（選考）2021版新高考生物一輪復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第24講 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)學案 新人教版

第24講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)考點1人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程1神經元的結構和功能2反射與反射弧3反射弧中相關結構對反射弧功能的影響反射弧的結構結構特點功能結構破壞對功能的影響感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器感覺神經末梢的特殊結構將內、外界刺激的信息轉變?yōu)樯窠浀呐d奮既無感覺又無效應感覺神經元將興奮由感受器傳入神經中樞既無感覺又無效應調節(jié)某一特定生理功能的神經元群對傳入的興奮進行分析與綜合既無感覺又無效應運動神經元將興奮由神經中樞傳至效應器只有感覺無效應傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體對內、外界刺激作出相應的應答只有感覺無效應反射及其類型的判斷生命觀念1(2020·黑龍江哈爾濱六中月考)下列現(xiàn)象屬于反射的是()A含羞草的葉受到外力碰撞而下垂B草履蟲游向食物豐富的地方C白粉虱聚焦到黃色燈光下D正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走解析：選D。反射是指在中樞神經系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。含羞草的葉受到外力碰撞而下垂屬于應激性，A項不符合題意；草履蟲是單細胞生物，體內沒有神經系統(tǒng)，所以草履蟲游向食物豐富的地方不屬于反射，為應激性，B項不符合題意；白粉虱聚焦到黃色燈光下，屬于趨光性，C項不符合題意；正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走屬于反射，D項符合題意。2(2020·湖北羅田一中月考)反射是神經調節(jié)的基本方式，下列關于反射的敘述，正確的是()A望梅止渴、排尿反射都需要大腦皮層參與才能完成B一些反射可以形成也可以消失，比如學生聽到鈴聲后急速趕往教室C條件反射一定需要神經中樞參與，非條件反射則不一定D高級中樞控制的反射一定是條件反射解析：選B。望梅止渴是條件反射，需要大腦皮層的參與才能完成，但排尿反射是非條件反射，無須大腦皮層的參與也能完成，A錯誤；條件反射可以形成也可以消失，如學生聽到鈴聲后急速趕往教室，B正確；無論是條件反射還是非條件反射，都需要在神經中樞的參與下才能完成，C錯誤；腦中的神經中樞都是高級中樞，但其中的一些神經中樞控制的反射如下丘腦中的呼吸中樞控制的反射是非條件反射，D錯誤。反射弧的結構及功能科學思維3.(2020·江西橫峰中學月考)現(xiàn)象：小明的手指不小心碰到一個很燙的物品后將手縮回；現(xiàn)象：小明伸手拿別人的物品時被口頭拒絕而將手縮回。兩個現(xiàn)象中的縮手反應比較見下表，正確的是()選項比較項目現(xiàn)象現(xiàn)象A反射弧的完整性不完整完整B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要C參與反射的神經元數(shù)量多少D與縮手相關的肌細胞數(shù)量多少解析：選B。兩個現(xiàn)象中的縮手反應的反射弧都是完整的，否則不能完成縮手反應；現(xiàn)象的神經中樞在脊髓，現(xiàn)象的神經中樞在大腦皮層；現(xiàn)象中參與反射的神經元數(shù)量少，現(xiàn)象中參與反射的神經元數(shù)量多；兩現(xiàn)象中與縮手相關的肌細胞數(shù)量應相當。4(2020·河北保定高三模擬)下圖是反射弧的結構模式圖，表示反射弧中的部分結構。下列有關敘述錯誤的是()A圖中是位于大腦皮層的神經中樞B發(fā)生反射活動時，興奮傳導的方向是C給b點一個足夠強的刺激，不會發(fā)生反射Db點刺激適當增強，反射強度基本不變答案：A(1)“三看法”判段條件反射與非條件反射(2)反射弧中傳入神經和傳出神經的判斷根據(jù)是否具有神經節(jié)判斷：有神經節(jié)(圖中C)的是傳入神經。根據(jù)脊髓灰質內突觸的結構判斷：與“”相連的為傳入神經，與“”相連的為傳出神經。切斷實驗法：若切斷某一神經，刺激外周段(遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經，反之則為傳出神經。考點2興奮的產生、傳導和傳遞1興奮在神經纖維上的傳導(1)興奮：指動物體或人體內的某些組織(如神經組織)或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。(2)興奮在神經纖維上的傳導傳導形式：電信號，也稱神經沖動。傳導過程傳導特點：雙向傳導，即圖中abc。興奮在神經纖維上的傳導方向與局部電流方向的關系(如圖)a在膜外，局部電流方向與興奮傳導方向相反。b在膜內，局部電流方向與興奮傳導方向相同。2興奮在神經元之間的傳遞(1)突觸的結構和類型(2)興奮傳遞的過程(3)神經遞質與受體(4)興奮傳遞的特點【真題例證·體驗】(2019·高考江蘇卷)右圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述錯誤的是()A和都是神經元細胞膜的一部分B進入突觸間隙需消耗能量C發(fā)揮作用后被快速清除D與結合使的膜電位呈外負內正解析：選D。