九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《課題1 常見(jiàn)的酸和堿(第三課時(shí))》教案 新人教版
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九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《課題1 常見(jiàn)的酸和堿(第三課時(shí))》教案 新人教版
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課題1 常見(jiàn)的酸和堿(第三課時(shí))教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性,了解其用途。認(rèn)識(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),歸納堿相似化學(xué)性質(zhì)及其原因。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)。難點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備藥品:NaOH固體、20%NaOH溶液、CaO固體、澄清的石灰水、鹽酸、硫酸、蒸餾水、乙醇、石蕊試液、酚酞試液、洗凈的雞爪、去殼的熟雞蛋。器材:導(dǎo)線、燈泡、燒杯、試管、軟塑料瓶、表面皿、滴管、點(diǎn)滴板。教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)引入新課演示:1.實(shí)驗(yàn)(如圖)觀察甲、乙中發(fā)生的現(xiàn)象。2.清水變“牛奶”:吹入CO2使澄清石灰水變渾濁問(wèn)題:大家想一想,這些神奇的現(xiàn)象存在的反應(yīng)原理是什么?實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)NaOH的性質(zhì)及用途取固體NaOH觀察,放入表面皿上,在試管中溶解固體NaOH并感知其溫度變化。問(wèn)題:1.NaOH固體表面溶解的原因。2.怎樣保存NaOH固體?3.它能做干燥劑嗎?演示實(shí)驗(yàn)10-8:觀察用20%NaOH溶液浸泡過(guò)的雞爪。問(wèn)題:1.雞爪前后的變化及其原因。2.使用NaOH時(shí)應(yīng)注意什么?3.NaOH在生產(chǎn)生活中有哪些作用?實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)Ca(OH)2的性質(zhì)及用途材料引入:1.冬天園林工人用石灰漿將樹(shù)干底部刷白。2.用石灰沙漿砌磚抹墻很牢固。3.裝石灰水的試劑瓶用久后瓶壁上有一層白色的膜。問(wèn)題:上述材料中涉及到的物質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。演示實(shí)驗(yàn)109:取生石灰加水觀察現(xiàn)象。問(wèn)題:1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)。2.Ca(OH)2的用途是什么?3.使用它有哪些注意事項(xiàng)?分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究堿的化學(xué)性質(zhì)分組實(shí)驗(yàn):1.NaOH、Ca(OH)2溶液中分別滴加石蕊試液和酚酞試液。2.充滿CO2的軟塑料瓶中滴加NaOH溶液,密封觀察。3.向澄清石灰水中吹二氧化碳?xì)怏w。問(wèn)題:1.上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么?2.熟雞蛋掉下去的原因。3.“清水變牛奶”的原因。4.堿有哪些類似的化學(xué)性質(zhì)?活動(dòng):競(jìng)賽書(shū)寫相關(guān)的反應(yīng)原理。實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)酸、堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因演示實(shí)驗(yàn)1010:分別試驗(yàn)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、蒸餾水、乙醇的導(dǎo)電性。問(wèn)題:1.上述哪些物質(zhì)能導(dǎo)電?2.導(dǎo)電的原因是什么?3.酸、堿如何具有相似的化學(xué)性質(zhì)?反思小結(jié):通過(guò)本次學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲?學(xué)習(xí)掌握了哪些知識(shí)?學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些方法?明白哪些道理?