2022年高考生物一輪總復習 9.3.4生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)隨堂高考分組集訓(含解析)
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2022年高考生物一輪總復習 9.3.4生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)隨堂高考分組集訓(含解析)
2022年高考生物一輪總復習 9.3.4生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)隨堂高考分組集訓(含解析)題組一 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1. xx·海南高考如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,下列敘述錯誤的是()A. 甲是生產(chǎn)者,乙是消費者B. 該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)C. 能量通過光合作用固定并進入系統(tǒng),可以熱能形式輸出D. 甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量解析:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能方面的知識。甲是生產(chǎn)者、乙是消費者;該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出到其他生態(tài)系統(tǒng)中,故該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng);太陽能必須經(jīng)過生產(chǎn)者的光合作用(化能合成作用)轉化成化學能才能進入生態(tài)系統(tǒng)并開始流動。生態(tài)系統(tǒng)的能量可以電能、熱能、化學能的形式輸出;生產(chǎn)者所固定的太陽能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。答案:D2. 經(jīng)典高考題以下表示動物利用食物的過程。正確的分析是()A. 恒溫動物的/值一般高于變溫動物B. 哺乳動物的/值一般為10%20%C. 提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高/值D. 食肉哺乳動物的/值一般低于食草哺乳動物解析:A項,呼吸代謝消耗量的大小對/值有影響,恒溫動物維持體溫恒定需消耗更多的能量,這些能量由呼吸作用提供,所以恒溫動物同化后積累在有機物中的能量要相對低于變溫動物。B項,相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率(該營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量)為10%20%;C項,提高/值,實際是提高對食物(飼料)的利用率,能夠提高圈養(yǎng)動物生長量;D項,與食草哺乳動物相比,食肉哺乳動物消化吸收有機物能力強,故/值一般較高。答案:C題組二 物質(zhì)循環(huán)和能量流動的綜合3. xx·江蘇高考下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是()A. 富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點B. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能C. 食物鏈各營養(yǎng)級中10%20%的能量會被分解者利用D. 無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用解析:水體富營養(yǎng)化是由水體污染引起的,與物質(zhì)循環(huán)有關,不能說明能量流動的特點,A項錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自于生產(chǎn)者固定的能量,除太陽能外,還可來自某些無機物氧化釋放的能量,B項錯誤;食物鏈中,相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%20%,而不是流向分解者的能量為10%20%,C項錯誤;無機環(huán)境中的CO2和水被生物群落中的綠色植物等通過光合作用合成有機物,生物群落中的生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用和分解者的分解作用將有機物分解為CO2和水等;CO2和水又被綠色植物的光合作用所利用,循環(huán)往復,以至無窮,D項正確。答案:D4. xx·課標全國卷某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列問題:(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)甲和乙的種間關系是_;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的_。(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括_、_,此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在_和_之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識。根據(jù)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率以及表格中的數(shù)據(jù),可確定戊是第一營養(yǎng)級,乙和丙是第二營養(yǎng)級,甲是第三營養(yǎng)級,丁是第四營養(yǎng)級。據(jù)此可寫出食物網(wǎng)并判斷甲和乙的種間關系。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要是以CO2的形式進行循環(huán)的。答案:(1) (2)捕食消費者(3)物質(zhì)循環(huán)能量流動生物群落無機環(huán)境