人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)下冊(cè) 第29課 手捧花盆的孩子 同步測(cè)試C卷

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）一年級(jí)下冊(cè) 第29課 手捧花盆的孩子 同步測(cè)試C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音寫詞語(yǔ) (共1題；共12分)1. （12分）給下列多音字，注音并組詞。 為 _ _ _ _散 _ _ _ _彈 _ _ _ _二、 多音字組詞 (共1題；共4分)2. （4分）按拼音寫漢字fn bimi yuhi zixun shu_三、 給下列詞語(yǔ)中的黑體字選擇正確的讀音。 (共1題；共3分)3. （3分）選擇正確的讀音系_（A.j B.x）繩子稍_（A.sho B.so）微蜿_（A.wn B.wn）蜒四、 組詞。 (共1題；共8分)4. （8分）比一比，再組詞。 厭_ 濫_ 挎_ 嚷_慶_ 監(jiān)_ 垮_ 壤_五、 照樣子寫詞語(yǔ) (共2題；共5分)5. （4分）在括號(hào)里寫上序號(hào)，連成一段話。_望著它們活潑可愛(ài)的樣子，我真是高興極了。_一天，爸爸從街上給我買回三條小金魚(yú)。_我把它們放在玻璃缸內(nèi)喂養(yǎng)。_三條魚(yú)三種色彩：紅、黃、黑。6. （1分）在括號(hào)里寫上序號(hào)，連成一段話。正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。我很高興：總算嘗到海水的味道了。爸爸帶我到淺海處游泳。我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。原來(lái)，海水的味道又苦又澀。_六、 句子操作 (共2題；共9分)7. （5分）排列順序。_而人類又靠吃動(dòng)植物生長(zhǎng)。_植物靠陽(yáng)光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長(zhǎng)。_對(duì)地球來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)十分重要。_由此可見(jiàn)，地球上的生命是不能缺少太陽(yáng)的。_動(dòng)物靠吃植物生長(zhǎng)。8. （4分）仿寫。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。_，是那么_，那么_。我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。用“不是而是”寫一句話：_七、 在( )里填上合適的量詞。 (共1題；共8分)9. （8分）組詞語(yǔ)。瑰_盡_愧_燼_毀_ _漫_ _八、 根據(jù)句子在( )里填上正確的字詞。 (共2題；共7分)10. （4分）給句子中的劃線字選擇正確的解釋。 甲：居首位的，超過(guò)所有其他的；圍在人體或物體外面有保護(hù)作用的裝備；動(dòng)物身上有保護(hù)功能的硬殼；手指和腳趾上的角質(zhì)硬殼。這副鎧甲非常堅(jiān)固。_桂林山水甲天下。_你的指甲長(zhǎng)了，該剪剪了。_我國(guó)古代的人經(jīng)常在龜甲上刻字。_11. （3分）寫出近義詞年輕_ 漂亮_ 滿意_九、 讀一讀，寫一寫 (共1題；共2分)12. （2分）我給詞語(yǔ)排排隊(duì)好一陣 熱鬧 了 的 謝了 漸漸地 石榴花_這里 的 馳名 石榴園 有 中外_十、 查一查，找一找 (共1題；共8分)13. （8分）我會(huì)填。農(nóng)歷九月初九 農(nóng)歷元月十五 農(nóng)歷八月十五 農(nóng)歷五月初五A鬧花燈吃元宵 B祭月吃月餅 C插茱萸登高 D包粽子賽龍舟端午節(jié)_ _重陽(yáng)節(jié)_ _中秋節(jié)_ _元宵節(jié)_ _第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 看拼音寫詞語(yǔ) (共1題；共12分)1-1、二、 多音字組詞 (共1題；共4分)2-1、三、 給下列詞語(yǔ)中的黑體字選擇正確的讀音。 (共1題；共3分)3-1、四、 組詞。 (共1題；共8分)4-1、五、 照樣子寫詞語(yǔ) (共2題；共5分)5-1、6-1、六、 句子操作 (共2題；共9分)7-1、8-1、七、 在( )里填上合適的量詞。 (共1題；共8分)9-1、八、 根據(jù)句子在( )里填上正確的字詞。 (共2題；共7分)10-1、11-1、九、 讀一讀，寫一寫 (共1題；共2分)12-1、十、 查一查，找一找 (共1題；共8分)13-1、