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2022屆高考化學二輪復習 第1講 物質的組成、性質和分類、化學用語專題追蹤

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2022屆高考化學二輪復習 第1講 物質的組成、性質和分類、化學用語專題追蹤

2022屆高考化學二輪復習 第1講 物質的組成、性質和分類、化學用語專題追蹤考向一根據(jù)不同分類標準判斷物質的組成和類別1(2018·浙江卷)下列屬于電解質的是()A氯化鈉 B蔗糖C氯氣 D鐵解析氯化鈉屬于電解質,A項正確;蔗糖屬于非電解質,B項錯誤;氯氣為單質,鐵為單質,二者既不屬于電解質也不屬于非電解質,C、D項錯誤。答案A2(2017·全國卷)下列生活用品中主要由合成纖維制造的是()A尼龍繩 B宣紙C羊絨衫 D棉襯衣解析A項尼龍繩的主要成分是聚酯類合成纖維;B項宣紙的主要成分是纖維素;C項羊絨衫的主要成分是蛋白質;D項棉襯衣的主要成分是纖維素。答案A3(2014·四川卷)下列關于物質分類的說法正確的是()A金剛石、白磷都屬于單質B漂白粉、石英都屬于純凈物C氯化銨、次氯酸都屬于強電解質D葡萄糖、蛋白質都屬于高分子化合物解析漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物,B項錯誤;HClO是弱電解質,C項錯誤;葡萄糖不屬于高分子化合物,D項錯誤。答案A考向二根據(jù)元素化合物的性質判斷物質變化特點及用途4(2018·全國卷)化學與生活密切相關。下列說法錯誤的是()A碳酸鈉可用于去除餐具的油污B漂白粉可用于生活用水的消毒C氫氧化鋁可用于中和過多胃酸D碳酸鋇可用于胃腸X射線造影檢查解析Na2CO3溶液水解呈堿性,油污在堿性條件下能發(fā)生水解反應,A項正確;漂白粉的有效成分為Ca(ClO)2,Ca(ClO)2溶于水生成HClO,HClO具有殺菌消毒作用,故可用于生活用水的殺菌消毒,B項正確;胃酸的主要成分為鹽酸,可用Al(OH)3進行中和,C項正確;BaCO3能與胃酸反應生成Ba2,Ba2為重金屬離子,能引起蛋白質變性,D項錯誤。答案D5(2017·江蘇卷)下列有關物質性質與用途具有對應關系的是()ANa2O2吸收CO2產生O2,可用作呼吸面具供氧劑BClO2具有還原性,可用于自來水的殺菌消毒CSiO2硬度大,可用于制造光導纖維DNH3易溶于水,可用作制冷劑解析B項,ClO2具有氧化性,用于自來水殺菌消毒,不是還原性,錯誤;C項,SiO2硬度大,與其制造光導纖維無關,錯誤;NH3易液化,液氨氣化時從環(huán)境吸收大量熱,作制冷劑,與其溶于水無關,錯誤。答案A6(2016·四川卷)化學與生產和生活密切相關。下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是()A氯氣作水的殺菌消毒劑B硅膠作袋裝食品的干燥劑C二氧化硫作紙漿的漂白劑D肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑解析A項,Cl2與水反應生成具有強氧化性的HClO,殺菌消毒,有化學變化;B項,硅膠的內部為納米級微孔結構,其表面存在大量羥基,通過分子間的相互引力,羥基與空氣中的水分子親和,從而實現(xiàn)吸水,無化學變化;C項,SO2與有色物質化合生成無色物質,達到漂白作用,有化學變化;D項,蚊蟲叮咬時在人的皮膚內分泌出蟻酸,肥皂水呈堿性,可以和蚊酸反應,能夠中和蟻酸,有化學變化。答案B考向三化學用語的規(guī)范使用7(2018·浙江卷)下列表示正確的是()A硫原子結構示意圖B乙炔的結構簡式CHCHC乙烯的球棍模型DNaCl的電子式解析硫原子的結構示意圖為,A項錯誤;乙炔的結構簡式中碳碳叁鍵不可省略,B項錯誤;C項正確;NaCl為離子化合物,電子式為,D項錯誤。答案C8(2017·江蘇卷)下列有關化學用語表示正確的是()A質量數(shù)為31的磷原子:PB氟原子的結構示意圖:CCaCl2的電子式:Ca2D明礬的化學式:Al2(SO4)3解析B項,氟原子結構示意圖為,錯誤;C項,CaCl2的電子式為Ca2,錯誤;D項,明礬的化學式為KAl(SO4)2·12H2O,錯誤。答案A9(1)(2016·全國卷)聯(lián)氨(N2H4)分子的電子式為_,其中氮的化合價為_。(2)(2016·天津卷)碳與鎂形成的1 mol化合物Q與水反應,生成2 mol Mg(OH)2和1 mol烴,該烴分子中碳氫質量比為91,烴的電子式為_,Q與水反應的化學方程式為_。(3)(2016·浙江卷)已知化合物A(Fe3S4)能與稀硫酸反應,生成一種淡黃色不溶物和一種氣體(標況下的密度為1.518 g·L1),該氣體分子的電子式為_。寫出該反應的離子方程式_。答案(1) 2Mg2C34H2O=2Mg(OH)2C3H4(3) Fe3S46H=3Fe23H2SS題型特點:選擇題填空題考向評析:物質的組成分類主要考查學生對化學基礎知識的辨認和再現(xiàn)能力,而物質的性質與變化側重于元素化合物的性質及相關用途,化學用語側重于卷規(guī)范解答。答題啟示:備考時抓住物質組成與分類的標準,辨析易錯易混的相關概念,認識膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征及膠體的性質。應用化學用語答題時,應注意審題,歸納易錯類型。

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