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(浙江專(zhuān)用)2021版新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 不等式 1 第1講 不等關(guān)系與不等式教學(xué)案

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(浙江專(zhuān)用)2021版新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 不等式 1 第1講 不等關(guān)系與不等式教學(xué)案

第七章 不等式知識(shí)點(diǎn)最新考綱不等關(guān)系與不等式了解不等關(guān)系,掌握不等式的基本性質(zhì).一元二次不等式及其解法了解一元二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式之間的聯(lián)系,會(huì)解一元二次不等式.二元一次不等式(組)與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題了解二元一次不等式的幾何意義,掌握平面區(qū)域與二元一次不等式組之間的關(guān)系,并會(huì)求解簡(jiǎn)單的二元線性規(guī)劃問(wèn)題.基本不等式(a,b0)掌握基本不等式(a,b0)及其應(yīng)用.絕對(duì)值不等式 會(huì)解|xb|c,|xb|c,|xa|xb|c,|xa|xb|c型不等式 了解不等式|a|b|ab|a|b|.第1講不等關(guān)系與不等式1實(shí)數(shù)大小順序與運(yùn)算性質(zhì)之間的關(guān)系ab>0a>b;ab0ab;ab<0a<b2不等式的基本性質(zhì)(1)對(duì)稱(chēng)性:abba;(2)傳遞性:ab,bcac;(3)可加性:abacbc;ab,cdacbd;(4)可乘性:ab,c0acbc,ab0,cd0acbd;(5)可乘方:ab0anbn(nN,n1);(6)可開(kāi)方:ab0(nN,n2)3不等式的一些常用性質(zhì)(1)有關(guān)倒數(shù)的性質(zhì)a>b,ab>0<.a<0<b<.a>b>0,0<c<d>.0<a<x<b或a<x<b<0<<.(2)有關(guān)分?jǐn)?shù)的性質(zhì)若a>b>0,m>0,則<;>(bm>0)>;<(bm>0)疑誤辨析判斷正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b之間,有且只有a>b,ab,a<b三種關(guān)系中的一種()(2)若>1,則a>b.()(3)一個(gè)不等式的兩邊同加上或同乘以同一個(gè)數(shù),不等號(hào)方向不變()(4)一個(gè)非零實(shí)數(shù)越大,則其倒數(shù)就越小()(5)同向不等式具有可加性和可乘性()(6)兩個(gè)數(shù)的比值大于1,則分子不一定大于分母()答案:(1)(2)×(3)×(4)×(5)×(6)教材衍化1(必修5P74練習(xí)T3改編)若a,b都是實(shí)數(shù),則“>0”是“a2b2>0”的()A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件解析:選A.>0>a>ba2>b2,但由a2b2>0/ >0.2(必修5P75A組T2改編)_(填“>”“<”或“”)解析:分母有理化有2,顯然2<,所以<.答案:<3(必修5P75B組T1改編)若0<a<b,且ab1,則將a,b,2ab,a2b2從小到大排列為_(kāi)解析:令a,b,則2ab2××,a2b2,故a<2ab<<a2b2<b.答案:a<2ab<<a2b2<b易錯(cuò)糾偏(1)亂用不等式的相乘性致錯(cuò);(2)命題的必要性出錯(cuò);(3)求范圍亂用不等式的加法原理致錯(cuò)1若a>b>0,c<d<0,則下列結(jié)論正確的是()A.>0 B.<0C.> D.<解析:選D.因?yàn)閏<d<0,所以0<d<c,又0<b<a,所以bd<ac,即bd>ac,又因?yàn)閏d>0,所以>,即>.2設(shè)a,bR,則“a>2且b>1”是“ab>3且ab>2”的_條件(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”)解析:若a>2且b>1,則由不等式的同向可加性可得ab>213,由不等式的同向同正可乘性可得ab>2×12.即“a>2且b>1”是“ab>3且ab>2”的充分條件;反之,若“ab>3且ab>2”,則“a>2且b>1”不一定成立,如a6,b.