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2022年高考生物一輪總復習 第6講 細胞器與生物膜系統(tǒng)考點整合 文 蘇教版

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2022年高考生物一輪總復習 第6講 細胞器與生物膜系統(tǒng)考點整合 文 蘇教版

2022年高考生物一輪總復習 第6講 細胞器與生物膜系統(tǒng)考點整合 文 蘇教版考綱要求1.主要細胞器的結構和功能()。2.實驗:觀察線粒體和葉綠體??键c一主要細胞器的結構與功能1識別細胞器,明確各種細胞器的功能(連線)2多角度比較各種細胞器按分布植物特有的細胞器葉綠體、液泡動物和低等植物特有的細胞器中心體按成分含DNA的細胞器線粒體、葉綠體含RNA的細胞器核糖體、線粒體、葉綠體含色素的細胞器葉綠體、液泡按功能能產(chǎn)生ATP的細胞器線粒體、葉綠體能復制的細胞器線粒體、葉綠體、中心體與有絲分裂有關的細胞器核糖體、線粒體、高爾基體、中心體與蛋白質(zhì)合成、分泌相關的細胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體能發(fā)生堿基互補配對的細胞器線粒體、葉綠體、核糖體與主動運輸有關的細胞器核糖體、線粒體思維診斷(1)人體細胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜(xx·江蘇,2C)()(2)性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成(xx·江蘇,3A)(×)(3)葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA(xx·新課標,1D)(×)(4)溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶(xx·安徽,1D)(×)(5)線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同(xx·大綱全國,2D)(×)(6)核糖體附著在高爾基體上(xx·廣東,1B)(×)題組一分析細胞器的結構與功能1(xx·江蘇,4)下列關于真核細胞結構的敘述,錯誤的是()A細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應B線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉換的主要場所C由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結構D高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊鸢窪解析植物細胞中的高爾基體與細胞壁的形成有關,在植物細胞有絲分裂的末期會在細胞板的附近聚集許多高爾基體,這說明細胞器的分布與細胞的功能相適應,A項正確;線粒體是有氧呼吸的主要場所,而有氧呼吸是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉換的過程,B項正確;核糖體主要由rRNA和蛋白質(zhì)組成,核糖體的結構包括大、小亞基,C項正確;蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,而不是高爾基體,D項錯誤。2. 右圖a、c表示細胞中的兩種結構,b是它們共有的特征,有關敘述正確的是()A若b表示兩層膜結構,則a、c肯定是葉綠體和線粒體B若b表示細胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體C若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細胞核和高爾基體D若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體答案D解析若b表示兩層膜結構,a、c可能是線粒體、葉綠體、細胞核中的任意兩種;含有核酸的細胞器有線粒體、葉綠體與核糖體;細胞核內(nèi)的轉錄與DNA復制均可產(chǎn)生水,高爾基體形成多糖的過程中會產(chǎn)生水;沒有膜結構的細胞器有核糖體與中心體。細胞器問題的解答技巧一是能區(qū)分各種細胞器的結構,能夠根據(jù)是否有膜、是單層膜還是雙層膜,正確識別各種不同細胞器。二是準確掌握各種細胞器的功能及其特點,對相關問題進行判斷,如葉綠體具有雙層膜、是光合作用的場所,線粒體具有雙層膜、是有氧呼吸的主要場所,核糖體主要是由rRNA和蛋白質(zhì)組成、是蛋白質(zhì)的裝配機器,高爾基體是單層膜細胞器、與動物細胞的分泌物的形成和細胞分裂過程中植物細胞的細胞壁形成有關等。題組二特殊細胞類型的分析3如圖為某種植物細胞的部分結構示意圖,下列說法正確的是()A該細胞無葉綠體,植物不能進行光合作用B這是一種需氧型生物,但也可進行無氧呼吸C該細胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象D該細胞是高度分化的細胞,不再有分裂、分化能力答案B解析A錯誤,該細胞中無葉綠體,但不代表該植物體所有細胞都不含有葉綠體;B正確,從圖中可看出,該細胞中含有線粒體,故該植物是一種需氧型生物,植物細胞在缺氧時可進行無氧呼吸;C錯誤,該細胞中缺少中央大液泡,不一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象;D錯誤,從該細胞的液泡大小、細胞器、細胞核的分布情況看,該細胞屬于幼嫩細胞,具有分裂和分化能力。4下列關于生物體的結構和功能的敘述,正確的是()A沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用B沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳C沒有線粒體的細菌都只能進行無氧呼吸D沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質(zhì)答案D解析藍藻等原核生物沒有葉綠體,但能夠進行光合作用。