圖中為突觸前膜，為突觸后膜，都是神經元細胞膜的一部分，A正確；為神經遞質，神經遞質進入突觸間隙的方式為胞吐，需要消耗能量，B正確；進入突觸間隙的神經遞質作用于突觸后膜發(fā)揮生理作用后會被快速清除，C正確；為神經遞質，為神經遞質的特異性受體，神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合，引起突觸后神經元興奮或抑制，因此，與結合使突觸后膜的膜電位呈外負內正或維持外正內負，D錯誤?！究挤v覽·診斷】(1)興奮是以電信號的形式在神經纖維上傳導的2019·全國卷，T4A()(2)人體神經調節(jié)中不存在信息傳遞2018·天津卷，T1C(×)(3)遞質經突觸小泡轉運和突觸前膜的主動運輸釋放至突觸間隙 2017·江蘇卷，T8C改編(×)(4)神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATP2016·全國卷，T4B(×)(5)神經細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP2016·全國卷，T4D()(6)興奮沿神經纖維傳導時細胞膜外Na大量內流2016·海南卷，T19C()(7)產生和維持神經細胞靜息電位主要與K有關2016·海南卷， T19B()(8)突觸小泡中的神經遞質釋放到突觸間隙的過程屬于胞吐 2015·全國卷， T3D改編()(9)神經纖維膜內K/Na的值，動作電位時比靜息電位時高 2015·山東卷， T4C(×)(10)血液中的K濃度急性降低到一定程度會導致膝跳反射減弱，原因是可興奮細胞靜息膜電位的絕對值增大2015·浙江卷，T4D改編()【長句應答·特訓】辨析下列圖示，請思考回答下列問題：(1)圖甲中箭頭處給予刺激時，興奮的傳導方向是_。(2)圖乙中為突觸_神經元，為突觸_神經元，判斷依據(jù)是_。(3)興奮在圖乙結構中傳遞的速度比在神經纖維上的傳導_(填“快”或“慢”)，其原因是_。(4)圖丙中箭頭表示神經沖動的傳導途徑，其中_條最為正確，理由是_。答案：(1)(2)后前內有突觸小泡，的細胞膜上有遞質受體(3)慢神經遞質在突觸間隙中的運輸速率要慢于神經纖維上電信號的變化(4)D興奮在神經纖維上為雙向傳導，而在突觸處為單向傳遞1離體和在生物體內神經纖維上興奮的傳導方向不同(1)離體神經纖維上興奮的傳導是雙向的。(2)在生物體內，神經纖維上的神經沖動只能來自感受器，因此，生物體內興奮在神經纖維上是沿著反射弧單向傳導的。2興奮性遞質與抑制性遞質的作用機理不同(1)興奮性遞質可導致Na內流，使突觸后膜興奮，產生動作電位，實現(xiàn)由“內負外正內正外負”的轉化。(2)抑制性遞質可導致負離子(如Cl)進入突觸后膜，從而強化“內負外正”的靜息電位。3突觸影響神經沖動傳遞情況的判斷與分析(1)正常情況下，神經遞質與突觸后膜上受體結合引起突觸后膜興奮或抑制后，立即被相應酶分解而失活或迅速被移除。(2)突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制的原因：若某種有毒、有害物質使分解神經遞質的相應酶變性失活，則突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制。(3)藥物或有毒、有害物質作用于突觸從而阻斷神經沖動傳遞的三大原因興奮的傳導與傳遞的基本過程生命觀念1如下圖所示，當神經沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是()A丁區(qū)域發(fā)生K外流和Na內流B甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)C乙區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向是從乙到丁D圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左 解析：選A。神經纖維靜息電位為外正內負，動作電位為外負內正。丁區(qū)域外正內負，是K外流所致；圖示中乙區(qū)外負內正，則乙區(qū)興奮，甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)；乙區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向是從乙到丁；圖示神經沖動的方向有可能是從左到右或從右到左。2(2017·高考江蘇卷)如圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述正確的是()A結構為神經遞質與受體結合提供能量B當興奮傳導到時，膜電位由內正外負變?yōu)閮蓉撏庹鼵遞質經的轉運和的主動運輸釋放至突觸間隙D結構膜電位的變化與其選擇透過性密切相關解析：選D。神經遞質與受體結合不需要能量，A項錯誤；興奮傳來時，膜電位由內負外正轉變?yōu)閮日庳?，B項錯誤；神經遞質在突觸前膜釋放的方式是胞吐，C項錯誤；突觸后膜的膜電位變化與膜的選擇透過性有關，D項正確。反射弧中興奮傳導和傳遞的綜合分析科學分析3下圖是某組織中神經元及其相互聯(lián)系示意圖。圖中a、b、c、d表示神經元上的位置，圖中神經元均釋放興奮性神經遞質。下列敘述正確的是()A甲都為大分子物質，需經胞吐釋放到突觸間隙B乙可能位于神經細胞表面，也可能位于肌肉細胞表面C在b處給予一適宜刺激，a、b、c、d處都興奮D圖中組織最可能存在于反射弧的效應器中解析：選B。甲是神經遞質，通常是小分子物質，如甘氨酸等，神經遞質通常是經胞吐釋放到突觸間隙的，A錯誤；乙是神經遞質的受體，位于突觸后膜上，突觸后膜可以是神經細胞膜，也可以是肌肉細胞膜，B正確；b所在神經元是a、c所在神經元的突觸后神經元，是d所在神經元的突觸前神經元，在b處給予一適宜刺激，a、c處都不興奮，b、d處都興奮，C錯誤；分析題圖可知，該組織的特點是神經元集中，應最可能位于神經中樞而不是效應器中，D錯誤。