人教版九年級化學上冊 第一學月月考卷

人教版九年級化學上冊 第一學月月考卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 小明同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的 （ ）A猜想或假設(shè)B提出問題C設(shè)計實驗D結(jié)論2 . 下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學變化的一組是A水受熱沸騰、酒精燃燒B汽油揮發(fā)、動物的呼吸C剩飯變餿、鐵鍋生銹D玻璃破碎、桔子榨成汁3 . 分類是學習化學的一種重要方法。以下分類正確的是（ ）選項歸類物質(zhì)A黑色固體氧化銅、二氧化碳、氧化鎂B由分子構(gòu)成的物質(zhì)水、二氧化碳、硫酸C可直接加熱的儀器燒杯、蒸發(fā)皿、燃燒匙D緩慢氧化食物變質(zhì)、木炭燃燒、呼吸作用AABBCCDD4 . 古詩詞是我國古代文化中的瑰寶，中央電視臺古詩詞大會上的“飛花令”節(jié)目堪稱精彩，下列詩句中不包含化學變化的是（ ）A野火燒不盡，春風吹又生B落紅不是無情物，化作春泥更護花C千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D夜來風雨聲，花落知多少5 . 下列過程屬于化學變化的是 （ ）A干冰升華B燈泡發(fā)光C人的呼吸D酒精揮發(fā)6 . 下列實驗操作正確的是（ ）A熄滅酒精燈B量筒的讀數(shù)C加熱液體D用高錳酸鉀制氧氣7 . 下列事實的結(jié)論或解釋中，不正確的是（ ）A水受熱變成水蒸氣后體積變大受熱后水分子之間的間隔變大B二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同它們的分子結(jié)構(gòu)不同C做完實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中為避免藥品浪費D原子是化學變化中的最小粒子在化學變化中原子不能再分8 . “保護母親河，共創(chuàng)美好藍天”。下列措施不符合環(huán)境保護的是（ ）A植樹造林低碳生活B向河道中傾倒垃圾C廢舊電池分類回收D重復(fù)使用塑料制品9 . 下面是一位同學的實驗報告記錄，其中合理的是（ ）A用100毫升的量筒量取10毫升的液體B酒精燈不用時用燈帽蓋上，防止酒精揮發(fā)C清洗玻璃儀器后，內(nèi)壁上有少量水珠即干凈D用托盤天平稱得氯化鈉固體質(zhì)量為23.88克10 . 小明同學對本學期所學的某些科學知識歸納如下，其中有錯誤的是（ ）A化學常見的“三”地殼中含量最高的三種元素是氧、硅、鋁構(gòu)成原子的三種微粒是：質(zhì)子、中子、電子元素分為：金屬元素、非金屬元素，稀有氣體元素B常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途關(guān)系氧氣：反應(yīng)時放熱，作燃料稀有氣體：通電會發(fā)出不同顏色的光，作霓虹燈氮氣：性質(zhì)穩(wěn)定，作保護氣C、科學巨匠及其杰出貢獻張青蓮：測量相對原子質(zhì)量道爾頓：提出原子概念拉瓦錫：空氣的組成D、元素符號周圍數(shù)字的涵義前面的數(shù)字：表示粒子的個數(shù)上面的數(shù)字：表示元素的化合價右上角數(shù)字：表示粒子的帶電荷數(shù)A. A B. BACBD11 . 某些金屬工藝品的外觀有銀白色金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣有磁性。討論時有同學提出“我們可以先拿磁鐵吸一下”。這一過程屬于科學探究中的（ ）A猜想與假設(shè)B設(shè)計實驗C觀察現(xiàn)象D得出結(jié)論12 . 下列生活現(xiàn)象用分子的觀點解釋不正確的是A濕衣服晾干分子在不停的運動B水結(jié)成冰分子發(fā)生了變化C干冰升華分子間間隔變大D輪胎充氣分子間有空隙13 . 下列圖示實驗操作中，不正確的是 （ ）A檢查氣密性B讀出液體的體積C稀釋濃硫酸D檢驗氫氣的純度14 . 下列實驗操作正確的是（ ）A聞氣味B滴加稀鹽酸C貯存氣D傾倒液體15 . 加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是A取樣B加料C加熱D熄滅16 . 實驗室加熱120mL的液體，可以使用的儀器是（ ）燒杯 試管 酒精燈 石棉網(wǎng) 試管夾 鐵架臺ABCD17 . 下列關(guān)于水的說法錯誤的是A蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生B自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化C過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)D用活性炭不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水18 . 下列實驗操作或記錄正確的是（ ）A用10 mL量筒量取了8.65 mL的水B把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量C用漏斗向酒精燈里添加酒精D實驗時未經(jīng)洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑19 . 