(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3《運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算》(第12課時(shí))教案 新人教版
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(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3《運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算》(第12課時(shí))教案 新人教版
(春)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算(第12課時(shí))教案 新人教版第十二課時(shí):乘加運(yùn)算中的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容: P45/例5(乘加運(yùn)算中的簡(jiǎn)便計(jì)算)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟練學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。2.能熟練運(yùn)用簡(jiǎn)便方法解決實(shí)際中的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、主題圖引入 出示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖。二、新授1.請(qǐng)你們根據(jù)圖中的條件與問(wèn)題,進(jìn)行小組討論,看看這個(gè)問(wèn)題如何解決。(1)31×2+30×2+26 (2)7×21+1 =(31+30)×2+26 =147+1 =61×2+26 =148(天) =122+26 =148(天)2.在按月計(jì)算的過(guò)程中,運(yùn)用了乘法分配律。3.按周計(jì)算的思路不難理解,但計(jì)數(shù)一共有多少周比較容易出錯(cuò)??梢宰屚阑ハ嘀钢職v邊點(diǎn)、邊數(shù),也可以請(qǐng)能正確計(jì)數(shù)的同學(xué)介紹自己是怎樣數(shù)的。3.根據(jù)主題圖的數(shù)據(jù)你們還能提出什么問(wèn)題?(學(xué)生根據(jù)條件問(wèn)題提問(wèn)。選擇自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立解答。)4.解答后小組互相交流。說(shuō)說(shuō)自己完成的是哪個(gè)問(wèn)題,怎樣解決的?有沒(méi)有用到運(yùn)算定律,怎樣運(yùn)用的?三、小結(jié) 學(xué)生談收獲及應(yīng)該注意的問(wèn)題。四、鞏固練習(xí) P4647/1、3、7、8五、作業(yè):準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)養(yǎng)午餐板書(shū)設(shè)計(jì):乘、加 運(yùn) 算 中 的 簡(jiǎn) 便 計(jì) 算 (1)31×2+30×2+26 (2)7×21+1 =(31+30)×2+26 =147+1 =61×2+26 =148(天) =122+26 =148(天)