4(不定項)(2020·泰安高三模擬)Ach(乙酰膽堿)是一種神經遞質。實驗人員欲研究Ach濃度與反應時間的關系(簡圖如下)，在除去突觸小泡的前提下自處注入不同濃度的Ach，處給予恒定刺激，處分別為靈敏感應時間測量點。測得不同濃度Ach條件下，兩處感受到信號所用時間如表所示。下列敘述正確的是()Ach濃度(mmol·L1)處感受到信號所用的時間(ms)處感受到信號所用的時間(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24A圖中與共同構成一個突觸B實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結果受到相關因素的干擾C表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach能促進興奮在神經纖維上的傳導D表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經元之間的傳遞有促進作用解析：選BD。突觸是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分構成的，而是線粒體，A項錯誤；實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結果受到突觸小泡中神經遞質的干擾，B項正確；表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach對興奮在神經纖維上的傳導無明顯影響，但對興奮在神經元之間的傳遞有促進作用，C項錯誤，D項正確。5(2020·山東省高三等級考模擬)用微電極記錄細胞膜上的電位變化是研究神經沖動產生、傳導和突觸傳遞原理的常用方法。根據(jù)以下實驗方法和結果，分析并回答下列相關問題。(1)當圖1中的微電極M記錄到動作電位時，突觸小泡將依次產生的反應是_。突觸后膜上將依次產生的反應是_。(2)研究表明，在突觸小體未產生動作電位的情況下，微電極N上也會記錄到隨機產生的、幅度幾乎相等的微小電位變化，如圖2所示。結合突觸的結構和突觸傳遞的過程，分析導致該電位變化產生的原因：_。(3)在某些突觸中，突觸小體產生動作電位后，微電極N上記錄到電位負值增大的抑制性突觸后電位(IPSP)，如圖3所示。已知 K和 Cl通道都參與了IPSP的形成，IPSP產生的原理是_。(4)已知從刺激開始到動作電位產生有一短暫的延遲，且與刺激強度有關。為了規(guī)避該延遲對測量精度的影響，請利用微電極記錄技術設計實驗，精確測量動作電位在神經軸突上的傳導速度：_。(實驗儀器：微電極記錄設備、刺激器、計時器、刻度尺等)解析：(1)突觸前膜受到動作電位刺激后，突觸小泡移動到突觸前膜，在突觸前膜釋放神經遞質。突觸后膜上的受體結合神經遞質，引起突觸后膜上的電位變化。(2)突觸小泡破裂產生少量神經遞質進入突觸間隙，引起突觸后膜產生微小的電位變化。(3)IPSP指的是膜內出現(xiàn)負值增大的電位，已知K和Cl通道都參與IPSP的形成，根據(jù)兩種離子所攜帶的電荷性質，可得出IPSP產生的原理是K外流和Cl內流。(4)為了規(guī)避動作電位產生的短暫延遲，可以通過測量不同長度區(qū)段上電信號的傳導時間，作差值來確定電信號傳導速度。測量時間1延遲距離1的傳導時間；測量時間2延遲距離2的傳導時間。測量時間2測量時間1距離2的傳導時間距離1的傳導時間，因此此種方法可以消除延遲帶來的影響。答案：(1)突觸小泡移動到突觸前膜，在突觸前膜釋放神經遞質突觸后膜上的受體結合神經遞質，引起突觸后膜上的電位變化(2)突觸小泡破裂釋放少量神經遞質進入突觸間隙，引起突觸后膜產生微小電位變化，但不足以引起動作電位(3)K外流和Cl內流(4)用刻度尺測量兩個微電極之間的距離；用刺激器刺激1次，用計時器記錄兩個微電極記錄設備發(fā)生變化的時間差，從而計算出傳導速度。興奮傳遞與生活的聯(lián)系社會責任6(2020·河南商丘一高期中)大多數(shù)有機磷農藥、蝎毒都屬于神經毒素。其中有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上鈉離子通道，從而抑制神經沖動的產生。如果使用有機磷或者蝎毒，引起的后果是()A使用蝎毒，在a處給予刺激，b處釋放神經遞質B使用有機磷，在a處給予刺激，b處釋放神經遞質C使用有機磷，在a處給予刺激，c處保持靜息電位D使用蝎毒，在a處給予刺激，c處產生神經沖動解析：選B。蝎毒能破壞膜上鈉離子通道，導致動作電位無法形成，因此在a點給予刺激，無法形成動作電位，不會產生神經沖動，突觸前膜b處沒有電信號的作用，則不釋放神經遞質，突觸后膜c處也不會產生動作電位，A、D項錯誤；有機磷對突觸前膜釋放神經遞質沒有影響，在a處給予刺激，突觸前膜b處能釋放神經遞質進入突觸間隙，B項正確；有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制，導致神經遞質不能被分解而持續(xù)刺激突觸后膜c處，如果是興奮性神經遞質，則c處會產生動作電位，C項錯誤。7某些種類的毒品可以使人產生興奮和愉悅感，經常吸食會對神經系統(tǒng)造成嚴重損傷并使人上癮。下圖表示某毒品的作用機理，回答下列問題：(1)圖示為_的亞顯微結構示意圖，受體蛋白存在于_上。(2)毒品分子與轉運蛋白結合，導致突觸間隙神經遞質含量_，最終在_產生愉悅感。(3)吸毒成癮后，吸毒者需要不斷增加劑量才能獲得同等愉悅感，據(jù)圖分析其原因是_。解析：(1)由圖可知，該圖含有突觸前膜、突觸間隙以及突觸后膜，屬于突觸結構，突觸前膜釋放的神經遞質作用于突觸后膜上的受體蛋白，因此受體蛋白存在于突觸后膜上。(2)毒品分子與轉運蛋白結合，導致突觸間隙神經遞質不會被轉運蛋白運回細胞，因此突觸間隙神經遞質含量增加，愉悅感是由大腦皮層產生的。