（江蘇專用）2020版高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí) 現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)練 訓(xùn)練2 商路貿(mào)易與文化交流

訓(xùn)練2商路貿(mào)易與文化交流1.在公元前幾個(gè)世紀(jì)的朝鮮墓葬和遺址中，曾多次出土我國(guó)制造的銅鏡、銅劍和燕國(guó)的“明”刀幣；在湖南等地的戰(zhàn)國(guó)墓葬中，出土了一種被稱為“蜻蜓眼”的琉璃珠；在公元前4世紀(jì)的希臘人已稱我國(guó)為“塞勒斯”(絲)。以上表明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期()A.轉(zhuǎn)運(yùn)貿(mào)易比較興盛B.對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)C.中華文化圈形成D.中西方直接交流頻繁答案A解析依據(jù)材料可以看出朝鮮出現(xiàn)中國(guó)的手工業(yè)產(chǎn)品，古希臘已經(jīng)出現(xiàn)絲綢，這體現(xiàn)了中國(guó)與外國(guó)轉(zhuǎn)運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展，故A項(xiàng)正確。材料只是體現(xiàn)了中國(guó)與外國(guó)轉(zhuǎn)運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展，不能說(shuō)明對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)無(wú)法直接從材料中得出，排除。2.下面是“滇文化墓葬”出土器物統(tǒng)計(jì)表，是20世紀(jì)中期以來(lái)滇池地區(qū)出土的器物統(tǒng)計(jì)。從出土器物的特點(diǎn)可推斷，漢代()階段出土器物戰(zhàn)國(guó)晚期到西漢前期隨葬尖葉形鋤、粗莖劍、空首鉞、銅鼓、貯貝器、透雕動(dòng)物飾牌、璧環(huán)狀手鐲和圓形扣飾為典型的“滇文化”器物西漢中期具有地方民族特色的青銅兵器、生產(chǎn)用具逐漸減少，內(nèi)地輸入的鐵器和模仿內(nèi)地制作的器物大量出現(xiàn)西漢晚期至東漢初期地方民族特色的器物近于絕跡，內(nèi)地輸入的鐵兵器、生活用具和五銖錢，已占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)A.中原地區(qū)的生產(chǎn)方式向西南傳播B.西南地區(qū)開(kāi)始納入中央統(tǒng)一管轄C.西南地區(qū)鐵器主要依靠中原輸入D.統(tǒng)一多民族國(guó)家得到了有效鞏固答案A解析材料反映的是滇池地區(qū)漢代墓葬隨葬品中中原特色的器物增加，而本地特色器物減少的現(xiàn)象，通過(guò)這一現(xiàn)象可知當(dāng)時(shí)西南地區(qū)同中原經(jīng)濟(jì)文化交往加強(qiáng)，中原地區(qū)的生產(chǎn)工具向西南地區(qū)傳播。生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一體，生產(chǎn)工具也是生產(chǎn)方式的重要內(nèi)容，故正確答案為A。3.1897年，上海舉辦了中國(guó)國(guó)內(nèi)的首次大型舞會(huì)。對(duì)此，上海各家報(bào)紙?jiān)u論說(shuō)：“西人光明磊落，脫略為懷，雖男女聚會(huì)跳舞，樂(lè)而不淫，與中國(guó)之燒香賽會(huì)，男女混雜，大有天壤之別?！边@反映出當(dāng)時(shí)的中國(guó)()A.人們基本上接受了西方的生活方式B.政府公開(kāi)贊成西方生活方式的推廣C.西方舞會(huì)娛樂(lè)與傳統(tǒng)習(xí)俗無(wú)法融合D.開(kāi)明人士已經(jīng)能認(rèn)同西方生活方式答案D解析材料明顯反映的是對(duì)西方舞會(huì)的認(rèn)同態(tài)度，故D正確；A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除；材料只是上海各家報(bào)紙的評(píng)論，不能反映B項(xiàng)；中西文化是可以相互交融的，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。4.以前，威尼斯商人從地中海亞洲沿岸一帶收購(gòu)香料，每年大約2100噸。在直通印度航路發(fā)現(xiàn)以后，每年僅運(yùn)往葡萄牙首都里斯本的亞洲香料就劇增到7000噸。材料反映了()A.歐洲逐漸成為世界市場(chǎng)的中心B.葡萄牙在殖民掠奪中地位凸顯C.新航路開(kāi)辟以后國(guó)際分工形成D.世界貿(mào)易規(guī)模正在不斷的擴(kuò)大答案D解析在直通印度航路發(fā)現(xiàn)以后，運(yùn)往葡萄牙首都里斯本的亞洲香料就劇增，這反映了新航路開(kāi)辟后世界貿(mào)易的商品量大增，說(shuō)明世界貿(mào)易規(guī)模正在不斷的擴(kuò)大，故D正確；材料并不能體現(xiàn)歐洲逐漸成為世界市場(chǎng)的中心，故A錯(cuò)誤；材料也沒(méi)有反映葡萄牙在殖民掠奪中地位凸顯，故B錯(cuò)誤；材料并未涉及新航路開(kāi)辟以后國(guó)際分工的問(wèn)題，故C錯(cuò)誤。5.北京大學(xué)鄧小南教授提出“草原文化帶”這一理念，意即陸上絲綢之路已由最初的商貿(mào)動(dòng)機(jī)，生成為一種高于經(jīng)濟(jì)利益之上的文明形態(tài)。例如宗教、建筑、音樂(lè)、雕像、服飾和語(yǔ)言，它們之間相互影響、彼此依存，直至水乳交融。這說(shuō)明陸上絲綢之路()A.形成了高級(jí)文明形態(tài)B.