2019年部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流（II）卷

2019年部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 好朋友和其它同學因小事吵起來，你應(yīng)該（ ）。A幫好朋友一起和同學吵架B及時勸阻，分析對錯C課后教學與好朋友吵架的同學2 . 下面不能體現(xiàn)和同學在一起的好處的是（ ）。A上課可以小組討論B可以一起欺負別人C課間一起玩游戲3 . 假如在公共場所，你和朋友大聲，滿口臟話地交談著，這時人們用責怪，鄙夷的目光盯向你們，這說明（ ）。A不自尊、自重的人不可能獲得別人的尊重B別人沒有自尊心C別人不懂得尊重你D你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你4 . 我們在給別人帶來快樂的同時，自己（ ）A會感到痛苦B也會覺得快樂C會倒霉5 . 學校中的欺負行為有（ ）A辱罵、取笑同學B關(guān)心愛護同學C不小心弄壞同學的文具6 . 尊重他人可以體現(xiàn)在（ ）A語言B行動C以上都可以體現(xiàn)7 . 看到好朋友和別人打架，你應(yīng)該（ ）A怕我的好朋友吃虧，幫他打另一個B立即勸阻C裝作沒看到，快離開二、填空題8 . _可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會給別人帶來_和_。9 . 遇到不懂的問題可以_或_。10 . 當我們（_）課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的 （_），讓課余生活促進我們健康成長。11 . 在人生路途中，會有許多人與我們同行_、 同學 、_、以及其他各種人群。在與他人交往的過程中，我們收獲過_，也產(chǎn)生了許多_。12 . 與人相處時不能只想到（_），還要考慮到別人的心情和想法。13 . _后才發(fā)現(xiàn)，其實沒有那么難。14 . 與人溝通，要勇于表達自己的意見，還要學會（_），即使未達成共識，也不要（_）。三、判斷題15 . 我們班在上次運動會上輸給了四（2）班，這次歌詠比賽我才不會給他們班喝彩。（_）16 . 學習中的“攔路虎”是指我們在學習過程中遇到的各種困難。 （_）17 . 在學校和生活中，有些沖突的發(fā)生是可以避免的。（_）18 . 與人溝通既要勇于表達，也要學會傾聽。（_）19 . 上課要大膽發(fā)言，說錯了也沒關(guān)系。（_）20 . 如果大家能夠相互謙讓、包容，互相協(xié)商，一般都會玩兒得痛痛快快。（_）四、簡答題21 . “君子和而不同”，請說一說你對這句話的理解。22 . 父母不在身邊的同學，我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心，幫助他們，提出自己的建議？23 . 與人溝通換位三部曲是什么？24 . 有同學認為與他人溝通時，不想聽，應(yīng)該立即回絕，表明態(tài)度。25 . 我們應(yīng)該怎樣適度維護自己？26 . 一些枯燥無味的事情，怎樣才能做得有趣？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡答題1、2、3、4、5、6、