所以“a>2且b>1”是“ab>3且ab>2”的充分不必要條件答案:充分不必要3若<<<,則的取值范圍是_解析:由<<,<<,<,得<<0.答案:(,0)用不等式(組)表示不等關(guān)系 某廠擬生產(chǎn)甲、乙兩種適銷(xiāo)產(chǎn)品,甲、乙產(chǎn)品都需要在A,B兩臺(tái)設(shè)備上加工,在A,B設(shè)備上加工一件甲產(chǎn)品所需工時(shí)分別為1小時(shí)、2小時(shí),加工一件乙產(chǎn)品所需工時(shí)分別為2小時(shí)、1小時(shí),A,B兩臺(tái)設(shè)備每月有效使用時(shí)數(shù)分別為400和500.寫(xiě)出滿(mǎn)足上述所有不等關(guān)系的不等式【解】設(shè)甲、乙兩種產(chǎn)品的月產(chǎn)量分別為x,y,則由題意可知用不等式(組)表示不等關(guān)系(1)分析題中有哪些未知量(2)選擇其中起關(guān)鍵作用的未知量,設(shè)為x或x,y,再用x或x,y來(lái)表示其他未知量(3)根據(jù)題目中的不等關(guān)系列出不等式(組)提醒在列不等式(組)時(shí)要注意變量自身的范圍 某汽車(chē)公司因發(fā)展需要需購(gòu)進(jìn)一批汽車(chē),計(jì)劃使用不超過(guò)1 000萬(wàn)元的資金購(gòu)買(mǎi)單價(jià)分別為40萬(wàn)元、90萬(wàn)元的A型汽車(chē)和B型汽車(chē),根據(jù)需要,A型汽車(chē)至少買(mǎi)5輛,B型汽車(chē)至少買(mǎi)6輛,寫(xiě)出滿(mǎn)足上述所有不等關(guān)系的不等式解:設(shè)購(gòu)買(mǎi)A型汽車(chē)和B型汽車(chē)分別為x輛、y輛,則即不等式的性質(zhì)及應(yīng)用(高頻考點(diǎn))不等式的性質(zhì)及其應(yīng)用是高考命題的熱點(diǎn)不等式性質(zhì)的應(yīng)用是高考的常考點(diǎn),常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)主要命題角度有:(1)判斷命題的真假;(2)與充要條件相結(jié)合命題的判斷;(3)求代數(shù)式的取值范圍角度一判斷命題的真假 (1)設(shè)a,b,cR,且a>b,則()Aac>bc B.<Ca2>b2 Da3>b3(2)下列命題中,正確的是()A若a>b,c>d,則ac>bdB若ac>bc,則a>bC若<,則a<bD若a>b,c>d,則ac>bd【解析】(1)A項(xiàng),c0時(shí),由a>b不能得到ac>bc,故不正確;B項(xiàng),當(dāng)a>0,b<0(如a1,b2)時(shí),由a>b不能得到<,故不正確;C項(xiàng),由a2b2(ab)(ab)及a>b可知當(dāng)ab<0時(shí)(如a2,b3或a2,b3)均不能得到a2>b2,故不正確;D項(xiàng),a3b3(ab)(a2abb2)(ab)·,因?yàn)閎2 >0,所以可由a>b知a3b3>0,即a3>b3,故正確(2)A:取a2,b1,c1,d2,可知A錯(cuò)誤;B:當(dāng)c<0時(shí),ac>bca<b,所以B錯(cuò)誤;C:因?yàn)?lt;,所以c0,又c2>0,所以a<b,C正確;D:取ac2,bd1,可知D錯(cuò)誤,故選C.【答案】(1)D(2)C角度二與充要條件相結(jié)合命題的判斷 (1)設(shè)a,bR,則“(ab)·a2<0”是“a<b”的()A充分不必要條件 B必要不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件(2)設(shè)a,bR,則“a>b”是“a|a|>b|b|”的()A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件 D既不充分又不必要條件【解析】(1)(ab)·a2<0,則必有ab<0,即a<b;而a<b時(shí),不能推出(ab)·a2<0,如a0,b1,所以“(ab)·a2<0”是“a<b”的充分不必要條件(2)當(dāng)b<0時(shí),顯然有a>ba|a|>b|b|;當(dāng)b0時(shí),顯然有a>ba|a|>b|b|;當(dāng)b>0時(shí),由a>b有|a|>|b|,所以a>ba|a|>b|b|.綜上可知a>ba|a|>b|b|,故選C.【答案】(1)A(2)C角度三求代數(shù)式的取值范圍 (2020·臺(tái)州高三模擬)若,滿(mǎn)足則3的取值范圍為_(kāi)【解析】設(shè)3x()y(2)(xy)(x2y).