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2020年(春秋版)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷C卷

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2020年(春秋版)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷C卷

2020年(春秋版)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體(二)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 從左面和正面觀察所看到的圖形都是( )。ABCD2 . 下圖中,( )從上面看是。ABC3 . 從下面立體圖形的左面看,看到的圖形是( )。ABC4 . 觀察下圖,小紅從左面看到的形狀是( )ABC5 . 看一個(gè)長(zhǎng)方體,一次最多能看到( )個(gè)面。A1B3C6二、填空題6 . 仔細(xì)觀察,數(shù)一數(shù),各有幾個(gè)正方體,填在括號(hào)里。(_)個(gè)(_)個(gè)(_)個(gè)7 . 在長(zhǎng)方體中,棱與棱平行的有對(duì);棱與棱垂直的有對(duì);棱與棱異面的有對(duì)面與面垂直的有對(duì)8 . 下圖中的小正方形一樣大,把它折成立方體,在這個(gè)立方體中,陰影部分相對(duì)的面的號(hào)碼是_。9 . 按要求選一選。用上面的4個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形,使它從前面看是從左面看,從上面看是所搭的立體圖形是下面哪一個(gè)?請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里打“。( )( )( )10 . 圖中,小強(qiáng)在小林的(偏)方向,相反,小林在小強(qiáng)的(偏)方向11 . 下面的四幅圖分別是誰(shuí)看到的?把名字填在相應(yīng)的括號(hào)里。三、連線題12 . 下面的圖形分別是從哪個(gè)方向看到的,請(qǐng)你連一連13 . 下面右邊的圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。四、作圖題14 . 分別畫(huà)出左邊立體圖形從正面、上面、左面看到的圖形第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、連線題1、2、四、作圖題1、

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本文(2020年(春秋版)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷C卷)為本站會(huì)員(xin****828)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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