(3)由圖可知，吸毒會導致神經系統(tǒng)嚴重損傷，在突觸后膜上的受體蛋白數(shù)量會減少，為了獲得同等愉悅感，就需要更多的神經遞質，而增加吸食毒品的劑量可以增加神經遞質的量，從而達到渴望的效果。答案：(1)突觸突觸后膜(2)增加大腦皮層(3)吸毒導致受體蛋白數(shù)量減少，為獲得同等愉悅感需要更多的神經遞質，而增加吸食毒品的劑量可以增加神經遞質的量考點3神經系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的高級功能1中樞神經系統(tǒng)的結構和功能2神經系統(tǒng)的分級調節(jié)3人腦的高級功能(1)語言功能(2)學習和記憶(必修3 P22基礎題T2改編)“開車不飲酒，飲酒別開車！”飲酒過量的人往往表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，人腦中受影響的生理結構依次是_。答案：大腦、小腦、腦干【真題例證·體驗】(2019·高考全國卷)人的排尿是一種反射活動?；卮鹣铝袉栴}。(1)膀胱中的感受器受到刺激后會產生興奮。興奮從一個神經元到另一個神經元的傳遞是單向的，其原因是_。(2)排尿過程的調節(jié)屬于神經調節(jié)，神經調節(jié)的基本方式是反射。排尿反射的初級中樞位于_。成年人可以有意識地控制排尿，說明排尿反射也受高級中樞控制，該高級中樞位于_。(3)排尿過程中，尿液還會刺激尿道上的_，從而加強排尿中樞的活動，促進排尿。解析：(1)興奮從一個神經元到另一個神經元的傳遞過程中，神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮在突觸處的傳遞是單向的。(2)排尿反射的初級中樞位于脊髓。成年人排尿反射的初級中樞會受到位于大腦皮層的高級中樞的控制。(3)排尿過程中，尿液還會刺激尿道上的感受器，從而加強排尿中樞的活動，促進排尿。答案：(1)神經遞質由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(2)脊髓大腦皮層(3)感受器【考法縱覽·診斷】(1)驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器2019·全國卷，T4B()(2)神經系統(tǒng)可直接調節(jié)、也可通過內分泌活動間接調節(jié)心臟活動 2019·全國卷，T4C()(3)效應器的活動包括腺體分泌和肌肉收縮2019·海南卷，T15A()(4)效應器的結構受到損傷會影響反射活動的完成2019·海南卷，T15B()(5)突觸后膜上有能與神經遞質特異性結合的受體2019·海南卷，T15C()(6)同一反射弧中感受器的興奮與效應器的反應同時發(fā)生 2019·海南卷，T15D(×)(7)人體神經調節(jié)不存在信息傳遞2018·天津卷，T1C(×)(8)人體神經調節(jié)能直接消滅入侵病原體2018·天津卷，T1D(×)(9)神經中樞只能通過發(fā)出神經沖動的方式調節(jié)相關器官的生理活動 2018·江蘇卷，T20D(×)(10)大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成2017·全國卷，T5B(×)(11)感受器的功能是將各種不同的感覺信息轉換為神經沖動并產生感覺 2015·上海卷，T13D(×)【長句應答·特訓】下面是排尿反射的示意圖，請據(jù)圖分析，回答下列問題：(1)嬰兒會尿床，也就是膀胱內尿滿了就會排出，沒有控制的意識，那么嬰兒的排尿反射的過程是_(用字母和箭頭表示)。(2)成年人在醫(yī)院尿檢時能主動排尿，其過程是_(用字母和箭頭表示)。(3)上述例子說明低級神經中樞和高級神經中樞之間的關系是_。答案：(1)abcde(2)ghcde(3)低級中樞受相應的高級中樞的調控生活中常見神經系統(tǒng)生理或病理現(xiàn)象的原因分析生理或病理現(xiàn)象參與或損傷的神經中樞考試專心答題時大腦皮層V區(qū)和W區(qū)(高級中樞)參與聾啞人表演“千手觀音”舞蹈時大腦皮層視覺中樞、言語區(qū)的V區(qū)、軀體運動中樞參與某同學跑步時大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓參與植物人大腦皮層損傷、小腦功能退化，但下丘腦、腦干、脊髓功能正常高位截癱脊髓受損傷，其他部位正常大腦高級功能實例分析科學思維、科學探究1(2020·衡水中學月考)下圖為各級中樞示意圖，相關敘述不正確的是()A成年人有意識“憋尿”的相關中樞是B中有體溫調節(jié)中樞、水平衡的調節(jié)中樞，還與生物的節(jié)律控制有關C某人因撞擊損傷了部位可導致呼吸驟停D中某些神經元發(fā)出的神經纖維能支配和中的某些中樞解析：選A。圖中分別為下丘腦、腦干、大腦皮層、小腦和脊髓。成年人有意識“憋尿”的相關中樞是大腦皮層和脊髓，A錯誤；下丘腦中有體溫調節(jié)中樞、水平衡的調節(jié)中樞，還與生物的節(jié)律控制有關，B正確；腦干中有呼吸中樞，C正確；大腦皮層是整個神經系統(tǒng)中最高級的部位，能支配中的某些神經中樞，D正確。2(2019·高考北京卷)為探究運動對海馬腦區(qū)發(fā)育和學習記憶能力的影響，研究者將實驗動物分為運動組和對照組，運動組每天進行適量的有氧運動(跑步/游泳)。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運動組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對照組提高了1.5倍，靠學習記憶找到特定目標的時間縮短了約40%。