則解得因?yàn)?()1,22(2)6,兩式相加,得137.所以3的取值范圍是1,7【答案】1,7(1)判斷不等式命題真假的方法判斷不等式是否成立,需要逐一給出推理判斷或反例說(shuō)明常用的推理判斷需要利用不等式性質(zhì)在判斷一個(gè)關(guān)于不等式的命題真假時(shí),先把判斷的命題和不等式性質(zhì)聯(lián)系起來(lái)考慮,找到與命題相近的性質(zhì),并應(yīng)用性質(zhì)判斷命題真假(2)充要條件的判斷方法利用兩命題間的關(guān)系,看p能否推出q,再看q能否推出p,充分利用不等式性質(zhì)或特值求解(3)求代數(shù)式的取值范圍利用不等式性質(zhì)求某些代數(shù)式的取值范圍時(shí),多次運(yùn)用不等式的性質(zhì)時(shí)有可能擴(kuò)大變量的取值范圍,解決此類(lèi)問(wèn)題,一般是利用整體思想,通過(guò)“一次性”不等關(guān)系的運(yùn)算求得整體范圍,是避免錯(cuò)誤的有效途徑 已知ABC的三邊長(zhǎng)a,b,c滿(mǎn)足bc2a,ca2b,則的取值范圍是_解析:因?yàn)閎c2a,ca2b,cab,cba,所以問(wèn)題等價(jià)于不等式組有解,所以,即的取值范圍是.答案:比較兩個(gè)數(shù)(式)的大小 (1)設(shè)函數(shù)f(x)x3,x0,1證明:f(x)1xx2;(2)若a,b,比較a與b的大小【解】(1)證明:因?yàn)?xx2x3,由于x0,1,有,即1xx2x3,所以f(x)1xx2.(2)因?yàn)閍0,b0,所以·log8 91,所以ab. 1設(shè)m(x2)(x3),n2x25x9,則m與n的大小關(guān)系為()Am>n Bm<nCmn Dmn解析:選B.mnx25x6(2x25x9)x23<0,所以m<n.故選B.2比較與ab(a>0,b>0)兩個(gè)代數(shù)式的大小解:因?yàn)?ab).又因?yàn)閍>0,b>0,所以0,故ab.基礎(chǔ)題組練1(2020·嘉興期中)若xy,mn,下列不等式正確的是()AmynxBxmynC. Dxmyn解析:選A.對(duì)于B,x1,y2,m1,n2時(shí)不成立,對(duì)于C,x1,y2,m1,n2時(shí)不成立,因?yàn)閤y,mn,所以xmyn,所以mynx.A正確,易知D不成立,故選A.2(2020·義烏質(zhì)檢)設(shè),那么2的取值范圍是()A. B.C(0,) D.解析:選D.由題設(shè)得0<2<,0,所以0,所以<2<.3設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足0xy1且0xy1xy,那么x,y的取值范圍是()Ax1且y1 B0x1且y1C0x1且0y1 Dx1且0y1解析:選C.又xy1xy,所以1xyxy0,即(x1)(y1)0,所以或(舍去),所以4(2020·溫州校級(jí)月考)下列不等式成立的是()A若|a|b,則a2b2B若|a|b,則a2b2C若ab,則a2b2D若a|b|,則a2b2解析:選D.若|a|b,則a2b2,故A錯(cuò)誤;若ab0,則|a|b,則a2b2,故B錯(cuò)誤;若ab0,則ab,則a2b2,故C錯(cuò)誤;若a|b|,則a2b2,故D正確故選D.5已知a,b,cR,那么下列命題中正確的是()A若ab,則ac2bc2B若,則abC若a3b3且ab0,則D若a2b2且ab0,則解析:選C.當(dāng)c0時(shí),可知A不正確;當(dāng)c0時(shí),可知B不正確;由a3b3且ab0知a0且b0,所以成立,C正確;當(dāng)a0且b0時(shí),可知D不正確6已知實(shí)數(shù)a,b,c.()A若|a2bc|ab2c|1,則a2b2c2<100B若|a2bc|a2bc|1,則a2b2c2<100C若|abc2|abc2|1,則a2b2c2<100D若|a2bc|ab2c|1,則a2b2c2<100解析:選D.取a10,b10,c110,可排除選項(xiàng)A;取a10,b100,c0,可排除選項(xiàng)B;取a10,b10,c0,可排除選項(xiàng)C.故選D.7(2020·嚴(yán)州模擬)若a1<a2,b1<b2,則a1b1a2b2與a1b2a2b1的大小關(guān)系是_解析:作差可得(a1b1a2b2)(a1b2a2b1)(a1a2)·(b1b2),因?yàn)閍1<a2,b1<b2,所以(a1a2)(b1b2)>0,即a1b1a2b2>a1b2a2b1.答案:a1b1a2b2>a1b2a2b18a,bR,ab和同時(shí)成立的條件是_解析:若ab0,由ab兩邊同除以ab得,即;若ab0,則.