人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體(三)同步測試 A卷

人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體（三）同步測試 A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共5題；共7分)1. （1分） 從_面看到的圖形是 。2. （1分） (2010安徽) 由5個小正方體搭成一個立體圖形，從左面看形狀是 ，從上面看形狀是 ，共有_種不同的搭法.3. （3分） 下面的圖形分別是從哪一面看到的？_4. （1分） 根據(jù)圖中的三個提示推算，桌上共有_塊磚。5. （1分） 一個立體圖形有一些大小形同的小正方體搭成，如圖是從上面看到的和從左面看到的，那么要搭成這樣的立體圖形，最多要用_個小正方體二、 判斷題 (共5題；共10分)6. （2分） 兩個正方體擺成一排，從正面和上面看到的都是長方形。 7. （2分） 是物體 從右面觀察看到的形狀。 8. （2分） 判斷對錯一個立體圖形從左面看到的平面圖形是 ，這個立體圖形是由4個小正方體擺成的。9. （2分） (2018五下云南期末) 如果從正面看到的是 ，這個立體圖形一定有3個正方體。（ ） 10. （2分） 觀察一個立體圖形，從右邊看到的是 ，這個立體圖形至少是由2個正方體組成。三、 選擇題。 (共4題；共8分)11. （2分） 由7個小立方塊擺成的立體圖形，從左面看到的形狀是 ，從正面看到的形狀是 ，這個圖形是（ ）。 A . B . C . 12. （2分） (2014淮安) 由5個小正方體搭成一個立體圖形，從左面看形狀是 ，從上面看形狀是 ，共有（ ）種搭法。 A . 1B . 2C . 3D . 413. （2分） 觀察一個長方體或正方體的物體，最多能看到它的（ ）面。 A . 2個B . 3個C . 4個14. （2分） 下面三個立體都是由4塊 搭成的（ ）號立體從正面看到的圖形與從右面看到的的圖形一樣 A . B . C . 四、 連線題。 (共1題；共5分)15. （5分） 請你連一連五、 畫一畫。 (共1題；共5分)16. （5分） 看圖回答下面這些形狀分別是從哪個方向上看到的.六、 解決問題。 (共4題；共20分)17. （5分） 一個立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 擺成這樣的立方體，最少需要幾個小立方塊?最多可以有幾個小立方塊?18. （5分） 找出下圖所示的立體圖形從上面、正面、側面看到的圖形，并標注觀察方向。19. （5分） 紅紅、亮亮、聰聰分別用4塊小正方形拼搭立體圖形，下面是他們從立體圖形的正面、上面和側面觀察到的圖形。紅紅：正面是： 側面是： 上面是： ；亮亮：正面是： 側面是： 上面是： 聰聰：正面是： 側面是： 上面是： 他們分別搭的是哪個立體？用線連起來。20. （5分） 下面的三幅圖分別是從上面、側面和正面看到的你知道是哪兩個物體嗎？第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 填空題。 (共5題；共7分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 判斷題 (共5題；共10分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略三、 選擇題。 (共4題；共8分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略四、 連線題。 (共1題；共5分)15、答案：略五、 畫一畫。 (共1題；共5分)16、答案：略六、 解決問題。 (共4題；共20分)17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略