九年級科學上學期第一次月考試題 浙教版1

1 九年級科學檢測卷 1 本卷共 8頁 有四大題 33 小題 全卷滿分為 180分 考試時間為 120分鐘 2 本卷可能用到的相對原子質(zhì)量 H 1 C 12 O 16 S 32 Ca 40 Fe 56 Cu 64 3 本卷 g取 10N kg 一 選擇題 本題共有 15小題 每題 4分共 60分 每小題只有一個選項是正確的 不選 多選 錯選均不給分 1 泰順三座廊橋 在今年第 14號臺風 莫蘭蒂 強降雨引發(fā)的洪水中 被沖毀了 洪水沖毀廊橋具有的能量主要是 A 電能 B 機械能 C 電磁能 D 化學能 2 右圖中的 表示人體內(nèi)的一些體液和排泄物的正常 PH范圍 據(jù)此判斷其中酸性最強的是 A 血漿 B 唾液 C 胃液 D 尿液 3 四個同學在九凰山進行登山比賽 如果規(guī)定功率最大者獲勝 那么勝出者一定是 A 體重最大的一個 B 時間最短的一個 C 速度最大的一個 D 做功最快的一個 4 下圖是中國人民銀行發(fā)行的是具有特定紀念主題限量發(fā)行的人民幣 紀念幣材 質(zhì)為多種金屬包鋼鑄造 屬于金屬合金 從物質(zhì)分類角度看 紀念幣屬于 A 單質(zhì) B 化合物 C 混合物 D 氧化物 5 為了獲取 鐵的金屬活動性比銅強 的證據(jù) 可以采用 A 比較鐵的利用范圍是否比銅廣 B 觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅 C 觀察鐵表面的銹跡是否比銅多 D 比較鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小 6 化肥可以為農(nóng)作物的生長提供養(yǎng)料 不同的植物對各種無機鹽的需要量是不同的 小明同學喜 歡食用菠菜 如果他想播種施肥 要選用復合肥料 下列肥料符合他要求的是 2 7 如圖所示為動畫片 倒霉熊 中的四幅情景 根據(jù)圖片和下方文字表述 可以確定下列過程中 倒霉熊對物體做功的是 8 如今校園足球活動開展的如火如荼 班級對抗比賽時守門員把球大腳開過半場 足球在飛行過 程中 A 重力勢能先變大后變小 B 動能先變大后變小 C 機械能先變大后變小 D 最高點處動能為零 9 一個正常人的心臟推動血液流動的功率為 1 5W 那么 在考試 2h的時間內(nèi)心臟做的功和用這 些功可以把一個質(zhì)量為 50 的中學生勻速舉高的高度分別為 A 180J 3 6m B 180J 0 36 C 10800J 216m D 10800J 21 6m 10 右圖圓圈分別表示物質(zhì) R的類別 性質(zhì)與用途 則 R物質(zhì)可能是 A 食鹽 B 碳酸鈣 C 碳酸鈉 D 氫氧化鈣 11 下列實驗方案或措施不合理的是 A 用濃硫酸干燥氫氣 B 用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸 C 用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) D 用稀鹽酸除去盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上的碳酸鈣 12 下表記錄了物質(zhì) X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象 則 X化學式可能是 氫氧化鈉 碳酸鈉 石蕊 倒霉熊托著物體 沿水平路面前行 倒霉熊推一塊 大石頭沒推動 倒霉熊將地面上 的石塊撿起來 倒霉熊舉著石頭不動 展現(xiàn)大力士風采 A B C D 3 物質(zhì) X 無明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生氣泡 溶液變紅 A Ca OH 2 B CuSO 4 C HCl D NaCl 13 在氫氣還原氧化銅的實驗中 有如下操作步驟 加熱 通入氫氣 停止加熱 停止通入 氫氣 下列操作順序正確的是 A B C D 14 圖表 模型等都能提供很多信息 下圖是 Na2CO3溶液和 CaCl2溶液發(fā)生反應的示意圖 仔細分析示意圖 判斷下列 哪種說法是錯誤的 