2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修1

2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版必修1一、選擇題1(xx·鄭州模擬)下面為水分進(jìn)出哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞示意圖。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A圖1中外界溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度大致相等B提取細(xì)胞膜時(shí)，可用圖2中所對(duì)應(yīng)的外界溶液C提取血紅蛋白時(shí)，可用圖3中所對(duì)應(yīng)的外界溶液D將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入蒸餾水中，最終將出現(xiàn)類似圖2所示的結(jié)果2(xx·南京模擬)下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述，正確的是()A被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助，但不消耗ATPB在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液濃度降低C肝細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和O2D胞吐過(guò)程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性3下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的方式的概念圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()物質(zhì)出入細(xì)胞的方式A所示運(yùn)輸方式依賴細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B人體中葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞依賴C、需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量D、的相同點(diǎn)是需要載體協(xié)助4(xx·全國(guó)卷)下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察5(xx·合肥模擬)將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞()是死細(xì)胞大量吸水是根尖分生區(qū)細(xì)胞大量失水質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原ABC D6(xx·太原模擬) 將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化關(guān)系如圖所示，其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度，且ab。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是()A蔗糖是生物大分子，只能通過(guò)非跨膜運(yùn)輸方式出入細(xì)胞B蔗糖溶液濃度為a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分子無(wú)跨膜運(yùn)輸C蔗糖溶液濃度大于a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，蘿卜條質(zhì)量將減少D將處于濃度為a的蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)因吸水而漲破7. (xx·黃岡模擬)將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如上圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是()A該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多C兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對(duì)水的吸收8(原創(chuàng)題)受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子。其過(guò)程如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是()A該過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)B受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能CNa、K等無(wú)機(jī)鹽離子也可通過(guò)此方式運(yùn)輸D該過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性9(xx·泉州質(zhì)檢)將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖所示。對(duì)結(jié)果的解釋最合理的是()A細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散B細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸C細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與D細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足10(原創(chuàng)題)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)低Na高K的離子濃度對(duì)于神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、細(xì)胞滲透平衡等生命活動(dòng)具有重要作用。這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na、K泵有關(guān)，其作用原理如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是()ANa和K的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸BNa­K泵每次運(yùn)輸?shù)腘a數(shù)量多于KC在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會(huì)影響K的運(yùn)輸D該運(yùn)輸過(guò)程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累二、非選擇題11為探究膜的透性，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中E、F、G為用豬膀胱制成的小袋，內(nèi)盛有溶液甲或溶液乙，上端分別接上口徑相同的小玻璃管，起初3支小玻璃管內(nèi)的液面高度相同，已知體積VGVEVF，甲、乙、丙三種溶液分別為質(zhì)量濃度為0.2 g/mL、0.1 g/mL、0.3 g/mL的蔗糖溶液。