浙江省2020屆高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第4板塊 2 專題二 古代詩(shī)歌閱讀練習(xí)（含解析）
古代詩(shī)歌閱讀(建議用時(shí)：40分鐘)一、閱讀下面這首詩(shī)，完成1～2題東湖四景其一[元]楊載朝來(lái)千騎出城，為向東湖踏早春 素練冪[注]林云氣薄，明珠穿草露華新山花獻(xiàn)笑開檐畔，海鳥忘機(jī)戲水濱記取當(dāng)年賢太守，及時(shí)為樂與斯民注】 冪：罩1．“海鳥忘機(jī)戲水濱”中的“忘機(jī)”是指____________，借以表達(dá)詩(shī)人____________的情感答案：忘卻追名逐利之心 閑適(淡泊、愉悅)2. 簡(jiǎn)析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法答： 答案：①運(yùn)用比喻，將云氣比作素練，將露華比作明珠，表現(xiàn)了迷蒙清新的早春之景②運(yùn)用擬人，將山花和海鳥人格化，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)了明媚、充滿生機(jī)的東湖春景③化靜為動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，云氣罩林，新露穿草，山花獻(xiàn)笑，海鳥戲水，使景物有動(dòng)態(tài)感④借景抒情，描寫了早春明快之景，表達(dá)了詩(shī)人游玩的愉悅之情⑤由實(shí)到虛，虛實(shí)結(jié)合(想象、聯(lián)想)，由眼前的春景想到了當(dāng)年賢太守(歐陽(yáng)修)的游玩，表達(dá)了與民同樂的情感二、(2019·嘉興市高三模擬)閱讀下面這首宋詞，完成后面題目玉樓春·題上林后亭歐陽(yáng)修風(fēng)遲日媚煙光好。
綠樹依依芳意早年華容易即凋零，春色只宜長(zhǎng)恨少 池塘隱隱驚雷曉柳眼未開梅萼小尊前貪愛物華新，不道物新人漸老3．“池塘隱隱驚雷曉柳眼未開梅萼小”這兩句運(yùn)用______________________的手法，描繪了一幅______________________________圖景答案：動(dòng)靜結(jié)合(或聽覺、視覺結(jié)合) 綠意即將萌發(fā)、萬(wàn)物復(fù)蘇的初春4．這首詞表達(dá)了詞人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析和概括答： 解析：注意結(jié)合詩(shī)歌中的表情達(dá)意的重點(diǎn)詞語(yǔ)“煙光好”“年華凋零”“春色少”“物新人漸老”分析詩(shī)歌的情感答案：①對(duì)春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的喜愛②由春景引發(fā)的傷春之情③對(duì)春色苦短，人生年華易老(青春年華易逝)的感慨④萬(wàn)物復(fù)蘇，循環(huán)往復(fù)，然而人生卻非如此，引發(fā)詞人對(duì)年華逝去即不可再得的感嘆三、(2019·金華一診)閱讀下面這首晉詩(shī)，完成5～6題諸人共游周家墓柏下陶淵明今日天氣佳，清吹與鳴彈感彼柏下人，安得不為歡清歌散新聲，綠酒開芳顏未知明日事，余襟良已殫5．“余襟良已殫”以________口吻交代了詩(shī)人________時(shí)的狀態(tài)。
答案：自述 為歡作樂6．有人評(píng)價(jià)此詩(shī)“平中見奇”，對(duì)此你是如何理解的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析答： 答案：平：語(yǔ)言淺近，場(chǎng)景普通詩(shī)人用直白的語(yǔ)言寫了在天氣晴好的日子里，與友人結(jié)伴出游，開顏暢飲的場(chǎng)景奇：思想超脫，見識(shí)高邁詩(shī)人能看破生死，安然享受當(dāng)下，有超出常人的了悟與見識(shí)意思對(duì)即可)四、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成7～8題綿谷回寄蔡氏昆仲[注]羅 隱一年兩度錦江游，前值東風(fēng)后值秋芳草有情皆礙馬，好云無(wú)處不遮樓山牽別恨和腸斷，水帶離聲入夢(mèng)流今日因君試回首，淡煙喬木隔綿州注】 綿谷：地名，今四川廣元縣蔡氏昆仲：羅隱游錦江時(shí)認(rèn)識(shí)的兩兄弟7．