有些病毒沒有DNA,可以通過RNA將自身的性狀遺傳給子代。需氧型細菌中含有與有氧呼吸有關的酶,可以進行有氧呼吸。蛋白質(zhì)在核糖體上合成,沒有核糖體的生物不能獨立合成蛋白質(zhì)。與細胞器有關的“5”個常見思維誤區(qū)(1)沒有葉綠體或中央液泡的細胞一定是動物細胞。反例:根尖分生區(qū)細胞。(2)具有細胞壁的細胞一定是植物細胞。反例:真菌細胞、細菌等都有細胞壁。(注意細胞壁的組成成分不同)(3)沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用。反例:藍藻。(4)沒有葉綠體或光合色素就不能將無機物合成有機物。反例:進行化能合成作用的細菌。(5)沒有線粒體就不能進行有氧呼吸。反例:大多數(shù)原核生物是需氧型的。題組三細胞結構的綜合應用5.如圖為某高等植物葉肉細胞部分亞顯微結構模式圖,相關敘述正確的是()A該細胞內(nèi)還應具有中心體等多種細胞器B2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素C1、5是有氧呼吸的場所,該細胞不能進行無氧呼吸D3是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心答案D解析高等植物細胞沒有中心體,A項錯誤;4為液泡,不含葉綠素和類胡蘿卜素,B項錯誤;植物細胞可以進行無氧呼吸,C項錯誤。6下列關于人體細胞結構和功能的敘述,錯誤的是()A在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上B唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多C核孔是可以讓生物大分子選擇性進出的通道D吸收和轉運營養(yǎng)物質(zhì)時,小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端答案A解析轉錄的場所是細胞核,翻譯的場所是核糖體,兩者所在空間不同,A項錯誤;B項中兩種腺體均合成蛋白質(zhì)類的酶,涉及蛋白質(zhì)的分泌,因此高爾基體數(shù)量較多;核孔是酶、RNA等生物大分子進出細胞核的通道;小腸絨毛上皮細胞主要從消化道中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并將其轉運到血漿或淋巴中,因此細胞兩端對物質(zhì)的主動運輸較為旺盛,線粒體較多。細胞的結構與功能高度統(tǒng)一的6個表現(xiàn)(1)哺乳動物的紅細胞呈兩面凹陷的圓餅狀,體積小,相對表面積大,有利于提高氧氣和二氧化碳的交換效率。(2)具有分泌功能的細胞往往具有很多突起,以增大表面積,提高分泌效率,且細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體含量較多。(3)癌細胞形態(tài)結構發(fā)生改變,細胞膜上的糖蛋白含量減少,使癌細胞間黏著性降低,易于擴散和轉移。(4)代謝旺盛的細胞中,自由水含量高,線粒體、核糖體等細胞器含量多。(5)小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗?6)哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少但保留了線粒體,有利于精子運動。題組四細胞的結構與功能規(guī)范審答案例錯因分析正確答案沒有結合乙圖識別出葉綠體A忽視了蛋白質(zhì)也是染色質(zhì)的主要成分DNA和蛋白質(zhì)沒有看清A所表示的部分磷脂雙分子層未審清信息:“A厚度變小”一定的流動性表述范圍過寬,不準確抗體或淋巴因子未區(qū)分開“合成”和“分泌”而導致多答內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體考點二各種生物膜之間的關系1生物膜在結構上的聯(lián)系(1)各種生物膜在結構上大致相同,都是由磷脂雙分子層構成基本支架,蛋白質(zhì)分子分布其中,且具有一定的流動性。(2)生物膜在結構上具有一定的連續(xù)性,具體如圖所示:注:圖中實線箭頭表示生物膜在結構上的直接聯(lián)系,虛線箭頭表示生物膜在結構上的間接聯(lián)系。2細胞器之間的協(xié)調(diào)配合以分泌蛋白的合成、運輸、分泌為例:3細胞的生物膜系統(tǒng)(1)組成:細胞器膜、細胞膜和核膜等。(2)功能保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。為多種酶提供大量的附著位點,是許多重要化學反應進行的場所。分隔各種細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行。思維診斷(1)膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(xx·江蘇,3C)()(2)囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉運(xx·江蘇,3B)()(3)分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成(xx·四川,2C)()(4)生物膜之間通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新(xx·四川,2D)()(5)真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細胞代謝有序進行(xx·山東,5D)()(6)造血干細胞中合成的細胞膜蛋白運輸?shù)耐緩娇赡苁牵焊郀柣w核糖體細胞膜(xx·福建,2B)(×)題組一分析各種生物膜在結構和功能上的聯(lián)系1(xx·山東,1)有關細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋?,正確的是()A細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)B蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外C細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸D囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量答案B解析A項,細胞核內(nèi)的RNA通過核孔運輸?shù)郊毎|(zhì)。