屬于化學變化的是A酒精揮發(fā)B西瓜榨汁C木炭燃燒D石蠟熔化20 . 下列實驗操作正確的是（ ）A為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放入原試劑瓶中B用酒精燈給燒杯加熱時，燒杯底必須墊上石棉網(wǎng)，使其受熱均勻，防止燒杯炸裂C用膠頭滴管向試管中滴加液體時，為防止液體濺出應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中D給盛有固體粉末的試管加熱時，試管口略向上傾斜，防止固體粉末掉落21 . “綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一，其核心是從源頭上減少對環(huán)境的污染。你認為“綠色化學”是指化學工業(yè)生產(chǎn)中A對廢氣、廢水、廢渣進行嚴格處理B少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)C不使用任何化學物質(zhì)D在化工廠種草、種樹，使其成為花園式工廠22 . 建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）A天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子之間的間隔變大B自然界中水的天然循環(huán)水分子是不斷運動的C電解水生成氫氣和氧氣在化學反應(yīng)中分子發(fā)生改變D通過氣味辨別酒精和水分子不斷運動，不同分子的性質(zhì)不同23 . 正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵，下列實驗操作正確的是（ ）A加熱B稀釋濃硫酸C實驗室制取CO2D稱量6.2g的氯化鈉24 . 規(guī)范的實驗操作對實驗結(jié)果和人身安全都非常重要。下列操作錯誤的是（ ）A檢查裝置氣密性B點燃酒精燈C滴加液體D過濾25 . 化學使世界變得豐富多彩。下列事實與化學的發(fā)展無關(guān)的是（ ）A煉制汽油用作現(xiàn)代交通工具的燃料B利用化學合成藥物以保證人體健康C生產(chǎn)農(nóng)藥化肥以提高糧食產(chǎn)量D改變農(nóng)作物的基因增加農(nóng)作物產(chǎn)量26 . 下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（ ）ABCD27 . 某同學用已調(diào)平的托盤天平稱量10.8g藥品，稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，此時他應(yīng)該A添加砝碼B取出適量藥品C添加適量藥品D將右邊的平衡螺母向左移動28 . 下列儀器與其用途的對應(yīng)關(guān)系，正確的是（ ）A量筒配制溶液B燒杯貯存氣體C長頸漏斗過濾D膠頭滴管滴加少量液體29 . 生活離不開水。下列各種水中，純度最高的是（ ）A河水B海水C自來水D蒸餾水30 . 給試管中的液體加熱時,若出現(xiàn)試管破裂的現(xiàn)象,其原因不可能是（ ）A加熱前試管外壁有水B加熱不均勻,局部溫度過高C試管內(nèi)的液體超過1/3D試管觸及燈芯了二、填空題31 . 某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌，靜置一會兒后,采用如圖裝置進行過濾,請問:（1）圖中缺少一種儀器,其作用是_；（2）操作過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是_(答一條);（3）小明同學經(jīng)過過濾操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾獨。你認為出現(xiàn)渾濁的原因可能是_(答一條)。32 . 檢查裝置氣密性的步驟為：(1)用手掌緊貼容器外壁；(2)導(dǎo)氣管口有氣泡冒出(說明氣密性良好)；(3)把導(dǎo)氣管一端浸入水中；(4)移開手后導(dǎo)氣管內(nèi)形成一段水柱。正確的操作順序是_ 。33 . 請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）儀器a的名稱是_（2）若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學方程式是_（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷甲烷的制取和收集裝置應(yīng)選擇_，請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_34 . 下列實驗方案中，能達到實驗?zāi)康氖牵?）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗干燥劑CaO是否完全失效加入稀鹽酸，觀察是否有氣泡B除去Na2CO3溶液中混有的Na2SO4加入適量的稀H2SO4C鑒別三種無色溶液：Ba（NO3）2溶液、稀H2SO4、KNO3溶液取樣，分別滴加Na2CO3溶液，觀察D除去CaCl2溶液中的HCl加入過量的Ca（OH）2，過濾AABBCCDD35 . 十九大報告對“精準扶貧”做出了總體安排。