全詩(shī)感情真摯，形象新穎，語(yǔ)言________________，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整工巧，堪稱一件精雕細(xì)琢的藝術(shù)精品其中“前值東風(fēng)后值秋”一句運(yùn)用了________的修辭手法東風(fēng)指春天答案：含蓄而有韻味 借代8．有評(píng)價(jià)說(shuō)本詩(shī)頷聯(lián)“寫景極佳，而意極沉郁”試作簡(jiǎn)要分析答： 答案：頷聯(lián)借景抒情，情景交融，運(yùn)用了擬人的手法將人之情感賦予碧草、白云，春游錦城時(shí)，錦江江畔連綿不盡的芳草，對(duì)自己依依不舍，似乎有意絆著馬蹄，不讓離去；秋游錦城時(shí)，美麗的云彩為了挽留自己，有意將樓臺(tái)層層遮掩。
詩(shī)人借此表達(dá)了對(duì)錦江景物的贊美和留戀之情，寄托了對(duì)友人的懷念五、(2019·湖州第一次聯(lián)考)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成9～10題次韻尹潛①感懷陳與義②胡兒又看繞淮春，嘆息猶為國(guó)有人可使翠華周宇縣，誰(shuí)持白羽靜風(fēng)塵五年天地?zé)o窮事，萬(wàn)里江湖見在身共說(shuō)金陵龍虎氣，放臣迷路感煙津注】 ①尹潛：即周莘，是陳與義的詩(shī)友②陳與義：宋朝詩(shī)人，少即有才名此詩(shī)寫于1129年，詩(shī)人避亂襄漢，轉(zhuǎn)徙湘湖之際當(dāng)時(shí)金兵南下，連陷三州9．首聯(lián)詩(shī)人以________的手法描寫了金人南犯的情景，表達(dá)了詩(shī)人的____________答案：用典 憂國(guó)情懷10．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的哪些思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析答： 答案：①首聯(lián)詩(shī)人用“又”“嘆息”等詞，表達(dá)了面對(duì)金兵的多次入侵，自己卻無(wú)能為力、才不得展的憤懣②頷聯(lián)詩(shī)人用設(shè)問的方式表達(dá)了對(duì)朝廷現(xiàn)狀的不滿，表達(dá)了對(duì)“匡扶社稷”的英豪的期盼之情③頸聯(lián)與尾聯(lián)通過(guò)對(duì)自己漂泊的狀態(tài)及國(guó)無(wú)定都的現(xiàn)狀的描寫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己和朝廷前途命運(yùn)的擔(dān)憂六、(2019·金華六中高三月考)閱讀下面這首詩(shī)，完成后面題目。
除夜宿石頭驛[注]戴叔倫旅館誰(shuí)相問？寒燈獨(dú)可親一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人寥落悲前事，支離笑此身愁顏與衰鬢，明日又逢春注】 據(jù)記載，戴叔倫晚年在撫州時(shí)曾被誣拿問，后得昭雪此詩(shī)當(dāng)作于詩(shī)人晚年任撫州刺史時(shí)11．詩(shī)的前四句刻畫了一個(gè)____________的形象解析：“旅館誰(shuí)相問？寒燈獨(dú)可親”，獨(dú)自寓居旅館，只有一盞寒燈相伴；“一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人”，這個(gè)“夜”是“除夕夜”，這個(gè)“人”是離家很遠(yuǎn)的人，可見塑造了一位羈旅游子形象答案：羈旅思鄉(xiāng)者12．試賞析尾聯(lián)“又”字的妙處答： 解析：尾聯(lián)詩(shī)人用了一個(gè)“又”字，有點(diǎn)出人意料仔細(xì)玩味其意義，可以體會(huì)到詩(shī)人的思想基礎(chǔ)是對(duì)于“逢春”并沒有多大的希望一個(gè)“又”字加重語(yǔ)氣，表達(dá)詩(shī)人面對(duì)人生暮年、際遇難變的無(wú)奈之情答案：①又，再一次②愁苦嘆息中又迎來(lái)了一個(gè)新春③用在這里加重了語(yǔ)氣，表達(dá)的是詩(shī)人年年歲歲不變的際遇和一年不如一年的凄慘命運(yùn)，透露出人生遲暮、前景渺茫的無(wú)奈悲涼心境七、(2019·杭州一中高三預(yù)測(cè)密卷)閱讀下面這首詞，完成問題。
