2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第一單元 第一講 走近細(xì)胞限時檢測

2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第一單元 第一講 走近細(xì)胞限時檢測一、選擇題(每小題5分，滿分55分)1下列四圖中，不能表示生命系統(tǒng)個體層次的是 解析細(xì)菌、藍(lán)藻、草履蟲均是單細(xì)胞生物，一個細(xì)胞既為一個個體；人是多細(xì)胞生物，D圖表示生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次。答案D2有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述，正確的是 A甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解B乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNAC丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒D丁的細(xì)胞中無線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸解析水綿是植物細(xì)胞，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，不能用纖維素酶完全水解；而藍(lán)藻是原核細(xì)胞，細(xì)胞壁的主要成分不是纖維素，故也不能用纖維素酶完全水解。藍(lán)藻是原核細(xì)胞，細(xì)胞中也無葉綠體。艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，單鏈RNA不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。變形蟲為真核生物，細(xì)胞中含線粒體，D項(xiàng)錯誤。答案C3(xx·貴陽月考)2014年3月24日是第17個“世界防治結(jié)核病日”，今年的主題定為：“你我共同參與，依法防控結(jié)核”。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的敘述正確的是A高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)B該菌是好氧菌，其生命活動所需要能量主要由線粒體提供C該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位解析結(jié)核桿菌是原核生物，無成形的細(xì)胞核、除核糖體外無其他細(xì)胞器，該菌為寄生菌、厭氧呼吸，ABD錯誤。答案C4(四川理綜改編)與酵母菌相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是A無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量B無葉綠體，只能靠攝取現(xiàn)成的有機(jī)物來生活C無細(xì)胞核，只能通過無絲分裂產(chǎn)生子代細(xì)胞D無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異解析硝化細(xì)菌為原核生物，各項(xiàng)分析如下：A項(xiàng)錯誤，雖無線粒體，但離開O2不能生活，屬需氧型；B項(xiàng)錯誤，依靠化能合成作用合成有機(jī)物；C項(xiàng)錯誤，只能通過二分裂產(chǎn)生子代細(xì)胞；D項(xiàng)正確，只能在DNA水平上通過基因突變產(chǎn)生可遺傳變異。答案D5下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較，正確的是比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞A遺傳物質(zhì)擬核為DNA；細(xì)胞質(zhì)為RNA細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNAB遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律C遺傳信息表達(dá)轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時同地點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中，翻譯在細(xì)胞質(zhì)中D變異類型基因突變和染色體變異基因突變、基因重組、染色體變異解析原核細(xì)胞、真核細(xì)胞、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)均為DNA，A選項(xiàng)錯誤；原核生物細(xì)胞不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，真核細(xì)胞細(xì)胞核中基因遵循孟德爾遺傳規(guī)律，B選項(xiàng)錯誤；原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進(jìn)行，真核生物細(xì)胞通常是先在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄后在細(xì)胞質(zhì)中翻譯，C選項(xiàng)正確；原核細(xì)胞沒有染色體，所以沒有染色體變異，進(jìn)行有性生殖的真核生物細(xì)胞的變異有基因突變、基因重組和染色體變異，D選項(xiàng)錯誤。答案C6支原體的細(xì)胞是目前發(fā)現(xiàn)的最小最簡單的細(xì)胞，許多慢性病，如呼吸道疾病、關(guān)節(jié)炎等都是由支原體引起的。下圖為支原體結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述不正確的是A支原體是原核生物B支原體細(xì)胞與植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體C支原體通過無絲分裂進(jìn)行增殖D支原體進(jìn)入人體后會引起特異性免疫反應(yīng)解析由圖示可知，支原體沒有核膜，應(yīng)為原核生物；也沒有細(xì)胞壁，原核生物一般通過二分裂進(jìn)行增殖，不能進(jìn)行無絲分裂；支原體是引起多種疾病的病原體，進(jìn)入人體后會引起特異性免疫反應(yīng)。