教科版 科學(xué)六年級上冊第4課時(shí) 電磁鐵的磁力（二）

教科版科學(xué)六年級上冊第4課時(shí) 電磁鐵的磁力（二）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 磁鐵能吸引一類材料做的物體。A陶瓷B鐵C塑料2 . 我們可以用來檢驗(yàn)?zāi)Σ亮说匿撫樖欠褚呀?jīng)變成了磁鐵的方法是_。A用鋼針去與磁鐵互相接觸，觀察它們的相互作用B將鋼針懸掛,觀察鋼針時(shí)候能旋轉(zhuǎn)指引方向C用鋼針去吸引大頭針,觀察鋼針是否能吸引大頭針3 . 下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（ ）。A增加電池節(jié)數(shù)B改變線圈纏繞方向C增加線圈纏繞圈數(shù)4 . 下列物體中，利用磁鐵發(fā)聲的是（ ）ABC二、填空題5 . 磁鐵（_）叫磁性。磁鐵隔著（_）也能吸鐵。6 . 我們在借助“曲別針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小”實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們感受到的現(xiàn)象是曲別針在磁鐵_時(shí)受到了更大的吸力，遠(yuǎn)離_吸力也來越小，在_的位置幾乎沒有感覺到吸力。7 . 磁鐵能吸引鐵一類的物質(zhì)，叫做_。8 . 電磁鐵的磁力大小與電流大小有關(guān)：電流強(qiáng)磁力_，電流弱磁力_。三、判斷題9 . 和增加線圈纏繞圈數(shù)一樣，改變線圈纏繞方向也能增加電磁鐵的磁性。（_）10 . 電池?cái)?shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（_）11 . 兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生改變。（_）12 . 積木不能被磁鐵吸引。（_）四、綜合題閱讀下面的材料，回答相關(guān)問題。電磁鎖電磁鎖的設(shè)計(jì)和電磁鐵一樣，是利用電生磁的原理。當(dāng)電流通過電磁鎖的硅鋼片時(shí)，電磁鎖會產(chǎn)生強(qiáng)大的吸力，緊緊地吸住吸附板達(dá)到鎖門的效果。只要很小的電流，電磁鎖就能產(chǎn)生很大的磁力。當(dāng)使用者用鑰匙靠近電磁鎖時(shí)，電磁鎖電源的門禁系統(tǒng)識別出使用者的身份后會自動斷電，電磁鎖失去磁力，便可以開門。因?yàn)殡姶沛i沒有復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，以及鎖舌的構(gòu)造，所以適用于逃生門或是消防門的通路控制。13 . 電磁鎖的設(shè)計(jì)原理是（ ）。A電生磁B磁生電C電流的熱效應(yīng)14 . 電磁鎖工作時(shí)（ ）電流。A需要很大的B需要很小的C不需要15 . 電磁鎖適用于（ ）。A小區(qū)的逃生門B保險(xiǎn)柜C家里的房門16 . 下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ）。A電磁鎖的工作原理和電磁鐵相同B電磁鎖通電產(chǎn)生磁性，斷電失去磁性C電磁鐵有復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)17 . 小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一根條形磁鐵上確定了5個(gè)點(diǎn)，如下圖。小明測得有的點(diǎn)能吸引8個(gè)回形針，有的點(diǎn)能吸引2個(gè)回形針，有的點(diǎn)1個(gè)回形針也吸不住。請你根據(jù)所學(xué)知識，把小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在下圖中的括號里。（_）（_）（_）（_）（_）第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、四、綜合題1、2、