鵲 橋 仙陸 游華燈縱博，雕鞍馳射，誰(shuí)記當(dāng)年豪舉①？酒徒一一取封侯，獨(dú)去作、江邊漁父 輕舟八尺，低篷三扇，占斷洲煙雨②鏡湖③元自屬閑人，又何必、官家賜與？【注】?、龠@三句是追憶當(dāng)年軍中的生活博，古代的一種棋戲②占斷：占盡洲煙雨：指長(zhǎng)滿草、煙雨空蒙的風(fēng)光③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興唐天寶初，賀知章請(qǐng)求回家鄉(xiāng)會(huì)稽當(dāng)?shù)朗?，玄宗詔賜他鏡湖一角13．“鏡湖元自屬閑人，又何必、官家賜與”用________手法，含蓄地表現(xiàn)了__________________________________________之情答案：用典 對(duì)統(tǒng)治者的不屑以及自己內(nèi)心的憤慨不平14．與張志和的《漁歌子(西塞山前白鷺飛)》相比，同為漁父，本詞“酒徒一一取封侯，獨(dú)去作、江邊漁父”所表達(dá)出的思想感情有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析答： 解析：這是一道分析詩(shī)歌的情感的題目，是詩(shī)歌的必考的題目之一通過(guò)詩(shī)歌內(nèi)容及意象特點(diǎn)可知，這里表現(xiàn)的是壯志未酬之時(shí)隱居的無(wú)奈；而張志和的詞則體現(xiàn)出自然的意趣對(duì)比可知兩首詞感情的不同。
答案：①同樣是退隱，張志和做漁父，表現(xiàn)出的是歸隱后的釋然自安和恬然自得的快意②本詩(shī)通過(guò)描寫那些整天酣飲的酒徒一個(gè)個(gè)都受賞封侯，而自己只能做個(gè)閑散的江邊漁翁，表達(dá)出的是自己壯志未酬而只能隱居的無(wú)奈與牢騷八、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面各題巴西①驛亭觀江漲呈竇十五使君(其一)杜 甫宿雨南江漲，波濤亂遠(yuǎn)峰 孤亭凌噴薄，萬(wàn)井逼舂容②霄漢愁高鳥，泥沙困老龍?zhí)爝呁蜕?，攜我豁心胸注】 ①巴西：唐綿州和閬州都稱巴西，此處指綿州②萬(wàn)井：指巴郡舂容：江水沖激之聲15．詩(shī)的首聯(lián)從________描寫江水漲高，頸聯(lián)主要從________來(lái)描寫江漲之景解析：可從寫景的角度、寫景的手法等角度分析首聯(lián)正面描寫江水高漲，水中遠(yuǎn)峰的倒影被搖亂；頸聯(lián)側(cè)面描寫江面變寬，江水變急答案：正面 側(cè)面16．本詩(shī)表達(dá)的情感較為復(fù)雜，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析答： 解析：本題考查對(duì)詩(shī)歌思想情感的理解及對(duì)詩(shī)人觀點(diǎn)態(tài)度評(píng)價(jià)的能力，本首詩(shī)歌前三聯(lián)重在寫景，尾聯(lián)抒情，抒發(fā)觀景之后的復(fù)雜情感本詩(shī)表現(xiàn)的情感，有浪跡天涯之愁，更有與友人同觀江漲之景的舒暢。
答案：本詩(shī)表現(xiàn)的情感，有浪跡天涯之愁，更有與友人同觀江漲之景的舒暢身在天邊，客居他鄉(xiāng)，面對(duì)江漲壯闊、雄偉的奇景，詩(shī)人心胸豁然開朗，心情變得愉悅；遠(yuǎn)離京城有朋友相伴共賞壯景，倍感欣慰九、(2019·東陽(yáng)高三模擬)閱讀下面這首詩(shī)，完成后面各題酒樓秋望華 岳[注]西風(fēng)吹客上闌干，萬(wàn)里無(wú)云宇宙寬秋水碧連天一色，暮霞紅映日三竿花搖舞帽枝猶軟，酒入詩(shī)腸句不寒古往今來(lái)恨多少，一時(shí)收拾付杯盤注】 華岳：南宋著名愛國(guó)詩(shī)人這首詩(shī)作于南宋晚期，國(guó)家正處于危難之中17．與《過(guò)零丁洋》尾聯(lián)相比，本詩(shī)尾聯(lián)抒情方式為____________，《過(guò)零丁洋》尾聯(lián)為____________解析：本題考查藝術(shù)手法由題干可知主要考查抒情方式，兩首詩(shī)比較閱讀，選取最突出的、最明顯的兩種手法分析《過(guò)零丁洋》尾聯(lián)直接抒發(fā)詩(shī)人慷慨赴死的大義；本詩(shī)尾聯(lián)則是直接抒情與間接抒情共用答案：直接抒情與間接抒情結(jié)合 直抒胸臆18．這首詩(shī)頷聯(lián)寫景精妙，請(qǐng)分三點(diǎn)簡(jiǎn)要分析答： 解析：此題分析頷聯(lián)的寫景，“秋水碧連天一色，暮霞紅映日三竿”。
