到三味書屋五猖會2.父親病重到去世期間，魯迅對中醫(yī)治病的繁瑣、迂腐深惡痛疾，產(chǎn)生了學習西醫(yī)救治國人的念頭，在留學期間，一次課上看電影，他醒悟到救治國人的身體不如救治思想，于是決定棄醫(yī)從文。3.治學嚴謹（認真負責、細致等）4.老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉。5.阿長：她粗陋鄙俗，卻心地善良，她繁文縟節(jié)，卻神奇?zhèn)ゴ?，她為魯迅買來山海經(jīng)令人尊重、令人懷念。 衍太太：她給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的手飾變賣，在魯迅父親臨終前，讓魯迅大聲叫喊，使父親在痛苦中死去，她是個自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞的婦人，她令人鄙視和厭棄。6.舊事重提二十四孝圖7.溫馨的回憶：從百草園到三味書屋一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景。理性的批判：從百草園到三味書屋一文老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書。8.（1）長媽媽（阿長）藤野先生（2）懊悔并自責于沒有讓父親安靜地離去，作者每念及此的不安痛苦，以及對父親的愛和痛惜。9.棄醫(yī)從文 原因：A匿名信事件 B看電影事件 這兩件事令魯迅深刻體會到弱國子民的屈辱遭遇，使他深刻認識到，國人的麻木，要改變他們的精神，于是決定棄醫(yī)從文。10.A 范愛農(nóng)B 藤野先生C 壽鏡吾11. 12.C13.五猖會藤野先生二十四孝圖14. 受到免收學費和關(guān)心住處的優(yōu)待（1分）感到“物以希為貴”是一種辛酸的感覺（1分）只有有著強烈的民族自尊心的人才有這種感受（1分）。15.答案略 （參考主要內(nèi)容）16.回憶性散文 舊事重提二十四孝圖17.出自朝花夕拾五猖會（1分）。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。（2分）6、名著導讀。（3分）我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？上面這段話選自朝花夕拾中的五猖會，父親說“背不出，就不準去看會”，父親要求我背的書是?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”表達了“我”的心情。由此可見，兒時的“我”認為父親是一個的人。