B項,蛋白質(zhì)類激素在核糖體上合成后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的初步加工后由囊泡運輸至高爾基體,在高爾基體中經(jīng)進一步加工后由囊泡運輸至細胞膜,由細胞膜分泌到細胞外。C項,能夠通過囊泡進行物質(zhì)運輸?shù)募毎饔袃?nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等,并不是所有的細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸。D項,囊泡運輸依賴膜的流動性,且需要消耗能量。2有實驗表明細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì),而且這類蛋白質(zhì)在細胞膜中含量較少,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜中含量較多,在高爾基體膜中的含量介于兩者之間。據(jù)此判斷下列說法正確的是()A這類蛋白質(zhì)的分布說明細胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接轉化而來的B這類蛋白質(zhì)的分布說明同一細胞中不同生物膜的成分、結構相同C這類蛋白質(zhì)的分布說明高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行加工D這類蛋白質(zhì)的分布說明生物膜在結構上具有統(tǒng)一性和差異性答案D解析相同的蛋白質(zhì)出現(xiàn)在細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜上,說明生物膜在結構上具有統(tǒng)一性,同時由于這類蛋白質(zhì)在三種膜上的含量不同,又說明生物膜在結構上存在差異性。 “三看”分泌蛋白的形成細胞器分工合作的典型是分泌蛋白的合成和分泌,解題時,可從三個方面進行分析:一看標記氨基酸出現(xiàn)的先后順序:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡高爾基體囊泡細胞膜(胞外)。二看膜面積變化的結果:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小,細胞膜面積增大。三看與分泌蛋白形成有關的細胞器:核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(加工和包裝)和線粒體(提供能量)。題組二利用圖示、曲線等形式考查生物膜的聯(lián)系3下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯誤的是()Ab是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體Bc是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡C溶酶體的生命活動所需能量由e內(nèi)的d提供Db和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性答案C解析溶酶體的生命活動所需能量不是由e內(nèi)的d提供,而是由細胞質(zhì)中的線粒體提供的,故C項錯誤。4用35S標記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),則下列分析不正確的是()A甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜答案C解析分泌蛋白首先在核糖體上合成,再依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,在此過程中,由線粒體提供能量,因此選項A、B、D正確,由分泌蛋白分泌前后對比可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積相對減小,細胞膜面積相對增大,高爾基體膜面積先增大后減小,最后基本不變,選項C錯誤。解決分泌蛋白形成相關圖示題的方法(1)關注審題環(huán)節(jié)甲圖是細胞的局部圖,乙圖是完整細胞圖。題目要求的是細胞結構還是膜結構,核糖體無膜結構。(2)抓好解題環(huán)節(jié)放射性轉移的方向和途徑的先后順序。該過程研究方法同位素標記法,常用3H標記亮氨酸,放射性最先出現(xiàn)在甲圖中B或乙圖中g上,即核糖體上。該類題多要求用序號回答問題,且要看清要求填寫細胞器還是細胞結構。a物質(zhì)排出細胞的方式胞吐,該過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性,而不是選擇透過性??键c三(實驗)用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體1實驗原理(1)葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形,不需染色,制片后直接觀察。(2)線粒體呈無色,有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等,用健那綠染液染成藍綠色后制片觀察。2實驗步驟(1)觀察葉綠體(2)觀察線粒體深度思考(1)觀察葉綠體時,臨時裝片中的材料要隨時保持有水狀態(tài)的原因是什么?