分析兩句詩(shī)描寫景色的特點(diǎn)時(shí)，借助“碧”“紅”等內(nèi)容分析可從空間層次、色彩描繪、景與情的關(guān)系三點(diǎn)進(jìn)行分析答案：①俯視、仰視相結(jié)合(或空間層次由低到高)詩(shī)人先寫秋水碧波蕩漾，再寫映日紅霞，由低到高，層次分明②色彩鮮明艷麗以“碧”“紅”二字分別描繪秋水、云霞之色，使畫面色彩鮮明艷麗，富有美感③以樂景寫哀情，以美麗壯闊的秋景反襯詩(shī)人內(nèi)心的愁苦之情十、(2019·浙江省六校聯(lián)盟聯(lián)考)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成19～20題水村閑望俞紫芝①畫橈兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒②翡翠閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)在蘆花溪云淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家可惜一繃③真水墨，無(wú)人寫得寄京華注】 ①俞紫芝：字秀老，金華人官場(chǎng)失意后，蟄居水村，寄情于山水②賒：語(yǔ)助詞③繃：布幅19．頸聯(lián)采用動(dòng)靜結(jié)合的手法寫景，______________為動(dòng)景，____________為靜景，一動(dòng)一靜，動(dòng)中有靜，更增情味答案：酒旗飄飄 漁屋酒家20．有人說(shuō)，整首詩(shī)的前三聯(lián)都是對(duì)水村景物的生動(dòng)刻畫，但末句提到“京華”，顯得有些突兀，你如何看待這一點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述答： 答案：這種說(shuō)法不妥。
詩(shī)人在前三聯(lián)中描繪了一幅恬淡靜謐的水村圖，呈現(xiàn)出一種安寧朦朧的意境，從而表現(xiàn)了詩(shī)人悠然閑適的心緒和寄情山水的情懷尾聯(lián)寫可惜這一幅水墨畫，沒有人畫了寄到京華去，以此來(lái)勸說(shuō)那些朝廷中人遠(yuǎn)離官場(chǎng)、歸返自然，抒發(fā)了詩(shī)人鄙棄混濁官場(chǎng)的情懷前后情懷是一致的，所以不顯突兀專題強(qiáng)化訓(xùn)練18(建議用時(shí)：40分鐘)一、(2019·紹興十一校跨區(qū)調(diào)研)閱讀下面這首詩(shī)，完成1～2題 老 牛 嘆[金]楊果老牛帶月原上耕，耕兒怒呼嗔不行瘢瘡滿背股流血，力乏不勝空哀鳴日暮歸家羸欲倒，水冷萁枯豆顆少半夜風(fēng)霜徹骨寒，夢(mèng)魂猶繞桃林道 服箱[注]曾作千金犍，負(fù)重致遠(yuǎn)人所憐而今棄擲非故主，飽食不如盜倉(cāng)鼠注】 服箱：負(fù)載車箱1．詩(shī)的前四句用“________”“________”兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)交代農(nóng)夫?qū)吓０l(fā)怒的原因答案：不行 力乏2．本詩(shī)多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)析答： 答案：①老牛今昔力量對(duì)比，昔日“曾作千金犍”今日“羸欲倒”；②主人今昔態(tài)度對(duì)比，今“怒”昔“憐”；③老牛和盜倉(cāng)鼠對(duì)比，突出老牛被棄的不堪命運(yùn)二、(2019·舟山模擬)閱讀下面這首詞，完成3～4題。
