(春季版)二年級語文下冊《古詩誦讀 小兒垂釣》學案鄂教版

春季版)二年級語文下冊《古詩誦讀 小兒垂釣》學案鄂教版學 習內 容古詩誦讀 小兒垂釣課時第 1 課時學習目標1、認識“蓬、側、苔、借”4個生字2、朗讀古詩，熟讀成誦3、通過看圖讀詩，了解古詩大意，感受小孩的聰明與機靈學 習 重難點重點：朗讀古詩，熟讀成誦難點：通過看圖讀詩，了解古詩大意，感受小孩的聰明與機靈學 習準 備預習內容：認識生字，熟讀古詩學習工具：字卡，ppt課件導 學流 程內容與互動（質疑、補充、評價）學法指導小結歸納激 趣立 向預時： 分1、今天哪，老師想帶你們一起去漁光村看一看2、教師配樂動情地描述：這兒有一條消澈的小河，小河的周圍草木茂盛，石頭上長滿了青苔河里的小魚可多了．它們快活地游來游去幾條小魚高興地蹦出了水面，正熱情地歡迎咱們呢!自 探 立 學預時： 分一， 自主學習1初讀古詩 ，圈出不認識的生字拼讀2、你會認了本課的二類生字詞嗎？檢測一下吧！垂 蓬 側 莓 苔3、 借助資料理解詞語意思：稚子 垂綸 莓 借問 蓬頭讀準字音讀通詩句自 探 立 學預時： 分二、合作探究1、聯系課文內容，談談對詩句的理解2、這首古詩給你留下了怎樣的印象呢？小組合作：①小組內交流自學成果，注意找出學習中的錯誤，幫助糾正、學會。

準備小組展示學習成果，人人參與展 示立 性預時： 分展示：讀古詩2、聯系課文內容，談談對詩句的理解3、這首古詩給你留下了怎樣的印象呢？訓 練 立 能預時： 分你想做哪道題呢?請選擇自己喜歡的一項完成1)訓：把這首古詩吟誦給爸爸媽媽聽2)編：把詩歌編成小故事，講給好朋友聽3)演：根據詩句內容同學合作表演二、背誦古詩、默寫古詩評 饋立 思預時：1 分。