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2022年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 專題5 生態(tài)工程模擬練習(xí) 新人教版選修3

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2022年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 專題5 生態(tài)工程模擬練習(xí) 新人教版選修3

2022年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 專題5 生態(tài)工程模擬練習(xí) 新人教版選修31(xx·中山統(tǒng)考)珊瑚礁所處環(huán)境惡化時(shí),失去了共生藻類的珊瑚蟲(chóng)會(huì)因?yàn)樗劳鰧?dǎo)致珊瑚礁逐漸“白化”,失去其鮮艷的色彩,那里生物多樣性也銳減。這體現(xiàn)了生態(tài)工程什么原理()A系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理B整體性原理C系統(tǒng)整體性原理D協(xié)調(diào)與平衡原理【答案】C【解析】本題考查生態(tài)工程的原理,意在考查考生的理解能力,難度較低。系統(tǒng)整體性原理是指系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,只有這樣才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通,并且實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“11>2”。珊瑚礁之所以能夠保持很高系統(tǒng)生產(chǎn)力,得益于珊瑚蟲(chóng)和藻類組成的高效的植物動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)循環(huán)。通常情況下,失去了共生藻類的珊瑚蟲(chóng)會(huì)因?yàn)樗劳龆鴮?dǎo)致珊瑚礁逐漸“白化”,失去其鮮艷的色彩,那里生物多樣性也銳減,從而造成系統(tǒng)的崩潰。2(xx·珠海聯(lián)考)(雙選)為應(yīng)對(duì)“垃圾圍城”危機(jī),廣東省廣州市出臺(tái)了廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定,并于2011年4月1日開(kāi)始施行。下列說(shuō)明正確的是()A垃圾分類處理,實(shí)現(xiàn)了垃圾資源化和能量循環(huán)利用B微生物能分解垃圾說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力C垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染,降低城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D該規(guī)定有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展【答案】BD【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等,意在考查考生在理解方面的能力,難度較小。在生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動(dòng)的,不能循環(huán)利用;微生物分解垃圾指微生物通過(guò)分解作用消除污染,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染,能使城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)。1(2011·新課標(biāo))現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池曝氣池兼氧池植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過(guò)程中,微生物通過(guò)_呼吸將有機(jī)物分解。(2)植物池中,水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_(填“生態(tài)系統(tǒng)”或“群落”或“種群”)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第_營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來(lái)源于_所固定的_能。(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、_和_等原理。(4)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)_進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力?!敬鸢浮?1)有氧和無(wú)氧(或細(xì)胞)(2)群落一生產(chǎn)者太陽(yáng)(3)物種多樣性物質(zhì)循環(huán)再生(4)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))【解析】本題綜合考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)工程的基本原理等相關(guān)知識(shí)。(1)在厭氧沉淀池,微生物進(jìn)行無(wú)氧呼吸;在曝氣池,微生物主要進(jìn)行有氧呼吸;在兼氧池,微生物既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。(2)群落是棲息于一定區(qū)域或生境中各種生物種群通過(guò)相互作用而有機(jī)結(jié)合的集合體,包括給定區(qū)域的所有生物。(3)生態(tài)工程的基本原理包括物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理。2(xx·浙江卷)下面關(guān)于生物凈化的問(wèn)題。請(qǐng)回答:(1)生物凈化技術(shù)的主要原因是通過(guò)人為地放大和強(qiáng)化生態(tài)系統(tǒng)的_能力,以達(dá)到有效治理環(huán)境污染的目的。(2)在污水生物凈化過(guò)程中,當(dāng)污水流入水體后,好氧微生物首先大量_,并以水中的_作為營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。隨著水體的不斷凈化,水中的溶氧量有一個(gè)明顯的_過(guò)程。(3)下列關(guān)于活性污泥法的概述,錯(cuò)誤的是()A活性污泥是一種微生物共同體B活性污泥使用后不能重復(fù)利用C污水中的有機(jī)物污染物在曝氣池中得到凈化D活性污染泥法的處理過(guò)程可用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)化監(jiān)控【答案】(1)自我調(diào)節(jié)(2)繁殖有機(jī)污染物下降(3)B【解析】(1)生物凈化技術(shù)的原理在于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的提升。(2)含有機(jī)污染物的污水流入水體后,異養(yǎng)好氧型微生物先大量繁殖,消耗了水體中的溶解氧,從而導(dǎo)致水中溶解氧下降。(3)活性污泥法主要是利用微生物凈化污水,所謂活性污泥,應(yīng)為微生物共同體。

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