根據(jù)該研究結果可得出()A有氧運動不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B規(guī)律且適量的運動促進學習記憶C有氧運動會減少神經元間的聯(lián)系D不運動利于海馬腦區(qū)神經元興奮解析：選B。本題的自變量是是否進行有氧運動，因變量是海馬腦區(qū)發(fā)育水平和靠學習記憶找到特定目標的時間，據(jù)題可知，運動組海馬腦區(qū)發(fā)育水平和學習記憶能力均優(yōu)于對照組，而學習記憶的產生離不開海馬腦區(qū)神經元產生興奮和傳遞興奮，所以綜合分析可知，規(guī)律且適量的運動可通過促進海馬腦區(qū)神經元的興奮，增加神經元間的聯(lián)系，促進海馬腦區(qū)發(fā)育，進而促進學習記憶，B項正確。神經系統(tǒng)分級調節(jié)和人腦高級功能綜合分析科學思維3(不定項)右圖為神經肌肉連接示意圖。黑點()表示神經元細胞體，表示神經纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮，大腦也能產生感覺。下列說法正確的是()A大腦支配肌肉運動的興奮傳導途徑依次是B肌肉受到刺激不由自主收縮的興奮傳導途徑依次是C興奮只能由傳遞至而不能由傳遞至D肌肉受到刺激后，大腦產生感覺的興奮傳導途徑依次是解析：選BCD。大腦支配肌肉運動的興奮傳導途應是，A項錯誤；肌肉受到刺激不由自主地收縮是低級中樞反射的結果，不是由大腦皮層支配的，應是經過途徑完成反射的，B項正確；通過突觸結構判斷，興奮在和兩個神經元上的傳遞是單向的，只能由傳遞至，C項正確；感覺是興奮經過途徑傳導至大腦皮層產生的，D項正確。易誤警示易錯點1誤認為只要有刺激就能完成反射點撥反射的發(fā)生不僅需要完整的反射弧，還需要適宜的刺激。下圖所示為將刺激強度逐漸增加(S1S8)，一個神經細胞細胞膜電位的變化規(guī)律：分析圖示可知：(1)刺激要達到一定的強度才能誘導神經細胞產生動作電位。(2)刺激強度達到S5以后，隨刺激強度增加動作電位基本不變。易錯點2誤認為興奮的產生和傳導過程中Na、K的運輸方式都為主動運輸點撥(1)形成靜息電位時，K外流是由高濃度向低濃度運輸，需載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，屬于協(xié)助擴散。(2)產生動作電位時，Na的內流需載體蛋白，同時從高濃度向低濃度運輸，不消耗能量，屬于協(xié)助擴散。(3)恢復靜息電位時，K的外流是由高濃度到低濃度，屬于協(xié)助擴散。(4)一次興奮結束后，鈉鉀泵將流入的Na泵出膜外，將流出的K泵入膜內，需要消耗ATP，屬于主動運輸。易錯點3突觸小體突觸點撥(1)組成不同：突觸小體是上一個神經元軸突末端的膨大部分，其上的膜構成突觸前膜，是突觸的一部分；突觸由兩個神經元構成，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。(2)信號轉變不同：在突觸小體上的信號變化為電信號化學信號；在突觸中完成的信號變化為電信號化學信號電信號。易錯點4誤認為神經遞質的作用只會引起突觸后神經元的興奮點撥神經遞質的作用效果有興奮和抑制兩類。當神經遞質作用于突觸后膜時，若能使Na通道打開，則會引起突觸后神經元的興奮；若不能打開Na通道，而是提高膜對K，尤其是Cl的通透性，從而導致膜內外電位外正內負的局面加劇，進而表現(xiàn)為突觸后神經元活動被抑制。糾錯體驗1(2020·湖北八校聯(lián)考)下列關于神經細胞生物電現(xiàn)象的敘述，正確的是()A將電位計的兩電極置于神經纖維膜的外側，給予一適宜刺激后可測出動作電位的大小B將離體的神經纖維置于適宜的生理鹽溶液中，適當增加溶液的KCl濃度，其靜息電位的絕對值增大C將離體的神經纖維置于適宜的生理鹽溶液中，適當增加溶液的NaCl濃度，其動作電位的峰值增大D神經纖維膜上動作電位的峰值會隨刺激強度的增大而增大，隨傳導距離的增大而減小解析：選C。測定動作電位應該把電位計的兩電極分別放在細胞膜內側和外側，觀察有無電勢差，若表現(xiàn)為外負內正即是動作電位，A錯誤；神經細胞細胞膜對K有通透性，造成K外流，形成靜息電位，適當增加溶液的KCl濃度，使細胞膜內外K濃度差變小，K外流減少，靜息電位絕對值變小，B錯誤；發(fā)生動作電位時，細胞膜對Na的通透性增大，Na內流，適當增加溶液的NaCl濃度，使得膜內外Na濃度差增大，Na內流增多，動作電位的峰值增大，C正確；神經纖維膜上動作電位的峰值不受刺激強度和傳導距離的影響，D錯誤。2當我們吃了咸的東西，鈉離子會從細胞膜上的離子通道大量涌入感知咸味的味覺細胞內，從而引發(fā)神經沖動，最終產生味覺。下列敘述不正確的是()A通道蛋白的跨膜區(qū)段外側的氨基酸很可能具有較強的親水性B鈉離子通道打開前，細胞的膜電位表現(xiàn)為內負外正C機體攝入過多的鈉鹽，細胞外液的滲透壓會升高D神經沖動傳至大腦皮層產生味覺解析：選A。磷脂雙分子層內部疏水，構成通道蛋白跨膜區(qū)段外側的氨基酸也應具有疏水性，A項錯誤；鈉離子通道打開前，細胞的膜電位表現(xiàn)為內負外正，B項正確；機體攝入過多的鈉鹽，細胞外液的滲透壓會升高，C項正確；人體的感覺中樞位于大腦皮層，D項正確。3(不定項)甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產生三硝基丙酸(3­NP)，3­NP能抑制膽堿酯酶的合成。下圖表示突觸結構，表示乙酰膽堿，能夠被膽堿酯酶分解。下列說法正確的是()A中的從突觸前膜釋放不需要提供ATPB若3­NP作用于神經肌肉接頭，可導致肌肉痙攣C與結合后，達到一定閾值會導致突觸后膜產生動作電位D膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性解析：選BC。