九年級化學上冊 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)導學案(新版)新人教版
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九年級化學上冊 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)導學案(新版)新人教版
九年級化學上冊 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)導學案(新版)新人教版導學達標(二)學生實驗制取三瓶氧氣質(zhì)疑:怎樣檢驗制得的氣體是不是氧氣?(三)、氧氣的性質(zhì)1、氧氣與木炭反應注意:用坩堝鉗夾取木炭怎樣操作?2、鐵絲與氧氣反應注意:點燃的火柴到什么時候在插入集氣瓶中?四、問題與交流1、實驗室裝配儀器的原則2、檢查裝置的氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以用什么方法?3、如果某同學制得的氧氣不純,你認為可能的原因有哪些?4、把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,為什么要由瓶口向下緩慢插入?5、試管口略向下傾斜的原因是什么?五、作業(yè):背面寫實驗報告(按照13頁的形式)學習目標(1)練習儀器裝配、加熱、檢查裝置氣密性、收集氣體和檢驗氣體等基本操作,動手制取氧氣。(2)了解實驗室制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學實驗制取新物質(zhì)的方法。(3)加深對氧氣性質(zhì)的認識。重點難點重點:氧氣的制法與性質(zhì)及實驗操作。難點:細鐵絲在氧氣中燃燒的操作。知識點導學達標學法指導一、實驗用品(1)高錳酸鉀、木炭、細鐵絲、澄清石灰水;(2)大試管、試管夾、單孔橡膠塞、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、膠皮管、玻璃導管、集氣瓶、水槽、玻璃片、坩堝鉗、棉花、火柴。 二、前置性作業(yè)1、如何驗證一瓶氣體是氧氣?2、實驗室如何制取氧氣?三、實驗步驟(一)制取氧氣閱讀課本45頁實驗步驟,回答下列問題:1、在圖中,使用了哪些儀器?2、哪些部分是氣體發(fā)生裝置,那部分是氣體收集裝置?3、如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性?4、為什么可以用排水法收集氧氣?5、用高錳酸鉀制取氧氣的步驟是哪些?