教科版(教學(xué))科學(xué)五年級上冊第5課時 運動與摩擦力
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教科版(教學(xué))科學(xué)五年級上冊第5課時 運動與摩擦力
教科版科學(xué)五年級上冊第5課時 運動與摩擦力姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 在輪胎上拴鐵鏈是為了( )。A防止輪胎損壞B增大摩擦力C減小摩擦力2 . 關(guān)于摩擦力,下列說法不正確的是( )。A物體運動越快,摩擦力越大B摩擦力阻礙物體運動C摩擦力的大小是可以測量的3 . 下列選項中,( )是為了減小摩擦力。A乒乓球拍上粘貼橡膠B礦泉水瓶上刻有花紋C圓珠筆的筆尖裝有小滾珠4 . 下列屬于減少摩擦力的是( )。A體操運動員上場前,手上涂鎂粉B汽車輪胎上的花紋C下雪后,在公路上撒爐渣D給自行車的鏈條上油二、填空題5 . 摩擦力在日常生活中既有(_)又有(_)。6 . 在車輛的(_)與軸之間都安裝了(_),這樣設(shè)計是為了(_)摩擦力。7 . 生活中,只要一個物體在另一個物體的表面運動時,它們的接觸面之間就會_。8 . 新籃球鞋的鞋底花紋很深,這是為了_,跑步的時候不容易打滑。三、簡答題9 . 摩擦力的大小與什么有關(guān)?它們之間存在著什么樣的關(guān)系?摩擦力的大小還可能和什么因素有關(guān)?你打算怎么研究?請寫出實驗設(shè)計。10 . 摩擦力的大小還可能和_因素有關(guān)。11 . 寫出實驗設(shè)計。四、綜合題12 . 綜合題。下面是生活中為了改變摩擦力而做的設(shè)計。1、鞋底設(shè)計成花紋、汽車輪胎設(shè)計成花紋都是為了使運動物體的接觸面更粗糙,_摩擦力;旱冰鞋安裝滾輪,把滑動變?yōu)闈L動是為了_摩擦力。2、為了更好地運動,人們在制造有關(guān)物品時,都進行了精心的設(shè)計。當(dāng)人們需要摩擦力的時候,就想辦法去_它;當(dāng)人們不需要摩擦力的時候,就想辦法去_它。13 . 下面是某班同學(xué)進行摩擦力研究的實驗圖,請你根據(jù)課堂實驗解答下列問題。(1)圖和圖是同學(xué)們進行_摩擦力和_摩擦力的對比實驗圖,在這個實驗中,改變的只是車輪的_,不改變其他條件。(2)如果研究“摩擦力的大小與接觸面光滑粗糙的關(guān)系”,可以選擇圖_和圖_進行對比實驗,在這個實驗中,不能改變的條件是_和_。(3)如果研究“摩擦力的大小與物體重量的關(guān)系”,可以選擇圖_和圖_進行對比實驗,通過實驗我們知道,在其他條件都一樣的情況下,物體重的摩擦力比物體輕的摩擦力_,如果要得到“物體越重,摩擦力越大”的科學(xué)結(jié)論,只做兩組實驗是不夠的,至少要做_組實驗進行對比。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、三、簡答題1、2、四、綜合題1、2、