圖中是突觸小泡，其中的神經遞質從突觸前膜釋放的方式是胞吐，需要線粒體提供ATP，A項錯誤；3­NP可通過抑制膽堿酯酶的合成，進而抑制乙酰膽堿的分解，使乙酰膽堿持續(xù)作用于肌肉，導致肌肉痙攣，B項正確；乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結合后，不一定會導致突觸后膜產生動作電位，必須達到一定閾值才能產生動作電位，C項正確；膽堿酯酶的作用是分解乙酰膽堿，使乙酰膽堿失去效應，從而中斷興奮的傳遞，D項錯誤。1(2020·福建福州期末)下列關于神經元生命活動的分析，錯誤的是()A興奮以電信號的形式在神經纖維上傳導B膜外的Na內流導致動作電位的形成C中間神經元能釋放神經遞質，膜上也有神經遞質的受體D神經遞質作用于突觸后膜上的受體使后膜產生持續(xù)的電位變化解析：選D。興奮以電信號的形式在神經纖維上傳導，A正確；膜外的Na內流導致動作電位的形成，B正確；中間神經元能接受傳入神經元釋放的神經遞質，也能釋放神經遞質，C正確；正常情況下神經遞質被突觸后膜上的受體識別并起作用后可被分解或滅活或被重吸收，不能持續(xù)發(fā)揮作用，D錯誤。2(2020·河南開封一模)利用蛙坐骨神經進行相關實驗，相關結果下圖所示，下列敘述正確的是()A圖1中a、b點均無離子跨膜運輸B圖2指針偏轉是由a端K外流速率增大引起的C圖3指針偏轉是由于b端Na內流使a、b兩點間存在電位差D圖4中a端K內流與b端Na內流速率相等，使指針不偏轉解析：選C。圖1中a、b兩點均為內負外正的靜息電位，靜息電位的形成原因主要是K外流，A錯誤；圖2中給予一定刺激后，神經沖動傳導到a處，Na內流，形成了內正外負的動作電位，指針向左偏轉，B錯誤；圖3指針偏轉是由于興奮傳導到了b處，b處Na內流形成了內正外負的動作電位，而a處已經恢復為內負外正的靜息電位，a、b兩點間存在電位差，C正確；圖4中a端和b端均主要是K外流形成的外正內負的靜息電位，由于a、b兩點膜外不存在電位差，因此指針不偏轉，D錯誤。3(2020·湖南永州一模)下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述，錯誤的是()A大腦皮層受損的患者，膝跳反射能完成B條件反射和非條件反射一定都需要神經中樞參與C嬰幼兒缺乏生長激素可影響其神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能D胰腺受反射弧傳出神經的支配，其分泌胰液也受促胰液素調節(jié)解析：選C。膝跳反射的神經中樞在脊髓，大腦皮層受損的患者能完成膝跳反射，A正確；反射包括條件反射和非條件反射，都是由完整的反射弧完成的，而神經中樞是反射弧的結構之一，B正確；甲狀腺激素可影響人體神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C錯誤；胰腺受反射弧傳出神經的支配，由于促胰液素能促進胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素的調節(jié)，D正確。4下列有關突觸的敘述，不正確的是()A神經元之間一般通過化學信號發(fā)生聯(lián)系B興奮在突觸處的傳遞受內環(huán)境理化性質的影響C興奮傳導到突觸小體時，突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經遞質D突觸前膜釋放神經遞質后，其所在軸突末梢的膜電位由“外正內負”恢復為“外負內正”解析：選D。興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，在神經元之間的傳遞形式是化學信號，A正確；內環(huán)境的理化性質會影響神經遞質的穩(wěn)定性，從而影響興奮在突觸處的傳遞，B正確；興奮傳導到突觸小體時，突觸小泡與突觸前膜融合以胞吐的方式釋放神經遞質，C正確；突觸前膜釋放神經遞質后，其所在軸突末梢的膜電位由“外負內正”恢復為“外正內負”，D錯誤。5(2020·河南濮陽期末)下圖甲為某一神經纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是()A未受刺激時，電流表測得的為靜息電位B興奮傳導過程中，a、b間膜內電流的方向為baC在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處Dt1t2，t3t4電位的變化分別是Na內流和K外流造成的解析：選C。圖甲所示電流表的a、b兩極置于膜外，指針不偏轉，無法測出靜息電位；興奮傳導過程中，膜內電流的方向與興奮傳導的方向一致，均為ab；圖乙中t1t2，t3t4電位的變化分別是a處和b處產生的動作電位，并且曲線中偏離橫軸的一段均由Na內流造成，偏回橫軸的一段均由K外流造成。6下圖為神經元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。下列敘述不正確的是()A神經遞質作用完后可被突觸前膜重吸收BCa2可以促進突觸前膜釋放某種神經遞質CCa2跨膜運輸受阻時會導致突觸后神經元興奮性降低D過程都需要消耗ATP解析：選D。題圖中，當神經沖動傳到突觸小體時，Ca2由膜外進入膜內，促進突觸小泡與突觸前膜接觸，促進神經遞質的釋放，該神經遞質發(fā)揮作用后被重新吸收利用，A、B正確；Ca2能促進突觸前膜釋放某種神經遞質，因此Ca2跨膜運輸受阻時會導致突觸后神經元興奮性降低，C正確；過程表示突觸小泡釋放神經遞質，過程表示Na內流，過程表示神經遞質被重新吸收，Na的內流為協(xié)助擴散，不需要消耗ATP，D錯誤。7(2020·廣東深圳模擬)給腦橋(位于大腦和小腦之間)注射能阻止­氨基丁酸與相應受體結合的物質后，小鼠的排尿閾值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相關推理正確的是()A腦橋釋放的­氨基丁酸能抑制排尿B­氨基丁酸使高位截癱患者排尿順暢C人體排尿反射的低級中樞位于腦橋D不同年齡段的人排尿閾值都是相同的解析：選A。