提示保持有水狀態(tài)以保證葉綠體的正常形態(tài),并能懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中,否則,細胞失水收縮,將影響對葉綠體形態(tài)的觀察。(2)觀察線粒體的實驗要滴加健那綠染液的原因是什么?提示健那綠是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色,從而在高倍顯微鏡下可以觀察到生活狀態(tài)的線粒體的分布和形態(tài)。題組線粒體與葉綠體觀察的原理與方法1. 如圖為線粒體示意圖,下列相關敘述正確的是()AATP合成酶只分布在上B將線粒體放在蒸餾水中,同時被漲破C細菌線粒體內(nèi)的核糖體形成與核仁有關D健那綠可使線粒體呈現(xiàn)藍綠色答案D解析由圖可知,表示線粒體內(nèi)膜,表示線粒體外膜,有氧呼吸的第二、第三階段都能產(chǎn)生ATP,即ATP合成酶除了分布在線粒體內(nèi)膜上,線粒體基質(zhì)中也有,A項錯誤;將線粒體放在蒸餾水中,由于線粒體內(nèi)膜有褶皺,故線粒體外膜先被漲破,B項錯誤;真核細胞內(nèi)的核糖體的形成與核仁有關,細菌屬于原核細胞,無線粒體,C項錯誤;健那綠可使活細胞內(nèi)的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,D項正確。2(xx·江蘇,10)將有關生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是()A菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體B花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒C人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見答案A解析菠菜葉片的下表皮保衛(wèi)細胞中含有多個綠色扁平的葉綠體,不需染色就可直接制成臨時裝片觀察,A項正確;花生的子葉細胞需經(jīng)蘇丹染液染色后制成臨時裝片,才能觀察到多個橘黃色的脂肪顆粒,B項錯誤;人口腔上皮細胞中的線粒體是無色的,需用活細胞染色劑健那綠染液染色后才能觀察到被染成藍綠色的線粒體,C項錯誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中清晰可見的是紫色的大液泡,觀察不到細胞核,D項錯誤。根據(jù)觀察對象選用合適的材料(1)觀察葉綠體,最好選用細胞內(nèi)葉綠體數(shù)量較少、體積較大、葉片薄的植物細胞。如選擇苔蘚或黑藻葉片,可直接在顯微鏡下觀察其單層細胞的部位,若用菠菜等高等植物葉片,撕取的表皮上一定要帶有些葉肉細胞,因為葉表皮細胞沒有葉綠體。(2)觀察線粒體要選擇無色的細胞,如人的口腔上皮細胞。網(wǎng)絡構建要語強記1分泌蛋白研究方法:同位素標記法,但獲取某細胞結構時采用差速離心法。2分泌蛋白運輸?shù)姆较颍汉颂求w內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜。3分泌蛋白經(jīng)過細胞膜的運輸方式為胞吐,需消耗能量,體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結構特點。4多肽是在核糖體上形成的,空間結構是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的,成熟蛋白質(zhì)是在高爾基體中形成的。5真核細胞有生物膜系統(tǒng),原核細胞沒有,原核生物的生物膜只有細胞膜。6游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類不同,前者合成的是結構蛋白,后者合成的是分泌蛋白。7溶酶體是“消化車間”,內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。探究高考明確考向1(xx·安徽,1)下列關于線粒體的敘述,正確的是()A線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高B葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C成人心肌細胞中線粒體數(shù)量比腹肌細胞的多D哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部答案C解析A項,線粒體內(nèi)膜的某些部位向內(nèi)腔折疊形成嵴,使內(nèi)膜面積大大增加,內(nèi)膜上含有多種與有氧呼吸有關的酶,所以內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量明顯比外膜高。B項,在有氧呼吸的第一階段,葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸,丙酮酸進入線粒體后再進一步分解。C項,細胞生命活動所需的能量主要來自線粒體。心肌細胞能夠不停地、有節(jié)律地收縮和舒張,需要源源不斷的能量供應做保障;而腹肌細胞的代謝活動與心肌細胞相比較弱。D項,哺乳動物的精子主要通過尾部的擺動進行游動,因此,精子中的線粒體主要集中在尾的基部,形成線粒體鞘。2(xx·廣東,1)以下細胞結構中,RNA是其結構組分的是()A液泡 B核糖體C高爾基體 D溶酶體答案B解析核糖體是細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所,由RNA(rRNA)和蛋白質(zhì)構成,其功能是按照mRNA的指令將氨基酸合成蛋白質(zhì),所以核糖體是含有RNA的細胞器。3(xx·安徽,1)AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子。人體血清白蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結果。