菩 薩 蠻李 白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧暝色入高樓，有人樓上愁玉階空佇立，宿鳥歸飛急何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭3．這首詞上下兩片采用了不同的手法，上片著重________________，下片偏于________________，從整體來(lái)看，情與景、主觀與客觀融成一片答案：對(duì)客觀景物的渲染 對(duì)主觀心理的描繪4．關(guān)于這首詞表達(dá)的內(nèi)容，有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”，有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”，也有人認(rèn)為二者兼有對(duì)此，你有什么看法？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析答： 答案：(示例一)游子思?xì)w鄉(xiāng)：一、二句是游子眼前所見之景；三至六句是游子觸景生情，設(shè)想家人盼自己歸去的情景；最后兩句是游子感嘆旅途漫漫，歸鄉(xiāng)無(wú)期，更添愁苦示例二)思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而生愁情；下片前兩句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念歸人；下片最后兩句寫思婦設(shè)想歸人歸途艱難，感嘆相逢無(wú)期示例三)二者兼有：全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達(dá)了“一種相思，兩處閑愁”的情思分析合理即可)三、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成5～6題山坡羊·閨思[元]張可久云松螺髻，香溫鴛被，掩春閨一覺傷春睡。
柳花飛，小瓊姬[注]，一聲“雪下呈祥瑞”，團(tuán)圓夢(mèng)兒生喚起誰(shuí)，不做美？呸，卻是你！【注】 小瓊姬：美麗的小丫頭5．曲中的“云”指______________，“雪”指__________答案：女子的烏發(fā)(意到即可) 柳絮6．簡(jiǎn)要賞析這首元曲的語(yǔ)言藝術(shù)答： 答案：①語(yǔ)言前莊后諧(或亦莊亦諧)，先寫閨中少婦傷春入睡，用語(yǔ)典雅；而后寫春夢(mèng)被吵醒后的心理反應(yīng)，用語(yǔ)詼諧俏皮，充滿口語(yǔ)化②語(yǔ)言既形象又凝練，形象如“云松螺髻，香溫鴛被”，凝練如“掩春閨”“柳花飛”③巧用修辭，如“云松螺髻，香溫鴛被”巧用比喻，形象地寫出了少婦睡姿的慵懶；“誰(shuí)，不做美？呸，卻是你！”巧用設(shè)問，使少婦含嗔帶怒的神情躍然紙上四、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成7～8題秋 興[南宋]陸游白發(fā)蕭蕭欲滿頭，歸來(lái)三見故山秋 醉憑高閣乾坤迮[注]，病入中年日月遒百戰(zhàn)鐵衣空許國(guó)，五更畫角只生愁明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟注】 迮(zé)：狹窄7．“百戰(zhàn)鐵衣空許國(guó)”提示了____________之愁，“五更畫角只生愁”暗示了__________之愁。
答案：壯志難酬 國(guó)土淪喪，戰(zhàn)事未休8．簡(jiǎn)要賞析尾聯(lián)的藝術(shù)手法及其產(chǎn)生的藝術(shù)效果答： 答案：手法：虛寫想象效果：以“丹楓”照應(yīng)“秋”，寓情于景，想象自己將來(lái)煙雨垂釣的畫面，表達(dá)了自己隱逸的愿望，也暗含現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和苦悶之情五、(2019·嘉興第一次質(zhì)檢)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成9～10題九日登東山寄昌叔①王安石城上啼烏破寂寥，思君何處坐迢峣應(yīng)須綠酒酬黃菊，何必紅裙弄紫簫落木云連秋水渡，亂山煙入夕陽(yáng)橋淵明久負(fù)東籬醉，猶分②低心事折腰注】?、俨澹和醢彩梅颌诜郑焊试?．本詩(shī)采用________的手法，通過(guò)寫________________以及由此展開的聯(lián)想，表達(dá)了心志答案：虛實(shí)結(jié)合 登山所見之景10．這首詩(shī)的思想感情較為復(fù)雜，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析答： 答案：①對(duì)妹夫的思念，對(duì)高潔情操的追求；②對(duì)美麗景色的喜愛；③對(duì)陶淵明的仰慕，甘愿居下位為國(guó)效力六、(2019·浙江質(zhì)檢)閱讀下面這首宋詞，完成11～12題。