讓貧困地區(qū)人民喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。（1）自來水的生產(chǎn)過程中，加入明礬的作用是_。（2）有些村民用地下水作生活用水，可以用_檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用_的方法降低水的硬度。（3）下列做法會造成水體污染的是_（填序號）。不向河中扔垃圾生活污水直接排放工業(yè)廢水直接排放農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥36 . 人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁。(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟_(填序號)選項關(guān)系最大。地殼中金屬元素的含量；金屬的導(dǎo)電性；金屬的活動性。(2)為探究錳與鐵的金屬活動性，在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Mn顯+2價)，請回答：金屬鐵錳與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快結(jié)論活動性鐵_(填“”“”)錳除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢，請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法(寫出所需藥品即可)：_和_。(3)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵，待反應(yīng)停止后，請判斷：若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是_；若天平失去平衡，則指針一定偏向放_的一邊。37 . 用化學用語填空：空氣中含量最多的氣體是_；兩個二氧化碳分子_；鈉離子_；高錳酸鉀_；（2）寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義：H2_；2H_38 . 請根據(jù)圖回答： （1）寫出以下儀器的名稱B_C_E_F_（2）用于量取液體的是(填序號，下同)_（3）能用于加熱的是_（4）能給物質(zhì)加熱的是_（5）用于夾持試管的是_（6）可取用少量固體粉末的是_39 . 正確的操作能保證實驗的順利進行。（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的_；（2）點燃可燃性氣體時，都要先_，再點燃；（3）加熱時試管所盛液體體積不超過試管容積的_；（4）量取一定量的液體藥品，常用_量出體積。讀取時，仰視讀數(shù)比實際體積要_（填“大”或“小”）三、實驗題40 . 同學們都點過生日蠟燭吧！蠟燭點燃后發(fā)出明亮的火焰。某化學興趣小組的同學進行了下面系列實驗。（1）如圖A所示，點燃一支蠟燭，看到的主要現(xiàn)象是_（填字母序號）。發(fā)出黃白色火焰熔化的蠟燭液順著蠟燭流下發(fā)熱（2）如圖B所示，將一根木條迅速平放于蠟燭火焰中，片刻后取出，觀察到木條表面兩邊出現(xiàn)了黑斑，說明蠟燭火焰的_部分的溫度最高。（3）如圖C所示，取一個冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出，觀察有黑色小顆粒物產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感。如圖D所示，將干而冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，再將圖D中的小燒杯迅速倒立過來，立即注入少量_，振蕩，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象。由上述實驗說明蠟燭在空氣中燃燒除生成炭黑，還生成了_。（4）吹滅蠟燭，看到燭心產(chǎn)生一縷白煙，迅速用火柴點燃白煙，蠟燭重新被點燃，關(guān)于白煙的成分，有同學做出了下列猜想：A 白煙是水蒸氣 B 白煙是石蠟固體小顆粒 C 白煙是二氧化碳你認為上述猜想有道理的是_（填序號），理由是_（5）如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯，一會后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層樓房中迅速逃離，下列方法中錯誤的是_（填序號）。A 用濕毛巾捂住口鼻 B 成站立姿勢跑出C 打開窗戶跳出 D 沿墻角伏低身子迅速爬出四、簡答題41 . 化學與生活（1）水的凈化中，過濾操作中玻璃棒的作用是_（2）酒精燈著火是用濕抹布蓋滅，滅火原理是_（3）把煤加工成蜂窩煤有利于煤充分燃燒，為什么？_（4）春節(jié)喜貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長時間保存的原因是_（5）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，原因是_42 . 請簡述利用該裝置檢查裝置氣密性的方法_。第 16 頁 共 16 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實驗題1、四、簡答題1、2、