所以ab和同時(shí)成立的條件是a0b.答案:a0b9用一段長(zhǎng)為30 m的籬笆圍成一個(gè)一邊靠墻的矩形菜園,墻長(zhǎng)18 cm,要求菜園的面積不小于216 m2,靠墻的一邊長(zhǎng)為x m,其中的不等關(guān)系可用不等式(組)表示為_(kāi)解析:矩形靠墻的一邊長(zhǎng)為x m,則另一邊長(zhǎng)為 m,即 m,根據(jù)題意知答案:10已知二次函數(shù)yf(x)的圖象過(guò)原點(diǎn),且1f(1)2,3f(1)4,則f(2)的取值范圍是_解析:因?yàn)閒(x)過(guò)原點(diǎn),所以設(shè)f(x)ax2bx(a0)由得所以f(2)4a2b3f(1)f(1)又所以63f(1)f(1)10,即f(2)的取值范圍是6,10答案:6,1011(2020·嘉興期中)已知a,b是正數(shù),且ab,比較a3b3與a2bab2的大小解:(a3b3)(a2bab2)(a3a2b)(b3ab2)a2(ab)b2(ba)(ab)(a2b2)(ab)2(ab),因?yàn)閍b,a0,b0,所以(ab)2(ab)0,所以a3b3a2bab2.12已知ab0,m0且ma.試比較:與的大小解:.因?yàn)閍>b>0,m>0.所以ab>0,m(ab)>0.(1)當(dāng)a>m時(shí),a(am)>0,所以>0,即>0,故>.(2)當(dāng)a<m時(shí),a(am)<0.所以<0,即<0,故<.綜合題組練1(2020·浙江省名校協(xié)作體高三聯(lián)考)已知a>0且a1,則“ab>1”是“(a1)b>0”的()A充分而不必要條件 B必要而不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件解析:選C.由ab>1或由(a1)b>0或又a>0且a1,所以“ab>1”是“(a1)b>0”的充要條件2若a>b>0,且ab1,則下列不等式成立的是()Aa<<log2(ab)B.<log2(ab)<aCa<log2(ab)<Dlog2(ab)<a<解析:選B.根據(jù)題意,令a2,b進(jìn)行驗(yàn)證,易知a4,log2(ab)log21,因此alog2(ab).3已知存在實(shí)數(shù)a滿(mǎn)足ab2>a>ab,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是_解析:因?yàn)閍b2>a>ab,所以a0,當(dāng)a>0時(shí),b2>1>b,即解得b<1;當(dāng)a<0時(shí),b2<1<b,即無(wú)解綜上可得b<1.答案:(,1)4已知1lg(xy)4,1lg 2,則lg 的取值范圍是_解析:由1lg(xy)4,1lg 2得1lg xlg y4,1lg xlg y2,而lg 2lg xlg y(lg xlg y)(lg xlg y),所以1lg 5.答案:1,55(2020·金華十校聯(lián)考)某單位組織職工去某地參觀學(xué)習(xí)需包車(chē)前往,甲車(chē)隊(duì)說(shuō):“如領(lǐng)隊(duì)買(mǎi)全票一張,其余人可享受7.5 折優(yōu)惠”,乙車(chē)隊(duì)說(shuō):“你們屬團(tuán)體票,按原價(jià)的8折優(yōu)惠”這兩車(chē)隊(duì)的原價(jià)、車(chē)型都是一樣的,試根據(jù)單位的人數(shù),比較兩車(chē)隊(duì)的收費(fèi)哪家更優(yōu)惠解:設(shè)該單位職工有n人(nN*),全票價(jià)為x元,坐甲車(chē)需花y1元,坐乙車(chē)需花y2元,則y1xx·(n1)xnx,y2nx.因?yàn)閥1y2xnxnxxnxx,當(dāng)n5時(shí),y1y2;當(dāng)n>5時(shí),y1<y2;當(dāng)n<5時(shí),y1>y2.因此當(dāng)單位去的人數(shù)為5人時(shí),兩車(chē)隊(duì)收費(fèi)相同;多于5人時(shí),選甲車(chē)隊(duì)更優(yōu)惠;少于5人時(shí),選乙車(chē)隊(duì)更優(yōu)惠6設(shè)不等式a對(duì)一切x0,y0恒成立,求實(shí)數(shù)a的最小值解:原題即a對(duì)一切x0,y0恒成立,設(shè)A,A212,當(dāng)xy時(shí)等號(hào)成立,因?yàn)锳0,所以0A ,即A有最大值.所以當(dāng)a 時(shí),a對(duì)一切x0,y0恒成立所以a的最小值為.13

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