滿江紅·東武①會(huì)流杯亭蘇 軾東武南城，新堤固、漣漪初溢隱隱遍、長(zhǎng)林高阜，臥紅堆碧枝上殘花吹盡也，與君更向江頭覓問向前、猶有幾多春，三之一官里事，何時(shí)畢風(fēng)雨外，無(wú)多日相將②泛曲水，滿城爭(zhēng)出君不見蘭亭修禊事，當(dāng)時(shí)坐上皆豪逸到如今、修竹滿山陰，空陳跡注】 ①東武：此處指密州治所諸城②相將：相隨，相伴11．本詞上片重在______，下片______，借以襯托自己與友人相約聚于流杯亭，曲水流觴為流風(fēng)余韻答案：寫景 用典12．這首詞的下片表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括答： 答案：①表達(dá)了詞人作為地方長(zhǎng)官與民同樂的愜意和自得之情；②蘊(yùn)含著詞人時(shí)光易逝、物是人非的人生感慨七、(2019·嘉興高級(jí)中學(xué)高三上期中)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題目乙亥歲除漁梁村[注][宋]黃公度年來(lái)似覺道途熟，老去空更歲月頻爆竹一聲鄉(xiāng)夢(mèng)破，殘燈永夜客愁新云容山意商量雪，柳眼桃腮領(lǐng)略春想得在家小兒女，地爐相對(duì)說(shuō)行人注】 宋高宗紹興二十五年，是農(nóng)歷乙亥年這年十月，秦檜死了，在輿論壓力下，高宗召回一些受秦檜打擊迫害的官員。
詩(shī)人也奉詔回朝，大年三十行經(jīng)閩北漁梁村時(shí)寫下了這首詩(shī)13．這首詩(shī)頸聯(lián)主要運(yùn)用了______手法，“柳眼桃腮領(lǐng)略春”形象地描繪出______中桃紅柳綠、春回大地的景象答案：擬人 想象14．這首詩(shī)的頷聯(lián)與尾聯(lián)是如何表現(xiàn)詩(shī)人的思想情感的？答： 解析：本題分析詩(shī)人的思想情感，可從詩(shī)句中找出能體現(xiàn)詩(shī)人情感的意象、關(guān)鍵詞，并結(jié)合詩(shī)歌采用的藝術(shù)手法分析答案：①頷聯(lián)以景襯情，“爆竹”渲染了節(jié)日的氣氛，“殘燈”“永夜”又刻畫出環(huán)境的凄涼，表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)夜難眠的孤單寂寞和濃濃鄉(xiāng)愁(或答“用爆竹聲聲的熱鬧反襯自己獨(dú)守殘燈、長(zhǎng)夜難眠的孤獨(dú)寂寞”)②尾聯(lián)展開想象(或答“從對(duì)方落筆”“虛寫”)，不說(shuō)自己如何想念家人，而說(shuō)兒女們?cè)凇皣鸂t”時(shí)念叨自己，把思鄉(xiāng)之情表達(dá)得更加生動(dòng)真切八、(2019·溫州市高三考前模擬)閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成后面題目獻(xiàn)封大夫破播仙凱歌六首(選二)岑 參其 五蕃軍遙見漢家營(yíng)，滿谷連山遍哭聲萬(wàn)箭千刀一夜殺，平明流血浸空城其 六暮雨旌旗濕未干，胡煙白草日光寒。
昨夜將軍連曉戰(zhàn)，蕃軍只見馬空鞍15．這兩首詩(shī)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的角度不同，第一首__________，第二首____________解析：本題考查詩(shī)歌的描寫角度，注意正側(cè)面的區(qū)分答案：正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng) 側(cè)面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)16．