A 該反應屬于復分解反應 B 反應前后溶液中的溶質(zhì)發(fā)生了改變 C 反應中 CaCO 3溶解度小 從溶液中析出 D 反應前后 溶液質(zhì)量保持不變 15 為了探究影響鋅與鹽酸反應劇烈程度的因素 某學習小組設(shè)計了下列實驗 下列說法正確的是 A 對比實驗 和 可研究鹽酸的濃度對反應 劇烈程度的影響 B 對比實驗 和 可研究鹽酸的濃度對反應劇 烈程度的影響 C 對比實驗 和 可研究溫度對反應劇烈程度 的影響 D 對比實驗 和 可研究溫度對反應劇烈程度的影響 二 填空題 本題有 8題 每空 2分 共 40分 16 跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式 跳繩所消耗的能量來自于體 內(nèi)的 能 如圖所示描繪了小明同學某次跳繩時重心 移動的高度 h隨時間 t變化的圖像 按圖 像中的規(guī)律跳繩 小明 1min能完成的跳繩個數(shù)為 若他質(zhì)量為 50kg 則在此過程中 他克服重力做功的 功率為 W 17 汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具 請回答下列問題 1 汽車電路中的導線大都是銅制的 這是利用了金屬銅的延展性和 性 實驗 實驗 實驗 4 2 鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕 汽車表面噴漆 可以延緩汽車的銹蝕 其防銹原理是隔絕 和水 3 回收再利用生銹的鐵制品是保護金屬資源的一種有效途徑 右圖所示的廢鐵粉中 Fe2O3含量 大約在 80 其余 20 為鐵 左右 回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原 若回收 100 t這樣的廢鐵粉可以得到 t 鐵 18 在復習 Ca OH 2化學性質(zhì)時 歸納出了 Ca OH 2與其它物質(zhì)間相互反應 的關(guān)系如圖 圖中 表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應 1 若 X是與其它三種不同類別的化合物 則 X可以是 2 反 應 發(fā)生 時 溶液 的 pH隨時間變化的曲線可以是 19 蹦極是一項極限體育運動 如圖所示 A 點最高點 B 點為彈性繩自然伸長的位置 蹦極人在 C點受彈性繩的彈力與自身重力相等 D 點是能下落到的最 低點 在蹦極人從 A點下落到 D點的過 程中 填 B C 或 D 點動能最大 在這個過程中 減小的重力勢能都 轉(zhuǎn)化為 能 不計空氣 阻力 20 如下圖 某氣體 X可能由 H2 CO CH 4中的一種或幾種組成 將 X氣體點 燃 把燃燒后生成的氣體通過 A B 兩個洗氣瓶 試完成下列問題 1 若 A洗氣瓶的質(zhì)量增加 B 洗氣瓶的質(zhì)量不變 則氣體 X是 2 若 A和 B兩個洗氣瓶的質(zhì) 量都增加 則氣體 X可能是 21 小明為探究鋅 鐵 銅三種金屬的活動性順序 設(shè)計了如右圖所示 的兩個實驗 1 在實驗一中 小明以 金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢 為標準來判斷鋅 鐵的活動性強弱 有同學認為不夠合理 理由是 2 在實驗二中 若出現(xiàn) 現(xiàn)象 可證明鐵的活 時間 秒 pH 0 7 時間 秒 pH 0 7 時間 秒 pH 0 7 時間 秒 pH 0 7 A B C D 5 動性強于銅 22 小明取 8支試管分別用 A H 編號后 做如圖所示的實驗 1 實驗中觀察到有黃色溶液產(chǎn)生的試管是 2 實驗后某試管中為紅色溶液 當向其中加入 本次實驗所涉及到的 過量的 后 溶 液變?yōu)樗{色 由此推斷 該試管是 3 實驗后某試管的底部有白色固體 過濾后向濾 液中滴加鹽酸 一段時間后有氣泡冒出 則該濾液 中的溶質(zhì)是 23 有一包白色固體 可能由硫酸鉀 氫氧化鉀 碳 酸鈣 氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成 為探究該 白色固體的組成 某小組取適量樣品按下列流程進 