(1)幾分鐘后，3支小玻璃管中的液面將_(填“上升”或“下降”)，其液面高度變化的大小排序是_。(2)對(duì)比分析e、f小玻璃管中的現(xiàn)象可知，引起實(shí)驗(yàn)差異的原因是_。(3)若將兩組這樣的裝置，一組放于37 °C的恒溫箱中，一組放于0 °C的恒溫箱中，幾分鐘后觀察，可見(jiàn)兩裝置中e玻璃管中的現(xiàn)象是：兩裝置中e玻璃管的液面都下降，且放于37 °C恒溫箱中的較放于0 °C恒溫箱中的下降速度大，說(shuō)明_。12(xx·日照模擬)正常細(xì)胞內(nèi)K濃度約為細(xì)胞外的30倍，細(xì)胞外Na濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na濃度差、K濃度差減小時(shí)，細(xì)胞膜上的Na/KATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過(guò)水解ATP，將細(xì)胞內(nèi)的Na移出膜外，將細(xì)胞外的K移入膜內(nèi)。具體過(guò)程如圖1所示：(1)膜內(nèi)外Na具有濃度差，與膜的_性有關(guān)。Na/KATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是_。(2)在運(yùn)輸Na和K的過(guò)程中，Na/KATP酶的_發(fā)生改變，有利于與離子的結(jié)合與分離。(3)比較圖2和圖3，當(dāng)Na和K_濃度差流過(guò)Na/KATP酶時(shí)，將ADP合成ATP，說(shuō)明進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于_。(4)生物膜系統(tǒng)的_作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ)，線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖_(填編號(hào))的過(guò)程。13紅細(xì)胞破裂后，血紅蛋白逸出稱為溶血?？蒲腥藛T分別將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水和其他幾種等滲溶液中，測(cè)定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間，得到如下結(jié)果：不同物質(zhì)的溶液在10 min內(nèi)造成人的紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間編號(hào)1234567溶液蒸餾水氯化銨NH4Cl醋酸銨HN4C2H3O2草酸銨(NH4)2C2O4甘油乙醇丙酮溶血時(shí)間(min)1.009.677.655.227.172.041.65請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)定人的紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間來(lái)估計(jì)細(xì)胞膜對(duì)各種物質(zhì)_性的大小。(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，甘油、乙醇、丙酮擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為_(kāi)。氯化銨的相對(duì)分子質(zhì)量要小于甘油、乙醇、丙酮，但紅細(xì)胞在氯化銨溶液中的溶血時(shí)間卻明顯長(zhǎng)于這三種溶液，這說(shuō)明_(填“極性”或“非極性”)分子更容易通過(guò)磷脂雙分子層。第2、3、4組實(shí)驗(yàn)中陰離子的通透速率與陰離子相對(duì)分子質(zhì)量大小呈_(填“正”或“負(fù)”)相關(guān)。(3)紅細(xì)胞懸液為不透明的紅色液體，而紅細(xì)胞發(fā)生溶血(紅細(xì)胞破裂)后，溶液會(huì)逐漸透明，所以可通過(guò)紅細(xì)胞懸液澄清的速度判斷紅細(xì)胞溶血速度，進(jìn)而根據(jù)紅細(xì)胞溶血速度來(lái)判斷物質(zhì)進(jìn)入紅細(xì)胞的速度。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度。試劑用具：稀釋的羊的紅細(xì)胞懸液、0.3 mol·L1的葡萄糖溶液、0.3 mol·L1的甘油溶液、試管、量筒、計(jì)時(shí)器、試管架、記號(hào)筆。實(shí)驗(yàn)步驟第一步：取2支試管，分別標(biāo)記為A、B。第二步：_。_第三步：_。_結(jié)果結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論加入葡萄糖的試管內(nèi)溶液透明所用時(shí)間短ab甘油比葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速度快cd實(shí)驗(yàn)思考根據(jù)研究得知，0.3 mol·L1的葡萄糖與0.3 mol·L1的甘油溶液都是紅細(xì)胞的等滲溶液，為什么還會(huì)使紅細(xì)胞發(fā)生溶血？_。答案1選C根據(jù)圖示細(xì)胞形態(tài)可知，圖1、2、3中的三種細(xì)胞分別處于等滲、低滲、高滲溶液中。提取細(xì)胞膜和血紅蛋白時(shí)，都需要用低滲溶液。將植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁后放入蒸餾水中，最終該細(xì)胞將吸水漲破。2選B被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，其中只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助；在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞吸收水分，細(xì)胞液濃度降低；肝細(xì)胞通過(guò)自由擴(kuò)散吸收O2；胞吐過(guò)程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性。3選B表示胞吞或胞吐，該過(guò)程依賴細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動(dòng)性；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散()而不是主動(dòng)運(yùn)輸()；、都需要消耗能量；主動(dòng)運(yùn)輸()和協(xié)助擴(kuò)散()都需要載體參與。