簡(jiǎn)要分析“萬(wàn)箭千刀一夜殺”一句中數(shù)字具有怎樣的表達(dá)效果答： 解析：注意表達(dá)的情感是戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和廝殺的殘酷無(wú)情，注意互文手法的運(yùn)用答案：“萬(wàn)箭千刀一夜殺”一句中連用萬(wàn)、千、一三個(gè)數(shù)字，深刻地表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和廝殺的殘酷無(wú)情萬(wàn)箭千刀”互文見義，寫殺戮的激烈狀態(tài)，“一夜”可見戰(zhàn)斗持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，是一場(chǎng)惡戰(zhàn)九、(2019·寧波高三考前練)閱讀下面兩首詩(shī)，完成以下小題別宋常侍[隋]尹式游人①杜陵北，送客漢川東無(wú)論去與住，俱是一飄蓬秋鬢含霜白，衰顏倚酒紅別有相思處，啼鳥雜夜風(fēng)留別王維②[唐]孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自歸欲尋芳草去，惜與故人違當(dāng)路誰(shuí)相假？知音世所稀只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉注】 ①游人：游宦之人，指宋常侍②據(jù)《舊唐書·文苑傳》載，孟浩然“年四十，來(lái)游京師，應(yīng)進(jìn)士不第，還襄陽(yáng)”此詩(shī)即臨行前留別之作17．這兩首詩(shī)均寫離別，表達(dá)的情感卻不同，尹詩(shī)表達(dá)了_________________________。
孟詩(shī)表達(dá)了____________________________________解析：本題考查分析詩(shī)歌表達(dá)思想感情的能力通過(guò)分析詩(shī)歌內(nèi)容及重要意象的內(nèi)涵，分析兩首詩(shī)離別之情的不同之處答案：羈旅漂泊的孤寂、同病相憐的傷感及人生遲暮的無(wú)奈 科舉不第的失意、知音難遇的感慨及歸隱故園的決心18．尹詩(shī)的最后兩句是如何表達(dá)作者思念之情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析答： 解析：本題考查詩(shī)歌的表現(xiàn)手法可分析這兩句用了什么手法抒情，分析表達(dá)效果及作者要表達(dá)的情感答案：作者運(yùn)用想象(虛寫)，設(shè)想分手之后，自己因思念友人而失眠，由失眠得以聽到靜夜里如泣如訴的鳥啼聲和風(fēng)聲作者以景結(jié)情、寓情于景，表達(dá)了對(duì)友人的深切思念十、閱讀下面這首詞，完成19～20題夜游宮·記夢(mèng)寄師伯渾[注]陸 游雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地鐵騎無(wú)聲望似水想關(guān)河：雁門西，青海際睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙自許封侯在萬(wàn)里有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死！【注】 師伯渾：陸游的友人19．“漏聲斷”中，“斷”是__________的意思作者通過(guò)“雪曉”“寒燈”“斷漏”“斜月”等意象，寫出了一派______之境。
答案：盡 冷落20．陸游與辛棄疾同為南宋著名愛國(guó)詞人，本詞與辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》在表達(dá)的思想感情和主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法方面非常相似兩首詞都主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析答： 答案：虛實(shí)結(jié)合①陸詞上片虛寫夢(mèng)境，一開頭就渲染了一幅有聲有色的邊塞風(fēng)光畫面；下片實(shí)寫夢(mèng)醒后的情景和感想一燈熒熒，斜月在窗，漏聲斷，周圍一片死寂抒發(fā)自己不被理解的慨嘆，突出烈士暮年、壯心不已的心情②辛詞虛寫想象中的抗金軍隊(duì)中的生活，上片寫秋天沙場(chǎng)上點(diǎn)兵時(shí)的盛大場(chǎng)面，下片寫投入戰(zhàn)斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)面；首句和末句實(shí)寫挑燈看劍、念念不忘征戰(zhàn)的心情和年老鬢衰、夢(mèng)想落空之后的感傷 12 -。