行實驗 請回答下列問題 1 白色沉淀 的化學式 2 原白色固體中含有的物質(zhì) 三 實驗探究題 本題有 4小題 每空 3分 共 36分 24 Ca OH 2和 NaOH溶液都能與 CO2反 應 為研究 Ca OH 2和 NaOH兩種溶 質(zhì)的溶液中 哪種溶液吸收 CO2氣 體效果更好的問題 某小組同學對 此進行以下研究 1 設(shè)計方案 如圖裝置 用針筒 分別向兩只容積相同 裝滿 CO2的 6 甲乙集氣瓶中注入等質(zhì)量的兩種溶液 比較 CO2氣體的吸收情況 2 方案論證 論證發(fā)現(xiàn) 該實驗中影響 CO2氣體吸收的自變量有兩個 為探究題中的問題 必 須使另一個自變量保持相同 該變量是 3 進行實驗 用修正好的方案實驗 振蕩后看到的情形分別如圖 A和 B 4 得出結(jié)論 根據(jù)他們的實驗現(xiàn)象 你得出的結(jié)論是 5 反思評價 在平時學習中老師強調(diào) 實驗時吸收 CO2要用 NaOH溶液 檢驗 CO2用 Ca OH 2溶液 他們通過計算 反思溶質(zhì)的性質(zhì)后 明白了不用 Ca OH 2溶液吸收 CO2的道理 其 原因是 25 小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角 和小球質(zhì)量的關(guān)系 并提出自己的猜想 猜想一 小球滾上斜面的最大高度與斜面的傾角有關(guān) 猜想二 小球滾上斜面的最大高度與斜面光滑程度關(guān) 如圖是小明設(shè)計的實驗裝置 步驟如下 讓質(zhì)量為 5克的小球 在斜面 A0上高 H處靜止釋放 沿斜面滾下 經(jīng) O點滾上斜面 OB 測量 小球達到的最大高度 h 將數(shù)據(jù)記錄在表中 改變斜面 OB的傾角 重復實驗 用質(zhì)量為 7克的小球重復上述實驗 將數(shù)據(jù)記錄在表中 實驗 序號 小球質(zhì)量 m 克 小球在斜面 AO 上 釋放高度 H 厘米 斜面 OB 的傾角 小球在斜面 OB上 的最大高度 h 厘米 1 40 9 0 2 30 8 6 3 5 10 20 8 0 4 40 9 0 5 30 8 6 6 7 10 20 8 0 1 每次實驗時 小球在斜面 AO上是釋放前要保持相同的高度 這樣做的目的是 2 實驗可以得到的初步結(jié)論是 3 如果沒有摩擦小 球在斜面上能達到的最大高度是多少 并說明理由 7 26 甲同學設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物 實驗時 在點燃 B處 酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣 然后繼續(xù)實驗 1 B 中反應的還原劑是 2 對本實驗的分析正確的是 選填編號 A 實驗結(jié)束時應先熄滅 B處酒精燈 B C 中增加的質(zhì)量與 B中固體減小的質(zhì) 量相等 C 反應開始后通入 2 8g一氧化碳可生 成 6 4g銅 D 反應結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化 3 甲同學認為 A裝置的作用是證明一氧化碳不能和石灰水反應 乙同學認為省略 A可達到同樣 的目的 理由是 27 科學興趣小組的同學在學了俗稱為蘇打的碳酸鈉后 得知它還有一個俗稱為小蘇打的 兄弟 這個 兄弟 的性質(zhì)是否和它相似 它們之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化嗎 小明查閱了資料 將相關(guān)信息整理如表 俗名 蘇打 純堿 小蘇打 化學式 Na2CO3 NaHCO3 構(gòu)成微粒 Na CO32 Na HCO3 溶解度 常溫 21 5克 9 6克 兩者的轉(zhuǎn)化 Na2CO3 CO2 H2O 2NaHCO 3 2NaHCO3 Na2CO3 CO2 H2O 下面是小明同學進行的探究 1 用試管取適量 NaHCO3溶液 向試管中滴加酚酞試液 觀察試液顏色變化 此實驗的目的 是 2 在研究 Na2CO3與 NaHCO3轉(zhuǎn)化時 小明覺得 Na2CO3轉(zhuǎn)化為 