人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體(三)同步測試 A卷
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人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體(三)同步測試 A卷
人教版數(shù)學五年級下冊 第一單元觀察物體(三)同步測試 A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共5題;共7分)1. (1分) 從_面看到的圖形是 。2. (1分) (2010安徽) 由5個小正方體搭成一個立體圖形,從左面看形狀是 ,從上面看形狀是 ,共有_種不同的搭法.3. (3分) 下面的圖形分別是從哪一面看到的?_4. (1分) 根據(jù)圖中的三個提示推算,桌上共有_塊磚。5. (1分) 一個立體圖形有一些大小形同的小正方體搭成,如圖是從上面看到的和從左面看到的,那么要搭成這樣的立體圖形,最多要用_個小正方體二、 判斷題 (共5題;共10分)6. (2分) 兩個正方體擺成一排,從正面和上面看到的都是長方形。 7. (2分) 是物體 從右面觀察看到的形狀。 8. (2分) 判斷對錯一個立體圖形從左面看到的平面圖形是 ,這個立體圖形是由4個小正方體擺成的。9. (2分) (2018五下云南期末) 如果從正面看到的是 ,這個立體圖形一定有3個正方體。( ) 10. (2分) 觀察一個立體圖形,從右邊看到的是 ,這個立體圖形至少是由2個正方體組成。三、 選擇題。 (共4題;共8分)11. (2分) 由7個小立方塊擺成的立體圖形,從左面看到的形狀是 ,從正面看到的形狀是 ,這個圖形是( )。 A . B . C . 12. (2分) (2014淮安) 由5個小正方體搭成一個立體圖形,從左面看形狀是 ,從上面看形狀是 ,共有( )種搭法。 A . 1B . 2C . 3D . 413. (2分) 觀察一個長方體或正方體的物體,最多能看到它的( )面。 A . 2個B . 3個C . 4個14. (2分) 下面三個立體都是由4塊 搭成的( )號立體從正面看到的圖形與從右面看到的的圖形一樣 A . B . C . 四、 連線題。 (共1題;共5分)15. (5分) 請你連一連五、 畫一畫。 (共1題;共5分)16. (5分) 看圖回答下面這些形狀分別是從哪個方向上看到的.六、 解決問題。 (共4題;共20分)17. (5分) 一個立體圖形,從上面看到的形狀是 ,從左面看到的形狀是 擺成這樣的立方體,最少需要幾個小立方塊?最多可以有幾個小立方塊?18. (5分) 找出下圖所示的立體圖形從上面、正面、側面看到的圖形,并標注觀察方向。19. (5分) 紅紅、亮亮、聰聰分別用4塊小正方形拼搭立體圖形,下面是他們從立體圖形的正面、上面和側面觀察到的圖形。紅紅:正面是: 側面是: 上面是: ;亮亮:正面是: 側面是: 上面是: 聰聰:正面是: 側面是: 上面是: 他們分別搭的是哪個立體?用線連起來。20. (5分) 下面的三幅圖分別是從上面、側面和正面看到的你知道是哪兩個物體嗎?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 填空題。 (共5題;共7分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略二、 判斷題 (共5題;共10分)6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略三、 選擇題。 (共4題;共8分)11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略四、 連線題。 (共1題;共5分)15、答案:略五、 畫一畫。 (共1題;共5分)16、答案:略六、 解決問題。 (共4題;共20分)17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略