江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 第10章《壓強(qiáng)和浮力》復(fù)習(xí)試題（一）（新版）蘇科版

江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 第10章壓強(qiáng)和浮力復(fù)習(xí)試題（一）（新版）蘇科版一、選擇題1xx·泉州高速列車運(yùn)行速度可達(dá)380 km/h.為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺(tái)上設(shè)有安全線，如圖所示，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近()A氣體流速大，壓強(qiáng)小 B氣體流速大，壓強(qiáng)大C氣體流速小，壓強(qiáng)小 D氣體流速小，壓強(qiáng)大2xx·臺(tái)州下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式能用壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是()A圖甲：烏賊向后噴水而前行B圖乙：流線型的鯽魚在水中快速前進(jìn)C圖丙：展開雙翅的鳥在空中滑翔D圖?。罕诨⒖磕_上的“吸盤”在墻上爬行3為改善地鐵地下車站的通風(fēng)狀況，小明設(shè)計(jì)了抽氣管道，利用地面橫風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣為提高抽氣效果，管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計(jì)成圖中的()4圖是用礦泉水瓶所做的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中能驗(yàn)證大氣壓存在的是()A圖甲：兩次海綿形變程度不同B圖乙：從三孔流出水的噴射距離不同C圖丙：用紙片蓋住裝滿水的瓶口，倒立后紙片不落下D圖?。合騼煽掌恐虚g吹氣兩空瓶向中間靠攏5圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是()6如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響，把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后()Ah增大，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓 Bh減小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓Ch增大，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓 Dh減小，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓7xx·泰州以下關(guān)于壓強(qiáng)的說法，錯(cuò)誤的是()A菜刀的刀口做得很薄是為了增大壓強(qiáng)B“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^程中，受到的海水壓強(qiáng)增大C氫氣球升到高空后會(huì)炸裂，是因?yàn)榇髿鈮弘S高度的增大而增大D動(dòng)車運(yùn)行時(shí)，車廂附近的氣流速度較大，壓強(qiáng)較小8xx·煙臺(tái)在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中，小明展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管(如圖)，將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律中描述的幾種橡皮膜的變化情況正確的是()9xx·溫州用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖K109所示)，下列問題中可以用該裝置探究的是()液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān) 液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng) 液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)A B C D10xx·鹽城可燃冰是海洋深處甲烷與水形成的固體，圖K1010表示不同深度、不同溫度下甲烷與水存在狀態(tài)的情況，已知深度每增加10 m海水的壓強(qiáng)增加1 atm(1 atm為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)，下列情形中，甲烷與水能形成可燃冰的是()A壓強(qiáng)為50 atm，溫度為10 B壓強(qiáng)為100 atm，溫度為0 C壓強(qiáng)為200 atm，溫度為20 D壓強(qiáng)為300 atm，溫度為30 二、填空題11xx·徐州汛期，上游的河水挾裹著比平時(shí)更多的泥沙，使得河水的密度變_，對(duì)堤壩的壓強(qiáng)變_12xx·遵義為了美化教室環(huán)境，小華同學(xué)從家里帶來了一盆盆栽花卉，放于水平窗臺(tái)上，盆栽花卉的總質(zhì)量為2 kg，花盆底面與水平窗臺(tái)的接觸面積為200 cm2，則該花盆對(duì)窗臺(tái)的壓強(qiáng)為_Pa.小華每周一都要給花澆一次水，澆水后與澆水前相比較，花盆對(duì)窗臺(tái)的壓強(qiáng)將_(g取10 N/kg)三、實(shí)驗(yàn)探究題13在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖K1011所示的系列實(shí)驗(yàn)(1)同學(xué)們是根據(jù)_來比較壓力的作用效果的(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是受力面積一定時(shí)，_，壓力的作用效果越明顯(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_14小李同學(xué)利用如圖K1012所示裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí)，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_(選填“大”或“小”)，表明其氣密性差小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平(2)小李把金屬盒分別浸入到圖甲、乙中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的_；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示(3)小李應(yīng)該比較圖_，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越_(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明_.四、計(jì)算題15南京共享單車以其快捷、環(huán)保的優(yōu)勢(shì)，備受市民歡迎下表是摩拜單車的主要技術(shù)參數(shù)整車質(zhì)量20 kg最大載重100 kg每個(gè)輪胎與地面的接觸面積50 cm2(1)若小張騎著該車在水平路面上勻速騎行3 km用了10 min，求他在此過程中的平均速度(2)若小張重500 N，他騎該自行車在水平路面上勻速行駛的過程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？