NaHCO3過程中 由于 NaHCO3溶 于水 整個過程不會有明顯現(xiàn)象 老師笑著對小明說 做實驗吧 實驗會告訴你答 案 于是小明在老師的指導下 向飽和的 Na2CO3溶液中通入 CO2 起初無明顯現(xiàn)象 繼續(xù) 不斷地通入 CO2 溶液中出現(xiàn)了白色沉淀 這讓小明很疑惑 NaHCO 3溶于水 為什么還有 白色沉淀呢 小明經(jīng)過思考 明白了白色沉淀產(chǎn)生的原因是 8 3 在小明同學的帶動下 興趣小組又對 NaHCO3的其他性質(zhì)進行了探究 發(fā)現(xiàn)兩 兄弟 既 有相似的性質(zhì)也有不同的個性 從微觀角度分析 造成兩 兄弟 不同個 性的原因是 不同 四 解答題 本題共有 6小題 28 題 8分 29 題 7分 30 題 7分 31 題 7分 32 題 7分 33 題 8分共 44分 28 在探究 汽車的速度 的實驗中 甲 乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的 s t 圖象如圖所示 1 由圖可知 甲車的動能 選填 大于 小于 或 等于 乙車的 動 能 2 此時甲車受到 60牛的摩擦力 求甲車 的 功率 3 求經(jīng)過相同的時間 甲 乙兩車 牽引力做的功之比 空氣阻力忽略不計 29 中秋節(jié)時 小明同學對月餅包裝盒中的 脫氧劑 產(chǎn)生了興趣 他觀察到 脫氧劑 外包裝標 注的成分為鐵粉 活性炭和氯化鈉 查閱資料獲悉 其作用原理是利用鐵能被氧氣氧化 從而 達到除氧保鮮的目的 鐵被氧氣氧化最終產(chǎn)物為紅棕色的 Fe 2 O 3 其他產(chǎn)物忽略不計 小明欲探究該 脫氧劑 中鐵是否有被氧化 小明進行了如下實驗 假設(shè)所有操作過程中物質(zhì) 質(zhì)量沒有損失 步驟 1 稱取 10g樣品放入燒杯中 加足量水充分攪拌溶解后 過濾 將濾渣洗滌 干燥 稱得 其質(zhì)量為 7 3g 步驟 2 將得到的 7 3g固體與足量稀硫酸反應 收集到 0 1g氫氣 步驟 3 將錐形瓶中反應后的液體過濾 并將濾渣洗滌 干燥后 稱得其質(zhì)量為 1 8g 1 步驟 1目的是為了獲得得出 脫氧劑 中 的質(zhì)量 2 步驟 3中的濾渣成分是 3 試通過以上信息及數(shù)據(jù)分析判斷該 脫氧劑 中鐵粉是否有被氧化 要求寫出計算過程 9 30 質(zhì)量為 60千克的小明 在校運動會上參加了撐桿跳比賽 并獲得了冠軍 下圖是小明在一次訓 練時撐桿握點的運動軌跡 圖中相鄰兩條線之間的距離為 15厘米 A 點為起跳點 P 點為離手點 F點為形變最大點 1 小 明 的撐桿是 用 碳纖復合材料制成的 碳 纖 撐 桿 碳纖復合材料屬 于 A 金 屬 B 天 然 材 料 C 納 米 材 料 D 有 機 合 成 材 料 2 小 明 起 跳 到 越 過 橫 桿 的 過 程 中 有 關(guān) 能 量 的 說 法 正 確 的 是 忽 略 空 氣 阻 力 A 運 動 員 的 動 能 一 直 減 小 B 運 動 員 的 機 械 能 一 直 增 大 C 撐 桿 的 彈 性 勢 能 先 減 小 后 增 大 D 撐 桿 的 彈 性 勢 能 先 增 大 后 減 小 3 當 小 明 的 身體重心從 A點上升到 P點時 重力勢能增加了多少 31 石灰石與一定量的稀鹽酸反應后的溶液 pH為 2 現(xiàn)向適 量該溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液 請你畫溶液 pH隨加入 10 碳酸鈉溶液的量的變化曲線 并說明理由 32 2016年 世界水日 和 中國水周 活動的宣傳主題為 落實五大發(fā)展理念 推進最嚴格水資 源管理 選擇這一主題的原因之一是為了引起人們對水體污染的高度重視 1 某化工廠排出的污水中含有大量的 FeSO4 CuSO 4 為了防止水中金屬銅離子對人體造成危 害 并從中回收銅 同學們設(shè)計了如下的方案 過量的鐵粉 過濾 稀鹽酸 過濾 污水 濾渣 Cu 在該方案中 稀鹽酸的作用是 2 天然水體具有一定的自凈能力 水中的一些無機物如碳酸鹽可凈化鹽酸等酸性污染物 寫出 一個碳酸鹽酸反應的方程式 3 