答案C7如圖是兩類生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)分析正確的是 A用纖維素酶處理這兩個細(xì)胞，都可以獲得原生質(zhì)體B生物甲只能進(jìn)行無氧呼吸，生物乙只能進(jìn)行有氧呼吸C甲、乙兩細(xì)胞中不存在共同的細(xì)胞器D二者的遺傳物質(zhì)都是DNA解析從結(jié)構(gòu)與形態(tài)上看，甲細(xì)胞沒有細(xì)胞核，應(yīng)該為細(xì)菌，其細(xì)胞壁不含纖維素，主要成分是由糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物。生物的異化作用類型不能僅憑是否含線粒體來判定，如硝化細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體但其為需氧型生物，并且含線粒體的細(xì)胞也可以進(jìn)行短時間的無氧呼吸。核糖體是真、原核生物細(xì)胞內(nèi)都具有的細(xì)胞器。具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)均是DNA。答案D8(xx·重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)如圖的四個部分()是四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是A、都具有的細(xì)胞器是核糖體B可以判斷為低等植物C、與類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物D可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定是消費(fèi)者解析C由圖可知，、分別代表動物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、藍(lán)藻和低等植物細(xì)胞，都含有核糖體，、都可通過光合作用合成有機(jī)物，A、B、C正確；中含葉綠體，不可能是根尖分生區(qū)細(xì)胞，I生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費(fèi)者，可能是分解者，D項(xiàng)錯誤。答案D9(xx·聊城高三調(diào)研)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述錯誤的是A細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性解析細(xì)胞學(xué)說主要是由德國科學(xué)家施萊登和施旺提出的。其主要內(nèi)容是：細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性?！凹?xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞”不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，這是在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立之后才發(fā)現(xiàn)的。答案C10比較直觀體現(xiàn)概念之間正確關(guān)系的圖形是 解析本題考查了一些生物學(xué)概念的相關(guān)知識：酵母菌是真核生物，A錯誤；生物生殖發(fā)育就是細(xì)胞分裂分化，基因選擇表達(dá)過程，B正確；性激素屬于脂質(zhì)，故C錯誤；液泡具有單層膜結(jié)構(gòu)，故D錯誤。答案B11(xx·孝感二聯(lián))某同學(xué)進(jìn)行的生物學(xué)知識的下列總結(jié)中正確的是A每種生物體內(nèi)都有兩種核酸，但噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸B核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有不同的功能C多細(xì)胞生物體都是由一個受精卵經(jīng)過細(xì)胞的增殖和分化發(fā)育而成D細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由三磷酸腺苷直接提供能量的解析病毒(如噬菌體)只含有一種核酸DNA或RNA，故A項(xiàng)錯誤；在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中核糖體具有相同的功能：都是將氨基酸合成多肽(蛋白質(zhì))的場所，故B項(xiàng)錯誤；多細(xì)胞生物體，一般都是由一個受精卵經(jīng)過細(xì)胞增殖和分化發(fā)育而成的。在昆蟲中，有的卵不經(jīng)過受精就能發(fā)育成新個體(如孤雌生殖)。如蜜蜂中的雄蜂就是由沒有受精的卵子發(fā)育而來的。故C項(xiàng)錯誤；細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的，直接能源還有磷酸肌酸等。故D項(xiàng)正確。答案D二、非選擇題(共45分，每小題15分)12. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是新陳代謝的主要場所。請據(jù)圖回答： (1)與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞特有的細(xì)胞器是_；與A細(xì)胞相比，B細(xì)胞特有的細(xì)胞器是_。(2)上圖的A、B、C、D四種細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的是_；A、B、C、D四種細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括_。(3)A細(xì)胞存在遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_，C細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于_。(4)若圖B是胰島B細(xì)胞，參與胰島素加工、修飾的細(xì)胞器是_，胰島素分泌出細(xì)胞的方式是_。