2022年高考語文一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)增分練7（含解析）新人教版

2022年高考語文一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)增分練7（含解析）新人教版1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不相同的一組是()A.圈養(yǎng)/終成眷屬堤壩/提心吊膽作祟/崇山峻嶺B.鳥瞰/不堪一擊玷污/拈輕怕重模仿/裝模作樣C.禪讓/潺潺流水評估/怙惡不悛搪塞/敷衍塞責(zé)D.媲美/鞭辟入里齟齬/咀嚼品味看守/看家本領(lǐng)答案:B解析:A項(xiàng),juàn,d/tí,suì/chóng;B項(xiàng),kàn/kn,diàn/nin,mó/múC項(xiàng),shàn/chán,g/hù,sèD項(xiàng),pì,j,kn。2.下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()兩艘中國商船在湄公河金三角水域遭遇襲擊,兩艘商船上的13人全部遇難。槍殺事件牽動了國人的心。但正如向來都以變幻莫測面貌示人的金三角一樣,案件同樣撲朔迷離。一個月來,大家眾說紛紜,莫衷一是。10月28日,9名泰國陸軍現(xiàn)役軍人懾于壓力主動向泰國警方投案自首,至此,震驚東南亞的“10·5湄公河慘案”真相呼之欲出。A.變幻莫測B.撲朔迷離C.莫衷一是D.呼之欲出答案:D解析:A項(xiàng),變幻莫測:變化很多,不能預(yù)料。B項(xiàng),撲朔迷離:形容事情錯綜復(fù)雜,不易識別。C項(xiàng),莫衷一是:不能決定哪個是對的。形容意見分歧,沒有一致的看法。D項(xiàng),呼之欲出:形容人像畫得逼真,似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。此處屬望文生義,可改為“水落石出”。3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.老師在講評試卷時告訴我們,出現(xiàn)這類錯誤的主要原因,是對分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則運(yùn)用得不熟悉所造成的。B.這部電視動畫片以其活潑可愛的形象、淺顯易懂的內(nèi)容、明顯的本土化特點(diǎn),激發(fā)了觀眾的強(qiáng)烈共鳴。C.受快餐文化的影響,真正喜歡閱讀中外名著的中學(xué)生并不多,因此在語文教學(xué)中,廣大教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀中外名著就顯得非常重要。D.針對當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生市場混亂、藥價偏高,國家相關(guān)部門下發(fā)文件,要求清理整頓藥品市場,降低藥品價格。答案:C解析:A項(xiàng),“出現(xiàn)的主要原因”與“是造成的”句式雜糅。B項(xiàng),“激發(fā)”與“共鳴”搭配不當(dāng)。D項(xiàng),“針對”缺少賓語,可在“偏高”后加“的現(xiàn)狀”。4.依次填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()春夜,一輪暈月映著燦爛的垂櫻,這就是聞名于世的園山夜櫻花。我早就神往于這般美景了。這天,我趕到園山公園的時候,還見不到月亮,?；ㄑ鐾?月俯視著花,瞬間,一切都陡然靜止下來,在這清麗的天地間只有月和花。 近景是一株身著淡紅色盛裝的垂櫻樹遠(yuǎn)景是暮色蒼茫的東山山頂上漸漸發(fā)亮,月亮悄悄地升上淡紫色的夜空地上竟然沒有一瓣落花A.B.C.D.答案:C解析:這一段文字?jǐn)⑹隽嗽铝恋淖兓?時間)以及眼前所見景色(空間),從“還見不到月亮”之時所見的“遠(yuǎn)景”到“近景”再到“地上”,視角從上到下;從“暮色蒼茫”到“月亮升空”,時間在向前推移,因此答案為C。5.閱讀下面的文字,回答后面的問題。財(cái)經(jīng)日報近日指出,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是一把“雙刃劍”。盡管有關(guān)部門一再表態(tài),西部承接產(chǎn)業(yè)不能轉(zhuǎn)移污染,但這恐怕只是一個美好的愿望。誠然,西部跟東部不在一個起跑線上,西部也要吃飯,要發(fā)展,但復(fù)制東部地區(qū)的老路,以重化工業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè),往往突破了環(huán)保底線。有的部門甚至為增加稅收對污染企業(yè)放任不管。專家認(rèn)為,承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移只是一個階段,還要在此基礎(chǔ)上加快本地產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新。(1)“雙刃劍”在文中的具體含義是。(15字以內(nèi)) (2)依據(jù)上文,西部產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的對策在于。(20字以內(nèi)) 參考答案:(1)既促進(jìn)發(fā)展,又轉(zhuǎn)移污染(2)嚴(yán)格承接,加強(qiáng)監(jiān)管,升級本地產(chǎn)業(yè)解析:本題考查壓縮語段中概括文段內(nèi)容的能力。解釋“雙刃劍”含義時要指出“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”的好的一面,還要指出壞的一面;闡述“西部產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的對策”時,要針對“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”壞的一面。6.根據(jù)下面的一段文字,給“拍客”下定義。不超過40字?；ヂ?lián)網(wǎng)時代出現(xiàn)了這樣一群人:他們有社會責(zé)任感和愛心,眼界開闊,留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中擇取社會“熱點(diǎn)”,用手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)或數(shù)碼攝像機(jī)等數(shù)碼設(shè)備拍下圖像或視頻,用來表達(dá)對百姓生活和人文歷史的理解與思考,然后以發(fā)送彩信或電子郵件的方式,上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播。他們被稱作“拍客”。成為“拍客”,不需要高超的攝影技術(shù),婦孺皆可,老少皆宜。參考答案:拍客是互聯(lián)網(wǎng)時代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻,上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人。7.萃文校園網(wǎng)·中學(xué)生版設(shè)有四個版面,請?jiān)诎婷婷Q之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第二版與第一版、第四版與第三版字?jǐn)?shù)相同,結(jié)構(gòu)一致。版次版面名稱版面宗旨第一版校園新聞聚焦學(xué)校大事,發(fā)布熱點(diǎn)新聞第二版班級采風(fēng) 第三版校際鏈接信息交流,匯四面八方新資訊第四版文學(xué)園地 答案示例:關(guān)注班級動態(tài),展示青春風(fēng)采詩情抒寫,賞千姿百態(tài)美文章8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)大江東去,。故壘西邊,人道是,。 (蘇軾念奴嬌·赤壁懷古)(2)五步一樓,十步一閣。,。 (杜牧阿房宮賦)(3)句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,。 (韓愈師說)(4)時維九月,序?qū)偃?,。 (王勃秋日登洪府滕王閣餞別序)答案:(1)浪淘盡千古風(fēng)流人物三國周郎赤壁(2)廊腰縵回檐牙高啄(3)小學(xué)而大遺吾未見其明也(4)潦水盡而寒潭清煙光凝而暮山紫