側(cè)重于塑造文化特色C.促進(jìn)了文明融合發(fā)展D.締造出燦爛草原文化答案C解析陸上絲綢之路“由最初的商貿(mào)動(dòng)機(jī)，生成為一種高于經(jīng)濟(jì)利益之上的文明形態(tài)”，說(shuō)明陸上絲綢之路促進(jìn)了文明的融合發(fā)展，故C項(xiàng)正確。材料表明，陸上絲綢之路形成了新的文明形態(tài)，但不能判斷是否屬于較高級(jí)的文明形態(tài)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；陸上絲綢之路的主要功能是經(jīng)濟(jì)交流，不是塑造獨(dú)有文化特色，也沒(méi)有締造出燦爛的草原文化，B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。6.被販賣至美洲的非洲奴隸逐漸適應(yīng)了一個(gè)混合著歐洲、美洲和非洲各種因素的社會(huì)，他們將西非樂(lè)器、音樂(lè)、語(yǔ)言、宗教信仰和種植園生活融合在一起，在奴隸數(shù)量較多的地區(qū)最為常見(jiàn)的就是幾種非洲語(yǔ)言和歐洲語(yǔ)言相混合的克里奧語(yǔ)。這主要是強(qiáng)調(diào)黑奴貿(mào)易()A.隔斷了黑人奴隸的文化傳統(tǒng)B.客觀促進(jìn)非洲文化的近代化C.促進(jìn)了歐美資本主義的發(fā)展D.推動(dòng)了不同文明的交流融合答案D解析依據(jù)材料可知，被販賣至美洲的非洲奴隸將西非樂(lè)器、音樂(lè)、語(yǔ)言、宗教信仰和種植園生活融合在一起，在奴隸數(shù)量較多的地區(qū)最為常見(jiàn)的就是幾種非洲語(yǔ)言和歐洲語(yǔ)言相混合的克里奧語(yǔ)。這表明黑奴貿(mào)易推動(dòng)了不同文明的交流融合，因此D選項(xiàng)正確。7.在人類思想文化發(fā)展進(jìn)程中，中外思想文化相互碰撞、彼此交融，共同推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。閱讀下列材料：材料一孔子說(shuō)：“智、仁、勇三者，天下之達(dá)德也?！笨鬃影选爸恰?智慧)、“仁”(仁德)、“勇”(勇敢)這三種品質(zhì)稱為“君子道者三”，認(rèn)為是一個(gè)品行高尚的君子必須具備的三種美德。蘇格拉底提出一個(gè)重要的命題即“美德就是知識(shí)”。其涵義，他認(rèn)為一切美德都離不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)是美德的基礎(chǔ)，知識(shí)貫穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些觀念和準(zhǔn)則，任何美德都須具備相應(yīng)的知識(shí)，無(wú)知的人不會(huì)真正有美德。認(rèn)為：“美德由教育而來(lái)”。材料二16至17世紀(jì)的中國(guó)，新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩，明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們先天不足，具有一種時(shí)代性的缺陷，黃宗羲、顧炎武等提不出新的社會(huì)方案，而只能用擴(kuò)大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來(lái)修補(bǔ)封建專制制度。18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了資產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家藍(lán)圖。這表明，中國(guó)明清時(shí)期的進(jìn)步思想與18世紀(jì)歐洲啟蒙思想屬于兩個(gè)不同的歷史范疇。前者是中世紀(jì)末期的產(chǎn)物，后者是近代社會(huì)的宣言書(shū)。摘編自張岱年、方克立中國(guó)文化概論完成下列要求：(1)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明孔子與蘇格拉底的思想主張有何相同點(diǎn)？(2)17世紀(jì)的中國(guó)和18世紀(jì)的法國(guó)都產(chǎn)生了啟蒙思想。中外啟蒙思想共同的政治主張是什么？為構(gòu)建“資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖”，歐洲啟蒙思想家提出了哪些基本思想主張？據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析中國(guó)明清時(shí)期的進(jìn)步思想沒(méi)有成為“近代社會(huì)的宣言書(shū)”的原因。(3)綜合以上材料，你能從中得到哪些認(rèn)識(shí)？答案(1)相同點(diǎn)：都看到美德與智慧之間的聯(lián)系(都重視道德和知識(shí))；都重視教育的作用。(2)共同政治主張：批判君主專制統(tǒng)治?；舅枷胫鲝垼喝龣?quán)分立；天賦人權(quán)；人民主權(quán)和社會(huì)契約；自由平等。原因：明清時(shí)期小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，資本主義萌芽十分微弱，使早期民主思想缺乏強(qiáng)有力的物質(zhì)基礎(chǔ)；中國(guó)傳統(tǒng)文化的束縛和影響；黃宗羲等思想家代表地主階級(jí)，提不出新的社會(huì)方案。(3)認(rèn)識(shí)：東西方文明相互啟發(fā)與合作促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步；一定時(shí)期的思想文化是一定時(shí)期政治和經(jīng)濟(jì)的反映；人類的思想文化發(fā)展具有多元性，要客觀、辯證看待。4