(g取10 N/kg)能 力 培 優(yōu)一、選擇題1xx·自貢如圖K1013所示，往量杯中勻速注水直至注滿圖K1014表示此過程中量杯底部受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的曲線，其中合理的是() 2如圖K1015所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則()A水對(duì)容器底的壓力減小 B水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小C容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 D容器對(duì)桌面的壓力減小3xx·長(zhǎng)沙在兩個(gè)完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖K1016所示，下列分析正確的是()A若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度B若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的密度小于乙的密度C若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量D若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小于乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)4xx·衢州小柯設(shè)計(jì)了一個(gè)“不用繩子扎口的氣球”，如圖K1017所示，先將氣球放入玻璃瓶中，再將球口緊套在玻璃瓶口，從抽氣口抽氣，觀察到氣球變大；停止抽氣后，馬上用橡皮套封住抽氣口，此時(shí)氣球不用繩子扎，也能保持膨脹狀態(tài)假設(shè)抽氣前后氣球內(nèi)的氣壓分別是p1、p2，瓶?jī)?nèi)的氣壓分別是p3、p4，則下列關(guān)系正確的是()Ap1p2 Bp1p2 Cp3p4 Dp3p45U形管內(nèi)注入適量的水銀，然后在左、右兩管內(nèi)分別注入水和煤油兩管通過水平細(xì)管相連，細(xì)管中的閥門將水和煤油隔離，兩管中的水銀面相平，如圖K1018所示當(dāng)閥門打開瞬間，細(xì)管中的液體會(huì)()A向左流動(dòng) B向右流動(dòng) C不動(dòng) D水向右流動(dòng)，煤油向左流動(dòng)6在測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，為消除活塞與射器筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，某同學(xué)采用了如圖K1019所示的裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底部，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯中水的質(zhì)量為880 g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯中水的質(zhì)量為460 g燒杯質(zhì)量為100 g，活塞面積為7×105 m2，g取10 N/kg，輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計(jì)，則所測(cè)大氣壓強(qiáng)的值應(yīng)為()A1.26×105 Pa B1.10×105 Pa C1.01×105 Pa D0.96×105 Pa二、填空題7xx·鎮(zhèn)江某合金材料制成的解凍板，無需用水用電即可快速解凍食品，這是利用了該材料_性強(qiáng)的物理屬性；邊長(zhǎng)為0.1 m的由上述材料制成的正方體合金塊的質(zhì)量為3 kg，該材料的密度_kg/m3，靜置在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)p_Pa.(g取10 N/kg)8xx·棗莊在雜技表演中，總重為600 N的人站立在六個(gè)雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖K1020所示，泡沫板的凹槽增大了雞蛋的_，從而減小壓強(qiáng)來保護(hù)雞蛋如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.2×103 m2，此時(shí)腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)為_Pa.9xx·岳陽圖K1021是一款新型無葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)電風(fēng)扇相比，具有易清潔、氣流穩(wěn)、更安全等特點(diǎn)工作時(shí)，底座中的電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入圓環(huán)空腔，再從圓環(huán)空腔上的縫隙高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動(dòng)，導(dǎo)致圓環(huán)空腔正面風(fēng)速遠(yuǎn)大于背面風(fēng)速，風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí)，圓環(huán)空腔正面氣體壓強(qiáng)_背面氣體壓強(qiáng)；相同時(shí)間內(nèi)，圓縫口流出空氣的質(zhì)量_進(jìn)風(fēng)口空氣的質(zhì)量(均選填“大于”“等于”或“小于”)10xx·襄陽已知球體表面積計(jì)算公式為4R2，R為球體的半徑若地球半徑取6.0×106 m，取3.0，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1.0×105 Pa，則我們可以估算出地球大氣層的重力為_N(結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)11xx·徐州如圖K1022所示，切蛋器裝有一排很細(xì)的鋼絲，能輕松地把熟雞蛋切成片，請(qǐng)你解釋其中的原因：_.12xx·蘇州如圖K1023所示，王老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿水，用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會(huì)掉下來，接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，封閉鐘罩后用抽氣機(jī)持續(xù)抽出鐘罩內(nèi)的空氣，直至塑料片掉下，已知杯中水和塑料片總質(zhì)量為100 g，倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為12.5 cm2.(不考慮分子間作用力)(1)塑料片不掉下來說明了_的存在，通過計(jì)算可知，當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到_Pa時(shí)，塑料片會(huì)掉下(g取10 N/kg)(2)王老師在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為30 kPa時(shí)，玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了一些小氣泡，繼續(xù)抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為8 kPa時(shí)，塑料片就掉下了，請(qǐng)你對(duì)此時(shí)塑料片掉下的現(xiàn)象作出合理的解釋：_三、實(shí)驗(yàn)探究題13xx·連云港小明在報(bào)紙上看到一條消息，“一位少女落入冰窟，90后小伙為救人在冰面上匍匐前行”小伙為什么不抓緊時(shí)間跑過去救人，卻要慢慢爬過去？愛思考的小明想知道人平躺時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)于是他找來體重秤、米尺、粉筆粗略地測(cè)出了人平躺時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)請(qǐng)你幫小明寫出測(cè)量步驟