4選B紅色花瓣與白色花瓣相比，其細(xì)胞液中因含花青素而呈現(xiàn)紅色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，與無(wú)色的細(xì)胞液形成鮮明的對(duì)比，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可能不同，因此，放在同一濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的程度可能不同；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中含有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。5選B死細(xì)胞不可能發(fā)生質(zhì)壁分離；由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，所以細(xì)胞不可大量吸水；根尖分生區(qū)細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離；一段時(shí)間后觀察，細(xì)胞可能質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原。6選C蔗糖是二糖，不是生物大分子，從題中不能判斷出蔗糖分子通過(guò)什么方式出入細(xì)胞；蔗糖溶液濃度為a時(shí)，進(jìn)出蘿卜條細(xì)胞的水分子數(shù)相等，達(dá)到平衡狀態(tài)；蔗糖溶液濃度大于a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，蘿卜條質(zhì)量將減少；蘿卜條細(xì)胞有細(xì)胞壁，不會(huì)因吸水而漲破。7選B由圖可知，甲、乙兩種離子的運(yùn)輸方式都為主動(dòng)運(yùn)輸，限制mn和ab段離子吸收速率的因素是載體和能量。8選C由圖示知受體介導(dǎo)的胞吞作用是生物大分子的運(yùn)輸過(guò)程，以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)，存在細(xì)胞識(shí)別并需內(nèi)部供能，但不能體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性。Na、K為小分子物質(zhì)，不能通過(guò)此種方式運(yùn)輸。9選C從柱形圖分析，物質(zhì)M溶液的濃度不影響洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，說(shuō)明細(xì)胞對(duì)M的吸收方式不是被動(dòng)運(yùn)輸；通入空氣前后也不影響洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，說(shuō)明與能量無(wú)關(guān)；綜上所述，能夠影響細(xì)胞吸收M的因素是載體蛋白。10選D由圖可知， Na、K的運(yùn)輸需要載體和能量，應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸；Na­K泵每次運(yùn)出3個(gè)Na運(yùn)入2個(gè)K，運(yùn)輸?shù)腘a數(shù)量多于K；K和烏苯苷的結(jié)合位點(diǎn)相同，加入烏苯苷會(huì)影響K的運(yùn)輸。細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP可以快速轉(zhuǎn)化，不會(huì)導(dǎo)致ADP的積累。11解析：(1)丙溶液濃度高于甲、乙溶液濃度，所以三支小玻璃管的液面均下降，由于甲、丙溶液濃度差小于乙、丙溶液濃度差，所以e管液面下降幅度最小，由于G體積大于F體積，所以g管液面下降幅度較大。(2)E和F中溶液濃度不同，所以e和f小玻璃管中的液面下降幅度不同。(3)與0 °C相比，37 °C條件下液面下降速度更大，說(shuō)明溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省４鸢福?1)下降g管f管e管(2)E、F中溶液濃度不同(3)溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?2解析：(1)由于生物膜具有選擇透過(guò)性的功能特性，使得膜內(nèi)外的物質(zhì)(如Na)存在濃度差。根據(jù)題干中“細(xì)胞外Na濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍”和“細(xì)胞膜上的Na/KATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過(guò)水解ATP將細(xì)胞內(nèi)的Na移出膜外”可知，Na運(yùn)出細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的，而且需要消耗能量，故為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)由圖示可知，在運(yùn)輸Na和K的過(guò)程中，Na/KATP酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，這種改變有利于離子的結(jié)合與分離。(3)由題圖2中可見(jiàn)，Na和K順濃度差流過(guò)Na/KATP酶時(shí)，將ADP合成ATP，由題圖3中可見(jiàn)，當(dāng)Na和K逆濃度差流過(guò)Na/KATP酶時(shí)，生成ADP；根據(jù)以上分析可知，離子的流動(dòng)方向決定了是將ADP合成ATP還是將ATP水解生成ADP。(4)生物膜系統(tǒng)的分隔作用及能量可以維系細(xì)胞有序高效地進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的是ATP的合成，故其內(nèi)膜上主要完成類似圖2的過(guò)程。答案：(1)選擇透過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸(2)空間結(jié)構(gòu)(3)順離子濃度差(或離子流動(dòng)方向)(4)分隔213解析：紅細(xì)胞在不同物質(zhì)溶液中溶血的原因是溶質(zhì)會(huì)進(jìn)入紅細(xì)胞，增大紅細(xì)胞內(nèi)的濃度，進(jìn)而使其吸水漲破，溶血速度越快，說(shuō)明物質(zhì)穿膜速率越快。答案：(1)通透(2)丙酮>乙醇>甘油非極性正(3)第二步：分別量取0.3 mol·L1的葡萄糖溶液、0.3 mol·L1的甘油溶液各10 mL，注入A、B兩支試管第三步：分別量取1 mL稀釋的羊紅細(xì)胞懸液注入A、B兩支試管中，同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，記錄溶液由不透明到透明所需的時(shí)間a.葡萄糖比甘油進(jìn)入細(xì)胞的速度快b加入甘油的試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間短c兩支試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間相同d葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞的速率相同葡萄糖和甘油都是細(xì)胞選擇吸收的物質(zhì)，所以會(huì)逐漸進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度增大，滲透壓上升，細(xì)胞大量吸水，最終導(dǎo)致細(xì)胞溶血