(5)圖D細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用的內(nèi)因是_和_。答案 (1)葉綠體、液泡中心體 (2) C、D細(xì)胞膜和核糖體 (3)細(xì)胞核、線粒體、葉綠體擬核、質(zhì)粒(或擬核) (4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體外排(胞吐) (5)光合色素光合作用有關(guān)的酶 13. 細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識回答以下問題：(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是_。大腸桿菌發(fā)菜藍(lán)藻酵母菌霉菌HIV水綿SARS病原體細(xì)菌(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表(表中“”表示“有”，“×”表示“無”)。核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁甲乙××丙×甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？甲_，乙_，丙_。A洋蔥B兔子C蘑菇D藍(lán)藻大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)如下圖，在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是_，這說明細(xì)胞的_性。 解析(1)大腸桿菌、發(fā)菜、藍(lán)藻、細(xì)菌均屬于原核生物 ，酵母菌、霉菌、水綿屬于真核生物，真核生物和原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而HIV、SARS病原體是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)洋蔥是植物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，能進(jìn)行光合作用；兔子是動物，其細(xì)胞含有核膜、核糖體，不能進(jìn)行光合作用；蘑菇是真菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，不能進(jìn)行光合作用；藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，能進(jìn)行光合作用，但無核膜。大腸桿菌是細(xì)菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，無核膜，在有無核膜這一方面與植物細(xì)胞相比充分顯示細(xì)胞間的差異性。答案(1)(2)ABD大腸桿菌無以核膜為界限的細(xì)胞核，洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核差異14據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年全球有數(shù)百萬人感染耐藥性金黃色葡萄球菌，其中約30%的人會不治身亡。一些危險(xiǎn)的致病菌正對現(xiàn)有抗生素產(chǎn)生耐藥性而成為“超級耐藥菌”，它們的進(jìn)化速率超過了科學(xué)家開發(fā)新型藥物的速率。下圖為三種細(xì)菌耐藥策略模式圖(為抗生素，為藥物作用目標(biāo))，請分析回答中填數(shù)字，“_”上填名稱)： (1)細(xì)菌屬原核生物，圖中是_，是_。(2)目前，用來治療疾病的抗生素的主要作用機(jī)制是干擾細(xì)菌生命周期的重要環(huán)節(jié)，如蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制的解旋、細(xì)胞壁的合成等，這些抗生素對著名的甲型H1N1病毒是否起作用？_(填“是”或“否”)。(3)圖甲策略是病菌利用耐藥基因編碼一種酶，對抗生素進(jìn)行破壞或化學(xué)修飾，編碼的酶為圖中的。(4)圖乙策略是由耐藥基因編碼一種“泵”，安置在細(xì)胞膜上，將進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞的抗生素排出，使抗生素濃度低于致死劑量。這種“泵”將抗生素排出的跨膜運(yùn)輸方式最可能是_。(5)這些耐藥基因的產(chǎn)生是細(xì)菌基因經(jīng)過隨機(jī)_產(chǎn)生的，也可以通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得，若均為病菌的DNA，耐藥基因通常位于_上。(6)科學(xué)家正努力開發(fā)其他抗菌方法，以打破“研發(fā)新抗生素細(xì)菌產(chǎn)生新耐藥性”的惡性循環(huán)?，F(xiàn)在科學(xué)家研制一些疫苗來抵抗病菌的感染，下列相關(guān)敘述正確的是_。A疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識別B初次接種疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體C再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子D入侵的病原體被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化解析(1)病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有獨(dú)立的代謝，抗生素對其不起作用。(2)、(3)據(jù)圖可知，圖甲是合成一種酶破壞抗生素或使抗生素失效，圖乙通過主動運(yùn)輸排出藥物，圖丙機(jī)制是用其他蛋白替換藥物作用位點(diǎn)。(4)細(xì)菌耐藥基因經(jīng)過隨機(jī)突變產(chǎn)生，也可通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得，可見耐藥基因應(yīng)該位于細(xì)菌質(zhì)粒上，而非擬核中。(5)疫苗作為抗原，具有大分子性；淋巴因子由T淋巴細(xì)胞釋放；抗體結(jié)合病原體沉淀后會被吞噬細(xì)胞吞噬消化。答案(1)質(zhì)粒環(huán)狀DNA(2)否(3)(4)主動運(yùn)輸(5)突變質(zhì)粒(6)B