生活污水中的一類有機物在分解時要消耗大量的 O2 在水中發(fā)生的反應可簡單表示為 C6H10O5 6O2 6CO2 5H2O 1 升水中所含有的有機物分解為無機物所需要的氧氣量 稱為 該水體的生化需氧量 單位為毫克 升 某地區(qū)一條被污染的河流 經(jīng)檢測每升河水中含有這類 有機物 8 1毫克 則該河水的生化需氧量是多少 33 小明設(shè)計了如圖實驗 用一條沒有彈性的細繩吊著一個實心鐵球制成單擺 將一滑塊放到滑槽 上并使之左端剛好在懸點 O的正下方 小明進行了以下三步實驗操作 步驟一 將鐵球挪到 a點位置靜止釋放 打到滑塊上 記錄滑塊在滑槽上移動的距離 S1 11 步驟二 將滑塊擺放到原處 將小球挪到 b點位置靜止釋放 打到滑塊上 記錄滑塊在滑槽上移動 的距離 S2 步驟三 換一等體積的實心鋁球 將鋁球挪到 b點位置靜止釋放 打到擺放在原處的滑塊上 記錄 滑塊在滑槽上移動的距離 S3 1 小明同學進行 步驟一 和 步驟二 的實驗 是想探究動能大 小與 的關(guān)系 2 該實驗中物體的動能是指 選填序號 A 小球在撞擊滑塊前的平均動能 B 小球撞擊滑塊時的動能 C 小球撞擊滑塊后的動能 D 滑塊的動能 3 請你根據(jù)已學的知識判斷 S2和 S3的大小關(guān)系是 S2 S3 選填 大于 小于 或 等于 4 某次實驗 小明將一鐵釘固定在 P點 將鐵球從 a點釋放 擺線碰到鐵釘后鐵球仍能繼續(xù) 擺動 到達 c點后再擺回 如此往復 且 a和 c在同一水平線上 于是小明覺得上述 步驟二 的 實驗可以將鐵球仍從 a點釋放 只要將滑槽向上移動并使滑塊左端剛好在鐵釘 P的正下方即可 小 明的理由是 12 1 一 選擇題 本題共有 15小題 每題 4分共 60分 每小題只有一個選項是正確的 不選 多選 錯選均不給分 1 B 2 C 3 D 4 C 5 B 6 D 7 D 8 A 9 C 10 C 11 C 12 C 13 D 14 D 15 B 二 填空題 本題有 8題 每空 2分 共 40分 16 化學 150 75 17 1 導電 2 氧氣 3 76 18 1 CO 2 S02 或 SO3 2 BC 19 C 彈性勢能 20 1 H2 2 CH4 CH4 H2 CH4 CO CO H2 CH4 H2 CO 21 1 酸的種類不同 2 鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出 22 1 C 2 Ca OH 2 A 23 1 BaCO3 2 CaCO3 BaCl2 KOH 三 實驗探究題 本題有 4小題 每空 3分 共 36分 24 2 Ca OH 2 和 NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)相同 4 NaOH 溶液比 Ca OH 2溶液吸收二氧化碳氣體效果更好 5 氫氧化鈉與二氧化碳反應的生成物中沒有沉淀 沒有明顯現(xiàn)象 25 1 使小球進入斜面 OB時的初始速度保持相等 13 2 在斜面光滑程度相同時 小球滾上斜面的最大高度隨斜面角度的減小而減小 與小球的質(zhì)量 無關(guān) 3 10cm 無摩擦力時 機械能守恒 所以最后到達的高度保持不變 26 1 co 2 A D 3 實驗前要先通一會一氧化碳 就可以觀察 C瓶中的現(xiàn)象來判斷 27 1 氫氧化鈉溶液是否呈堿性 2 碳酸氫鈉的溶解度不夠大 3 陰離子 四 解答題 本題共有 6小題 28 題 8分 29 題 7分 30 題 7分 31 題 7分 32 題 7分 33 題 8分共 44分 28 1 小于 2 80W 3 1 4 29 1 NaCl 2 活性炭 3 部分氧化 30 1 D 2 D 3 1260J 31碳酸鈣和鹽酸反應后溶液 PH為 2說明鹽酸有剩余 碳 酸鈉加入后先與鹽酸反應再與氯化鈣反應使 ph值上升 碳酸鈣與氯化鈣反應 ph值等于 7保持不變 碳酸鈉過量 PH 直上升 可以用化學方程式來分析 32 1 除去濾渣中過多的鐵粉 2 3 9 6mg L 33 1 物體速度 2 B 3 大于 4 根據(jù)機械能守恒 第二種方法下降的高度比第一種方法小 獲得的動能較小 由于質(zhì)量 不變 所以獲得的速度較小