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2022年高考生物一輪總復(fù)習 專題四 生態(tài)工程限時檢測(選修3)

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2022年高考生物一輪總復(fù)習 專題四 生態(tài)工程限時檢測(選修3)

2022年高考生物一輪總復(fù)習 專題四 生態(tài)工程限時檢測(選修3)一、選擇題(每小題5分,滿分30分)1生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個在生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是A生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的營養(yǎng)級之間能量傳遞效率大大提高了B生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高C生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生D生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治的方法解析 生態(tài)農(nóng)業(yè)中生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜了,但食物鏈的營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率不變。答案A2. (xx·重慶模考)下列生態(tài)工程案例與主要基本原理對應(yīng)正確的是A“無廢棄物農(nóng)業(yè)”物質(zhì)循環(huán)再生原理B“前面造林,后面砍林”整體性原理C“?;~塘”物種多樣性原理D“太湖富營養(yǎng)化”協(xié)調(diào)與平衡原理解析“前面造林,后面砍林”違反了整體性原理;“太湖富營養(yǎng)化”違反了協(xié)調(diào)與平衡原理;“?;~塘”主要體現(xiàn)了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理。答案A3設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是 用殘渣來培育食用菌和蛆、蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益用蛆、蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生原理 在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程仍可以正常運轉(zhuǎn)A B C D解析該生態(tài)工程中利用殘渣來培育食用菌和蛆、蛹,用玉米芯生產(chǎn)木糖醇,充分地利用了廢棄物,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用,增加了經(jīng)濟效益;能量只能單向流動、逐級遞減,而不能循環(huán)利用;該生態(tài)工程是在人的參與下建立的,因此該生態(tài)工程離不開人的管理。答案A4為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護問題,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當前科學、有效的途徑是合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源控制人口增長,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展增加化肥和農(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量開荒辟地,圍湖造田,擴大糧食種植面積利用現(xiàn)代生物技術(shù),培育具有較高光合效率的作物品種A BC D解析 大量使用化肥和農(nóng)藥會對土壤造成破壞,農(nóng)藥對人有害;開荒辟地、圍湖造田,使草原或森林、濕地被改造,破壞了生態(tài)系統(tǒng)多樣性,與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是相違背的。我們可以合理開現(xiàn)有的生物資源尋找新的糧食資源,合理利用現(xiàn)代生物技術(shù)提高糧食產(chǎn)量,控制人口數(shù)量的增長等。答案B5. 塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)(下圖所示)采用人造濕地原理,利用植物根系和蚯蚓等處理,通過泥、沙、小石、大石四層過濾,這樣重復(fù)幾次后可實現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達標排放。下列有關(guān)分析正確的是(多選) A該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成B該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理C該生態(tài)系統(tǒng)的群落既有垂直結(jié)構(gòu),也存在水平結(jié)構(gòu)D輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是其植物所固定的太陽能解析 該生態(tài)系統(tǒng)中的生物除了植物和蚯蚓之外,還包括泥、沙、小石、大石中的微生物;該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng),輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了其植物所固定的太陽能之外,還應(yīng)包括生活污水中的化學能。答案BC6礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是A優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟效益B選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性C植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建D盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能解析礦山廢棄地很少有動植物,而且土壤也被嚴重破壞,所以關(guān)鍵是先要進行植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建。答案C二、非選擇題(共70分,每小題23分)7(xx·上饒聯(lián)考)如圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當控制)。請據(jù)圖回答: (1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理是_。(寫2種)。(2)相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益,主要原因是充分利用了_中的能量。(3)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_;沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的意義是_。(4)輸入到禽畜體內(nèi)的能量除通過呼吸作用以熱能形式散失外,還用于禽畜自身的_等生命活動。解析(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理(任填2個)。(2)相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益,主要原因是充分利用了糞便等廢物中的能量。(3)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是分解作用;沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的意義是可以增加大棚中CO2濃度,增強植物的光合作用,提高作物的產(chǎn)量。(4)輸入到禽畜體內(nèi)的能量除通過呼吸作用以熱能形式散失外,還用于禽畜自身的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動。答案(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理(任填2個)(2)糞便等廢物(3)分解作用可以增加大棚中CO2濃度,增強植物的光合作用,提高作物的產(chǎn)量(4)生長、發(fā)育、繁殖8蘋果種植是某地區(qū)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),由于大量使用化肥和農(nóng)藥,果園生態(tài)環(huán)境嚴重惡化。在有關(guān)部門的幫助下,該地區(qū)建立了“草牲畜沼氣池果樹”的生態(tài)發(fā)展模式。請回答下列問題(1)如圖表示蘋果樹的葉面積指數(shù)與相應(yīng)的物質(zhì)量之間的關(guān)系,為提高產(chǎn)量,應(yīng)選擇的葉面積指數(shù)為_,理由是_。(2)在“草牲畜沼氣池果樹”的生態(tài)模式中,蘋果樹下的草具有_。(3)豬糞進入沼氣池發(fā)酵后,產(chǎn)生的沼氣可作為生活能源,沼液和沼渣再施入果園,使土壤有機質(zhì)含量明顯提高,這樣做的生態(tài)學意義有_、_和提供清潔的能源等。(4)該模式減少了投入,增加了農(nóng)民收入,其生態(tài)學原理是_。解析由題圖曲線可知,在葉面積指數(shù)為34時光合作用實際量與呼吸量的差值最大,積累的有機物最多。繪圖時注意光合作用實際量與呼吸量的差是有機物的積累量。答案(1)34有機物的積累量最大(2)作為牲畜的飼料(3)減少了化肥的使用減小豬糞對環(huán)境的污染(4)物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用9我國珠江三角洲地區(qū),為充分利用土地,創(chuàng)造了一種挖深魚塘、墊高基田、塘基植桑、塘內(nèi)養(yǎng)魚的高效人工生態(tài)系統(tǒng)?;~塘,如圖所示。據(jù)圖回答有關(guān)問題。 (1)生態(tài)工程遵循的基本原理有_、_、_、整體性原理和系統(tǒng)學與工程學原理等。(2)該生態(tài)工程能將蠶沙、蔗葉、濾泥等變成魚類的餌料,塘泥中的微生物能將有機物轉(zhuǎn)化成無機物,為甘蔗、桑樹的光合作用提供無機營養(yǎng),這一過程不但實現(xiàn)了廢棄物的_,而且體現(xiàn)了_的“循環(huán)經(jīng)濟”原則。(3)蠶沙是蠶食桑葉后排泄出來的糞便,蠶沙富含粗蛋白質(zhì)、粗脂肪、粗纖維等營養(yǎng)物質(zhì),是上等的肥料,也是豬、魚、羊的理想飼料。某種魚專以蠶沙為食,假設(shè)某一時間段蠶從上一個營養(yǎng)級固定的能量為1.5×105kJ,那么這部分能量最多有_kJ被這種魚所同化。(4)該生態(tài)系統(tǒng)向外輸出的物質(zhì)主要有_。(5)該生態(tài)系統(tǒng)與一般的自然生態(tài)系統(tǒng)相比較,_穩(wěn)定性較低,所以需要人們不斷輸入物質(zhì)與能量。(6)?;~塘的生產(chǎn)方式與改造前的傳統(tǒng)耕作方式比較,主要的優(yōu)點有_(至少答2點)。答案(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理物種多樣性原理協(xié)調(diào)與平衡原理(2)資源化生態(tài)經(jīng)濟(3)0(4)蠶絲、魚、糖等(5)抵抗力(6)減輕水患、提高經(jīng)濟效益、減少環(huán)境污染等(答案合理即可)

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