2019年部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流(II)卷
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2019年部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流(II)卷
2019年部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 好朋友和其它同學因小事吵起來,你應(yīng)該( )。A幫好朋友一起和同學吵架B及時勸阻,分析對錯C課后教學與好朋友吵架的同學2 . 下面不能體現(xiàn)和同學在一起的好處的是( )。A上課可以小組討論B可以一起欺負別人C課間一起玩游戲3 . 假如在公共場所,你和朋友大聲,滿口臟話地交談著,這時人們用責怪,鄙夷的目光盯向你們,這說明( )。A不自尊、自重的人不可能獲得別人的尊重B別人沒有自尊心C別人不懂得尊重你D你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你4 . 我們在給別人帶來快樂的同時,自己( )A會感到痛苦B也會覺得快樂C會倒霉5 . 學校中的欺負行為有( )A辱罵、取笑同學B關(guān)心愛護同學C不小心弄壞同學的文具6 . 尊重他人可以體現(xiàn)在( )A語言B行動C以上都可以體現(xiàn)7 . 看到好朋友和別人打架,你應(yīng)該( )A怕我的好朋友吃虧,幫他打另一個B立即勸阻C裝作沒看到,快離開二、填空題8 . _可以體現(xiàn)尊重。一句理解,尊重的話會給別人帶來_和_。9 . 遇到不懂的問題可以_或_。10 . 當我們(_)課余生活時,既要注重個人的興趣和愛好,又要注重活動的 (_),讓課余生活促進我們健康成長。11 . 在人生路途中,會有許多人與我們同行_、 同學 、_、以及其他各種人群。在與他人交往的過程中,我們收獲過_,也產(chǎn)生了許多_。12 . 與人相處時不能只想到(_),還要考慮到別人的心情和想法。13 . _后才發(fā)現(xiàn),其實沒有那么難。14 . 與人溝通,要勇于表達自己的意見,還要學會(_),即使未達成共識,也不要(_)。三、判斷題15 . 我們班在上次運動會上輸給了四(2)班,這次歌詠比賽我才不會給他們班喝彩。(_)16 . 學習中的“攔路虎”是指我們在學習過程中遇到的各種困難。 (_)17 . 在學校和生活中,有些沖突的發(fā)生是可以避免的。(_)18 . 與人溝通既要勇于表達,也要學會傾聽。(_)19 . 上課要大膽發(fā)言,說錯了也沒關(guān)系。(_)20 . 如果大家能夠相互謙讓、包容,互相協(xié)商,一般都會玩兒得痛痛快快。(_)四、簡答題21 . “君子和而不同”,請說一說你對這句話的理解。22 . 父母不在身邊的同學,我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心,幫助他們,提出自己的建議?23 . 與人溝通換位三部曲是什么?24 . 有同學認為與他人溝通時,不想聽,應(yīng)該立即回絕,表明態(tài)度。25 . 我們應(yīng)該怎樣適度維護自己?26 . 一些枯燥無味的事情,怎樣才能做得有趣?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡答題1、2、3、4、5、6、