2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 6.2.0基因的表達(dá)隨堂高考分組集訓(xùn)(含解析)
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2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 6.2.0基因的表達(dá)隨堂高考分組集訓(xùn)(含解析)
2022年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 6.2.0基因的表達(dá)隨堂高考分組集訓(xùn)(含解析)題組一 轉(zhuǎn)錄與翻譯1. xx·四川高考將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是()A. 小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B. 該基因轉(zhuǎn)錄時,遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNAC. 連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n1D. 該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等解析:小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸有DNA和RNA兩種,共包含5種堿基和8種核苷酸,A正確;遺傳信息可通過轉(zhuǎn)錄過程傳遞給mRNA,B正確;親代細(xì)胞僅一條染色體上的一個目的基因進(jìn)行了標(biāo)記,所以連續(xù)分裂n次可得到2n個子細(xì)胞,其中含有32P標(biāo)記的細(xì)胞有2個,占1/2n1,C錯誤;由于密碼子的簡并性,一種氨基酸可能由多種tRNA轉(zhuǎn)運,所以翻譯過程中tRNA與氨基酸的種類數(shù)不一定相等,D正確。答案:C2. xx·浙江高考某生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是 ()A. 在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B. DNARNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對C. mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D. 該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中解析:本題主要考查基因表達(dá)的過程。分析圖示可知:轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進(jìn)行的,所以該過程發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi);一條mRNA上連接了兩個核糖體,使一條mRNA翻譯成兩條肽鏈;DNARNA雜交區(qū)域中T應(yīng)與A配對,A應(yīng)與U配對;轉(zhuǎn)錄只需RNA聚合酶的催化,當(dāng)RNA聚合酶與DNA啟動部位相結(jié)合時,DNA片段的雙螺旋解開。答案:A3. xx·安徽高考圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在()A. 真核細(xì)胞內(nèi),一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈B. 原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈C. 原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯D. 真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯解析:本題考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄與翻譯的區(qū)別。原核細(xì)胞無細(xì)胞核,轉(zhuǎn)錄和翻譯在細(xì)胞質(zhì)中同時進(jìn)行,而真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核內(nèi),翻譯在細(xì)胞質(zhì)中,兩者是分開進(jìn)行的。圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行,且無細(xì)胞核結(jié)構(gòu),故為原核細(xì)胞,A、D錯;轉(zhuǎn)錄是形成mRNA的過程,故B錯。答案:C題組二 中心法則及其應(yīng)用4. xx·江蘇高考研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯誤的是()A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過環(huán)節(jié)B. 侵染細(xì)胞時,病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞C. 通過形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病解析:依圖可知,生理過程為DNA復(fù)制,為轉(zhuǎn)錄,為翻譯,為逆轉(zhuǎn)錄,為RNA復(fù)制。HIV病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,其遺傳物質(zhì)RNA進(jìn)入細(xì)胞后,在逆轉(zhuǎn)錄酶催化作用下合成DNA,然后轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA進(jìn)而合成新的蛋白質(zhì)外殼,因此至少經(jīng)過環(huán)節(jié),A正確;宿主細(xì)胞無逆轉(zhuǎn)錄酶,因此HIV病毒侵染過程中遺傳物質(zhì)RNA和逆轉(zhuǎn)錄酶一同進(jìn)入宿主細(xì)胞,B錯誤;HIV遺傳物質(zhì)RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶催化作用下合成DNA后可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上,C正確;通過藥物抑制逆轉(zhuǎn)錄酶即可抑制HIV病毒的繁殖,D正確。答案:B5. xx·上海高考在細(xì)胞中,以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括()A. 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B. 翻譯和轉(zhuǎn)錄C. 復(fù)制和翻譯 D. 翻譯和逆轉(zhuǎn)錄解析:翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,逆轉(zhuǎn)錄是以mRNA為模板合成DNA的過程,復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板都是DNA。答案:D