加工修飾的場所是()A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B高爾基體和溶酶體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 D溶酶體和核糖體答案A解析氨基酸在核糖體處合成為多肽,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、折疊、組裝,形成具有一定空間結構的未成熟的蛋白質(zhì),經(jīng)高爾基體再加工,成為成熟的蛋白質(zhì),整個過程由線粒體供能。4(xx·山東,1)真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結構。下列不屬于此類結構的是()A神經(jīng)細胞的樹突 B線粒體的嵴C甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D葉綠體的基粒答案A解析題干關鍵信息為“增大膜面積”“酶的附著”和“提高代謝效率”,其中A項中的樹突增大了細胞膜面積,是有利于神經(jīng)細胞接受刺激并將興奮傳入細胞體或樹突,而并非是“有利于酶的附著以提高代謝效率”。5(xx·安徽,1)生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應,而不會相互干擾。下列敘述正確的是()A細胞核是mRNA合成和加工的場所B高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶答案A解析細胞核可完成DNA復制,mRNA、tRNA合成和加工,A項正確;肽鏈的合成場所是核糖體,B項錯誤;線粒體不能直接將葡萄糖氧化分解,只有經(jīng)過有氧呼吸的第一階段,即葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中初步氧化生成丙酮酸和還原劑氫后,才能進入線粒體進行有氧呼吸的二、三階段,C項錯誤;溶酶體內(nèi)具有生物活性的多種酸性水解酶,是在核糖體內(nèi)合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后形成的,D項錯誤。練出高分1下列有關線粒體和葉綠體的敘述,錯誤的是()A線粒體和葉綠體是細胞的“能量轉換站”B線粒體和葉綠體均為雙層膜結構,其內(nèi)膜中酶的種類相同C線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒D藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用答案B解析線粒體和葉綠體為雙層膜結構,均為細胞的“能量轉換站”,但其內(nèi)膜中酶的種類不同;線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒;藍藻為原核生物,細胞中無葉綠體,但具有藻藍素、葉綠素和光合作用相關酶,是能進行光合作用的自養(yǎng)型生物。2圖中表示某高等生物細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是()A高倍光學顯微鏡下可看到所示的結構B所有細胞中均以作為蛋白質(zhì)合成場所C該細胞中合成ATP的場所僅有圖中結構D結構參與該細胞分裂末期細胞壁的形成答案B解析圖中的結構包括線粒體,中心體,高爾基體,核糖體,此圖為電子顯微鏡下看到的亞顯微結構,A錯誤;核糖體是原核細胞和真核細胞共有的合成蛋白質(zhì)的場所,B正確;此細胞中合成ATP的場所除了線粒體外,還有細胞質(zhì)基質(zhì),C錯誤;該細胞有中心體,又為高等生物細胞,因此沒有細胞壁,D錯誤。3下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法不正確的是()A細胞器都能產(chǎn)生水B細胞器的化學成分中不含磷脂C植物細胞都含有D都是單層膜結構答案C解析由圖分析可知:為高爾基體,為中心體,為線粒體,為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),為葉綠體,為核糖體。線粒體在有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水,氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)在核糖體上進行,A選項正確;中心體和核糖體均為無膜結構的細胞器,故其化學成分中不含磷脂,B選項正確;并不是植物的所有細胞中都含有葉綠體,如植物根尖細胞中就不含葉綠體,C選項錯誤;高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)均為單層膜結構的細胞器,D選項正確。4采用一定手段破壞細胞中的高爾基體,下列各項受影響最小的是()A漿細胞合成并分泌抗體B植物細胞進行有絲分裂C呼吸酶的合成D興奮在突觸處的傳遞答案C解析高爾基體在植物細胞中的作用主要是細胞分裂末期參與細胞壁的形成,在動物細胞中的作用主要是參與分泌蛋白的合成,抗體是分泌蛋白,呼吸酶不屬于分泌蛋白;興奮在突觸處傳遞時,上一個神經(jīng)元的軸突末梢內(nèi)的突觸小泡先與突觸前膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì),然后神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結合,而突觸小泡是由高爾基體形成的。5. 右圖為生物膜結構模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),有關說法正確的是()A若該圖表示細胞膜局部,則膜兩側還應分布著多糖B若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部C若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素D若a表示水,b表示氧氣,則該過程的進行需要消耗ATP答案C解析細胞膜只有外側有多糖;核糖體沒有膜結構;性激素是脂質(zhì),脂質(zhì)的合成在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中;若a表示水,b表示O2,則由ab表示水的光解,此過程產(chǎn)生ATP。