若阻止­氨基丁酸與相應受體結合后，小鼠的排尿閾值降低，說明­氨基丁酸是一種抑制排尿的神經遞質，A正確；高位截癱患者位于脊髓的排尿中樞無法接受腦中相應高級中樞的調控，B錯誤；人體排尿反射的低級神經中樞位于脊髓，C錯誤；不同年齡段的人代謝強度不同，體內所含的­氨基丁酸量不同，排尿閾值也不同，D錯誤。8下列關于各級神經中樞功能的敘述，錯誤的是()A一般成年人可以“憋尿”，這說明高級中樞可以控制低級中樞B“植物人”腦干、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調控作用C大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話D學習和記憶是人腦特有的高級功能解析：選D。排尿反射的低級中樞位于脊髓，而一般成年人可以有意識地控制排尿，說明脊髓的排尿反射中樞受大腦皮層的控制，A正確；“植物人”具有呼吸和心跳，也能排尿、排便，呼吸中樞在腦干，排尿、排便反射中樞在脊髓，B正確；大腦皮層H區(qū)是聽覺性語言中樞，發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話，C正確；語言功能是人腦特有的高級功能，D錯誤。9(2020·安徽六安一中模擬)青蛙后肢突然受到傷害性刺激，迅速縮回，下圖為相關反射弧示意圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)當興奮到達a時，神經纖維膜內電位變化為“負電位到正電位”，原因是_。傷害性刺激產生的信號傳到_會形成痛覺。(2)肉毒毒素能阻斷運動神經和肌肉之間信息傳導過程，使肌肉松弛。某實驗小組用破壞了腦而脊髓完好無損的青蛙來探究信息傳導阻斷機理的實驗，實驗前先刺激b處，看肌肉是否收縮，目的是_。(3)在c處注射微量肉毒毒素，再刺激b處，預測實驗結果和相應結論：如果c處不能檢測到乙酰膽堿(一類興奮性神經)，則說明肉毒毒素能通過_來阻斷信息的傳導。如果c處能檢測到乙酰膽堿，但肌肉仍不收縮，則說明肉毒毒素能通過_來阻斷信息的傳導。解析：(1)正常安靜狀態(tài)下神經纖維上的電位是外正內負，當興奮到達a時，Na內流，神經纖維膜內電位變化為“由負電位到正電位”。傷害性刺激產生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺。(2)實驗前先刺激b處，看肌肉是否收縮的目的是檢測傳出神經與肌肉之間的信息傳導是否正常。(3)乙酰膽堿是突觸前膜釋放的一類興奮性神經遞質，c表示突觸。如果c處不能檢測到乙酰膽堿，則說明肉毒毒素能通過抑制突觸前膜釋放神經遞質(乙酰膽堿)來阻斷信息的傳導；乙酰膽堿可與突觸后膜上的特異性受體結合，引發(fā)突觸后膜電位變化，使突觸后膜產生興奮。因此，如果c處能檢測到乙酰膽堿，但肌肉仍不收縮，則說明肉毒毒素能通過與神經遞質競爭突觸后膜上的遞質受體來阻斷信息的傳導。答案：(1)Na內流大腦皮層(2)檢測傳出神經與肌肉之間的信息傳導是否正常(3)抑制突觸前膜釋放神經遞質(乙酰膽堿)與神經遞質競爭突觸后膜上的遞質受體10腦中風在我國疾病死亡原因中排第一位，而存活的中風患者又有近半數(shù)有偏癱、行走困難、失語、認知障礙等神經功能殘疾。我國科研人員發(fā)現(xiàn)了在腦缺血損傷或受到刺激后，神經膠質細胞異常增殖導致神經元凋亡。研究還發(fā)現(xiàn)膠質細胞可以釋放ATP，調節(jié)神經元活動，膠質細胞還可以通過直接釋放谷氨酸等物質，調控神經元信號傳導，主控學習記憶過程。結合所學知識回答下列有關問題：(1)中風患者雖有偏癱、行走困難等現(xiàn)象，但患者膝跳反射正常，膝跳反射的中樞在_，中風患者行走困難的原因是_，若腦中風后表現(xiàn)為運動性失語癥，表明腦缺血損傷了_。(2)缺血腦保護過程中，需要_(填“促進”或“抑制”)膠質細胞增殖。膠質細胞釋放的ATP、谷氨酸等物質相當于神經調節(jié)中的_，其釋放方式體現(xiàn)了細胞膜具有_的特點。(3)中風患者記憶力下降，表明腦缺血損傷了大腦皮層下的_。認知過程離不開興奮在神經元間通過_(結構)的傳遞，從這一結構分析，下一個神經元的興奮或抑制取決于_。解析：(1)膝跳反射屬于非條件反射，其中樞在脊髓，脊髓中有調節(jié)軀體運動的低級中樞，位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控，這是神經系統(tǒng)的分級調節(jié)。大腦皮層的S區(qū)受損會導致患者不能用詞語表達思想，表現(xiàn)為運動性失語癥。(2)由題干分析可知，缺血腦保護過程中，需要抑制神經膠質細胞異常增殖。膠質細胞可通過胞吐的形式釋放ATP和谷氨酸，它們相當于神經遞質，作用于神經元，胞吐體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結構特點。(3)記憶與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關，該區(qū)域被稱作海馬區(qū)。興奮在神經元間的傳遞是通過突觸這個結構來實現(xiàn)的，興奮通過突觸傳遞使下一個神經元興奮或抑制取決于神經遞質的種類和受體的種類。答案：(1)脊髓位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控大腦皮層的S區(qū)(2)抑制神經遞質流動性(3)海馬區(qū)突觸神經遞質的種類和受體的種類11(2020·山東煙臺高三模擬)將蛙離體神經纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用下圖、表示。