(秋)一年級語文上冊《古詩誦讀 靜夜思》教案 鄂教版

秋)一年級語文上冊《古詩誦讀 靜夜思》教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)：1、能借助拼音正確朗讀古詩，熟讀成誦2、能在老師的幫助下，大致了解古詩的意思3、能感受作者身在異鄉(xiāng)，仰望明月而思念家鄉(xiāng)及親人的感情教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、能正確朗讀古詩，并背誦2、能感受作者身在異鄉(xiāng)，仰望明月而思念家鄉(xiāng)及親人的感情教學(xué)過程：一、 音樂引入，感受情境美1、課件出示李白畫像及課題學(xué)生齊讀課題，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音2、簡介詩人李白資料及這首詩的背景3、小結(jié)：李白是我國唐代著名的詩人，古時候很多詩人都有自己的封號，李白就號稱“青蓮居士”他一生寫了很多古詩，將近有一千首，因?yàn)樗脑妼懙枚啵瑢懙妹?，簡直就像一位作詩的神仙，所以人們還稱他為“詩仙”詩仙就是在說詩人（“李白”這首《靜夜思》寫的是他剛剛離開了家鄉(xiāng)，離開了親人后，對家鄉(xiāng)、對親人的思念二、初讀感知，讀準(zhǔn)字音1、聽錄音，跟讀古詩2、自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通全詩3、誰愿意給大家讀一讀古詩指名朗讀）4、讀好一首古詩，必須讀出節(jié)拍，讀出感情聽老師讀，聽清節(jié)奏5、學(xué)生自己練習(xí)讀6、指名讀，齊讀四、讀一讀、演一演、畫一畫，領(lǐng)悟古詩情趣1、出示第一句：1）理解“霜”：在哪兒見過霜在詩人眼中，什么像霜？2）指導(dǎo)讀句。

2、出示第二句：1）舉頭時看到了什么？“低頭”時又想到了什么？2）指導(dǎo)讀句3、指導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩：看圖做動作引導(dǎo)讀、指名讀、男女生讀、齊讀4、背誦古詩5、欣賞完后，想一想李白的心情是怎樣的？如果你離開了爸爸媽媽，十分想念他們，卻無法相見，你的心情怎樣？6、配樂讀附板書：?????????靜夜思唐?李白思鄉(xiāng)。