6甲丙表示真核細胞結構中發(fā)生的化學反應。下列有關說法錯誤的是()A甲反應發(fā)生的場所也可以在此合成性激素B乙與丙都能產(chǎn)生大量ATP用于各項生命活動C甲反應形成的蛋白質(zhì)在低溫和食鹽的作用下均不發(fā)生變性D若分離上述反應涉及的細胞器可用差速離心法答案B解析甲反應場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),也是合成脂質(zhì)的場所,性激素為固醇類物質(zhì),A項正確;低溫和食鹽作用只能抑制蛋白質(zhì)的活性而不改變其空間結構,所以不會導致其變性,C項正確;細胞器因其顆粒大小和密度的不同存在沉降速度差別,可用差速離心法進行分離,D項正確;光合作用和細胞呼吸都能產(chǎn)生ATP,光合作用光反應階段產(chǎn)生的ATP只用于暗反應,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于其他各項生命活動,B項錯誤。7科學家用3H標記的亮氨酸培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞,下表為在腺泡細胞幾種結構中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述正確的是()細胞結構附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細胞膜的囊泡時間/min317117形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連,向外與細胞膜相連高爾基體具有轉運分泌蛋白的作用靠近細胞膜的囊泡可由高爾基體形成A B C D答案B解析分泌蛋白形成過程中放射性依次出現(xiàn)的位置:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡高爾基體囊泡細胞膜膜外。多肽最早在核糖體中合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工、轉運。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜直接相連,有的細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜相連。高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和其他生物膜均是通過囊泡進行聯(lián)系的,是間接聯(lián)系。8如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細胞結構)。下列說法中正確的是()A圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細胞膜B圖中a、b、c中分別進行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運輸過程C圖中e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加D該過程不在原核細胞中進行,因為原核細胞中無a、b、c、d、e等結構答案C解析題中的激素蛋白為分泌蛋白,與分泌蛋白的合成和運輸有關的細胞結構有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜。根據(jù)題意及示意圖可知,a、b、c、d、e分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜和線粒體。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有加工和運輸功能,高爾基體具有加工、分泌等功能。有氧呼吸的第二階段無O2參與。原核細胞具有細胞膜、核糖體,但無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細胞器。9下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是()A細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)B所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯(lián)系D細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)的化學反應不會互相干擾答案D解析小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng),A項錯誤;一部分酶附著在生物膜上,還有一部分酶分布在細胞質(zhì)基質(zhì)等處,B項錯誤;生物膜的組成成分的種類基本相同,但不同生物膜各種成分的含量不等,C項錯誤。10如圖是某細胞的部分結構,下列有關敘述正確的是()A結構中的磷元素主要分布在DNA中B結構中都含有RNAC結構都具有雙層膜D結構的基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP答案B解析圖中分別為細胞核、線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)。線粒體中的磷元素主要分布在外膜和內(nèi)膜中;細胞核、核糖體、線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)中均含有RNA;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為單層膜結構;線粒體基質(zhì)可產(chǎn)生ATP,但葉綠體基質(zhì)消耗ATP。