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2022年高三數(shù)學下學期第一次模擬考試試題 文(無答案)

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2022年高三數(shù)學下學期第一次模擬考試試題 文(無答案)

2022年高三數(shù)學下學期第一次模擬考試試題 文(無答案) 本試卷,分第I卷和第Ⅱ卷兩部分.共5頁,滿分150分.考試用時120分鐘.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回. 注意事項: 1.答題前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、考生號、區(qū)縣和科類填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上. 2.第I卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號. 3.第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶.不按以上要求作答的答案無效. 4.填空題請直接填寫答案,解答題應寫出文字說明、證明過程或演算步驟. 一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的. 1.i是虛數(shù)單位,復數(shù)表示的點在 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2.設(shè)集合,若,則a的取值范圍是 A. B. C. D. 3.下列選項錯誤的是 A.命題“若,則”的逆否命題是“若” B.“”是“”的充分不必要條件 C.若命題“”,則“” D.若“”為真命題,則均為真命題 4.使函數(shù)是奇函數(shù),且在上是減函數(shù)的的一個值是 A. B. C. D. 5.已知平面向量的夾角為,且 A.2 B. C.1 D.3 6.在正項等比數(shù)列中,若成等差數(shù)列,則 A. B. C. 3 D.9 7.已知雙曲線的一個焦點與拋物線的焦點相同,則此雙曲線的漸近線方程為 A. B. C. D. 8.三棱錐及其三視圖中的正視圖和側(cè)視圖如圖所示,則PB= A. B. C. D. 9.如果執(zhí)行如右面的程序框圖,那么輸出的S= A.119 B.600 C.719 D.4949 10.任取,直線與圓相交于M,N兩點,則的概率為 A. B. C. D. 第II卷(共100分) 二、填空題:本大題共5小題,每小題5分,共25分. 11.函數(shù),若,則實數(shù)a的取值范圍是________. 12.某校女子籃球隊7名運動員身高(單位:厘米)分布的莖葉圖如圖,已知記錄的平均身高為175cm,但記錄中有一名運動員身高的末位數(shù)字不清晰,如果把其末位數(shù)記為x,那么x的值為________. 13.銳角三角形ABC中,分別是三內(nèi)角A,B,C的對邊,設(shè),則的取值范圍是________. 14.若滿足,則的最大值為________. 15.已知函數(shù),且,若 ,則______. 三、解答題:本大題共6小題,共75分. 16. (本題滿分12分) 函數(shù). (I)求函數(shù)的最大值; (II)若且,求的值. 17. (本題滿分12分) 學業(yè)水平考試后,某校對高二學生的數(shù)學、英語成績進行了統(tǒng)計,結(jié)果如圖表所示(人數(shù)):已知英語、數(shù)學的優(yōu)秀率分別為24%、30%(注:合格人數(shù)中不包含優(yōu)秀人數(shù)). (I)求a、b的值; (II)現(xiàn)按照英語成績的等級,采用分層抽樣的方法,從數(shù)學不合格的學生中選取6人.若再從這6人中任選2人,求這兩名學生的英語成績恰為一人優(yōu)秀一人合格的概率. 18. (本題滿分12分) 四棱錐平面,,Q是PB的中點. (I)若平面平面,求證:; (II)求證:. 19. (本題滿分12分) 設(shè)數(shù)列的前n項和為,且,數(shù)列為等差數(shù)列,且. (I)求數(shù)列的通項公式; (II)將數(shù)列中的第項,第項,第項,…,第項,…,刪去后,剩余的項按從小到大的順序排成新數(shù)列,求數(shù)列的前xx項和. 20. (本題滿分13分) 如圖所示的封閉曲線C由曲線和曲線組成,已知曲線過點,離心率為,點A,B分別為曲線C與x軸、y軸的一個交點. (I)求曲線的方程; (II)若點Q是曲線上的任意點,求面積的最大值; (III)若點F為曲線的右焦點,直線與曲線相切于點M,與x軸交于點N,直線OM與直線交于點P,求證:以MF//PN. 21. (本題滿分14分)設(shè)函數(shù)(e是自然對數(shù)的底數(shù)). (I)若,求的單調(diào)區(qū)間; (II)若當時,求a的取值范圍; (III)若無極值,求a的值.

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