下列有關說法正確的是()A該實驗中某溶液可以用適當濃度的KCl溶液代替Bab時，膜內鈉離子含量增加與細胞膜對鈉離子的通透性增大有關C適當提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線上c點的值Dcd時，局部電流使興奮部位的鈉離子由內流轉變?yōu)橥饬鳎傩纬伸o息電位解析：選B。曲線為膜內鈉離子含量變化，曲線為膜電位變化。該實驗中某溶液可能是適當濃度的NaCl溶液，不可用KCl溶液代替，A錯誤。ab時，膜內鈉離子含量上升，與細胞膜對鈉離子的通透性增大有關，B正確。引起曲線上升的原因是鈉離子內流，適當提高培養(yǎng)液中鈉離子濃度可以提高曲線上c點的值，C錯誤。cd時，局部電流使興奮部位的鈉離子內流轉變?yōu)殁涬x子外流，再形成靜息電位，D錯誤。12(2020·河南信陽高級中學一模)下圖是某神經纖維動作電位的模式圖。下列敘述錯誤的是()Aac段Na通道開放使Na大量內流，該過程屬于協(xié)助擴散Bcf段K大量外流是神經纖維形成靜息電位的主要原因C若將神經纖維置于低Na的液體環(huán)境中，膜電位會低于30 mVDfg段細胞排出Na和吸收K的跨膜運輸不消耗ATP解析：選D。a點之前為靜息電位，主要是由K外流引起的，當受到刺激后，ac段Na大量內流，該過程屬于協(xié)助擴散，A正確；cf段K的大量外流是神經纖維快速恢復靜息電位的主要原因，B正確；動作電位的形成是Na大量內流的結果，若將該神經纖維置于低Na溶液中，Na內流減少，動作電位峰值會低于30 mV，C正確；fg段利用鈉鉀泵，使外流的K可以回到細胞內，內流的Na可以回到細胞外，這個過程消耗ATP，D錯誤。13(不定項)圖甲為研究神經細胞膜電位變化的實驗裝置，兩個神經元以突觸聯(lián)系，并連有電表、，給予適宜刺激后，電表測得的電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是()A電位變化對應于PQ興奮傳導過程B電表記錄到處電位值時，Q處無K外流C電表記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同D若S處電極移至膜外，電表的指針將發(fā)生一次反向偏轉解析：選CD。圖乙中表示受刺激后由靜息電位形成動作電位的過程，可表示Q點的興奮，A錯誤；處恢復到靜息電位，此時Q處存在K外流，B錯誤；電表記錄到的電位變化是R點產生動作電位后又恢復到靜息電位，而興奮不能從R傳遞到S，因此電表記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同，C正確；興奮在神經元之間的傳遞是單向的，適宜刺激P處，興奮不能傳遞到S，若S處電極移至膜外，電表的指針將發(fā)生一次偏轉，D正確。14(不定項)­氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示。下列分析錯誤的是()A神經細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?，膜內由負電位變?yōu)檎娢籅­氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl內流，膜電位不會發(fā)生變化C局部麻醉藥和­氨基丁酸都屬于抑制性神經遞質，使突觸后膜動作電位差增大D局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na通道，阻礙Na內流，抑制突觸后膜產生興奮解析：選BC。神經細胞興奮時，膜電位由內負外正變?yōu)閮日庳?，A正確；由圖甲可知，­氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，Cl通道打開，促進Cl內流，抑制突觸后膜產生興奮，膜電位差會增大，B錯誤；根據(jù)題圖可知，局部麻醉藥和­氨基丁酸的作用效果相同，都是使突觸后膜不能形成動作電位，但局部麻醉藥不是神經遞質，C錯誤；據(jù)圖乙可知，局部麻醉藥單獨使用時，突觸后膜的Na通道未打開，阻礙Na內流，抑制突觸后膜產生興奮，D正確。15(2020·河北石家莊一模)圖一為a、b、c三個神經元部分結構組成，圖二中甲、乙、丙三條曲線為不同刺激引起神經元c上的電位變化。請回答下列問題：(1)圖一中有_個突觸。只刺激神經元a，神經元c興奮體現(xiàn)了細胞膜具有_的功能。(2)若組織液中Na濃度增加，神經元a受到適宜刺激后，動作電位_(填“變大”“變小”或“不變”)。(3)圖二中乙曲線電位保持不變的原因是_。同時刺激a、b時，神經元c的膜內外電位是_。(4)綜上可知，神經元釋放的神經遞質可引起下一個神經元_。解析：(1)突觸是兩個神經細胞相互建立聯(lián)系的結構，根據(jù)圖示可知，b和a能夠形成突觸，a和c能夠形成突觸，故圖中含有2個突觸。刺激神經元a，其釋放的神經遞質能使神經元c興奮，這體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。(2)動作電位的形成是Na以協(xié)助擴散的方式內流的結果，若組織液中Na濃度增加，神經元a受到適宜刺激后，Na內流的量增加，使其形成的動作電位變大。(3)圖二中，單獨刺激a，c能形成動作電位，說明a釋放的是興奮性神經遞質，只刺激b時，c沒有任何變化，說明b釋放的是抑制性神經遞質，故圖二中乙曲線電位保持不變的原因是神經元b興奮時，釋放的(抑制性)神經遞質使神經元a抑制。同時刺激a、b時，神經元c并沒有形成大于電位差0 mV的動作電位，即神經元c的膜內外電位仍然是外正內負。(4)神經遞質的種類包括興奮性神經遞質和抑制性神經遞質，神經元釋放的神經遞質可引起下一個神經元興奮或抑制。答案：(1)2(進行細胞間)信息交流(2)變大(3)神經元b興奮時，釋放的(抑制性)神經遞質使神經元a抑制外正內負(4)興奮或抑制27