11真核細胞內(nèi)具有發(fā)達的生物膜系統(tǒng),將細胞質(zhì)基質(zhì)分隔成不同的區(qū)室,如圖是真核細胞區(qū)室化示意圖,請據(jù)圖回答問題(內(nèi)填序號,_上填名稱):(1)作為一個完整的高等動物細胞,圖中還應該有_(細胞器)。(2)生物膜一般具有選擇透過性,不允許大分子物質(zhì)通過,但_可以,如_(物質(zhì)名稱)可以通過該結構。(3)在漿細胞中明顯發(fā)達的細胞器是_和_。(4)研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中結構明顯發(fā)達(較大),這可能是因為具有_的功能。(5)發(fā)達的細胞內(nèi)膜結構使真核細胞區(qū)室化,對于細胞代謝有何意義?_。答案(1)核糖體、中心體(2)核膜RNA、組成染色體的蛋白質(zhì)、DNA聚合酶、解旋酶(舉一例即可)(3)高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(4)參與核糖體的形成(形成核糖體RNA)(5)保證細胞內(nèi)各種代謝高效、有序地進行解析(1)圖中標號依次表示細胞膜、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、染色質(zhì)、核仁、核膜。完整的高等動物細胞還應該有核糖體、中心體。(2)核膜上有核孔,核孔是某些大分子物質(zhì)(RNA和蛋白質(zhì))進出細胞核的通道,實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。(3)漿細胞能夠分泌抗體,分泌旺盛的細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較發(fā)達。(4)蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核糖體數(shù)目多,核仁與tRNA和核糖體的形成有關。12如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COP、COP是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題:(1)溶酶體起源于乙_(細胞器名稱)。除圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解_,以保持細胞的功能穩(wěn)定。(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有_。(3)COP囊泡負責從甲_(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的_可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_的特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的_結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_的功能。答案(1)高爾基體衰老、損傷的細胞器(2)脂質(zhì)(或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)COP(4)一定的流動性受體進行細胞間信息交流(或“細胞識別”、“傳遞信息”)解析由圖可知,甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙為高爾基體。(1)溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解體內(nèi)衰老、損傷的細胞器,也可以殺死侵入細胞的病毒或病菌。(2)根據(jù)相似相溶的原理可以推知在細胞膜中也含有脂質(zhì)。(3)由題圖和題干“COP、COP是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸”可知,乙中蛋白質(zhì)被運回甲是通過COP進行的。(4)真核細胞中生物膜的互相轉換,說明生物膜在結構上具有(一定的)流動性,而細胞之間的信息交流與細胞膜上的特異性受體有關。13下圖是某種真核生物的細胞亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)此圖是_細胞的亞顯微結構示意圖,判斷的理由是_。(2)圖中8結構的主要成分是_和_。(3)圖中能夠利用光能將二氧化碳轉變成有機物的結構是_。(4)細胞進行生命活動所需的能量主要是由_供給,該結構的主要功能是進行_,完成此生理過程所需的酶是由_合成的。(5)此細胞是不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料?_,原因是_。答案(1)高等植物有細胞壁、葉綠體、大液泡,而沒有中心體(2)纖維素果膠(3)4葉綠體(4)3線粒體有氧呼吸6核糖體(5)不是植物細胞線粒體相對較少,并且葉綠體的顏色易掩蓋線粒體被染成的藍綠色解析(1)由于該細胞有細胞壁、大液泡和葉綠體而沒有中心體,故判斷是高等植物細胞。(2)圖中8表示細胞壁,植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。(3)葉綠體是植物細胞進行光合作用將二氧化碳轉變成有機物的結構,即圖中的4。(4)細胞進行生命活動所需的能量主要是由圖中的3線粒體提供的,線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸的酶是蛋白質(zhì),在核糖體上合成。(5)實驗室觀察線粒體時需要用健那綠進行染色,線粒體被染成藍綠色,而圖中的細胞一方面線粒體的數(shù)目少,另一方面含有葉綠體,葉綠體的顏色可干擾對線粒體的觀察,故該細胞不是觀察線粒體的理想材料。

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