魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元第二節(jié) 化石燃料的利用

魯教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元第二節(jié) 化石燃料的利用姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列說法不正確的是A電池中使用了金屬材料B該電池符合綠色化學(xué)理念C電池工作時(shí)，溶液pH增大D該電池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能2 . 生活中下列情況所用的處理方法及分析錯(cuò)誤的是（ ）A煤氣泄漏時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，降低煤氣濃度防止發(fā)生危險(xiǎn)B炒菜時(shí)油鍋著火立即倒入水，降低可燃物的著火點(diǎn)C加油站要嚴(yán)禁煙火，防止空氣中混有的可燃性氣體遇明火發(fā)生爆炸D生煤爐時(shí)可點(diǎn)燃木柴來引燃煤，木柴的著火點(diǎn)比煤的著火點(diǎn)低易被點(diǎn)燃3 . 化學(xué)在環(huán)境保護(hù)和能源利用等方面起著重要的作用，下列說法不正確的是A罐裝液化石油氣的主要成分是一氧化碳B煤、石油和天然氣都屬于不可再生的化石燃料C化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化D煽風(fēng)點(diǎn)火是促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使之燃燒4 . 下列物質(zhì)中，屬于石油加工產(chǎn)品的是（ ）A焦炭B柴油C煤焦油D天然氣5 . 下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納正確的一組是（ ）A、化學(xué)與能源B、環(huán)保與安全天然氣是清潔能源，石油是一種無色的不可再生能源生活中可以隨意丟棄塑料制品，用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣C、化學(xué)與健康D、化學(xué)與生活纖維素屬于糖類，但不是人體所需的基本營養(yǎng)素，不能用甲醛溶液浸泡海鮮用白醋除水壺中的水垢，用洗潔精去油污是利用洗潔精能溶解油污AABBCCDD6 . 下列說法中，正確的是A石油、天然氣和氫氣都是化石燃料B人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的C油鍋著火，用鍋蓋蓋滅是利用了使溫度降到著火點(diǎn)以下的滅火原理D工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是提高燃料的利用率7 . 保護(hù)地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責(zé)，合理利用資源是保護(hù)地球的重要途徑，下列關(guān)于資源利用的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A減少煤炭資源的過度開采B為方便出行，提倡多開私家車C倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行D積極開發(fā)太陽能二、填空題8 . 利用所學(xué)知識(shí)填空（1）煤、石油和_通常稱為三大化石燃料。人類目前所消耗的能量主要來自化石能源，化石能源的大量使用會(huì)產(chǎn)生SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵，其中在大氣中的含量不斷上升，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖的是_，填化學(xué)式，下同導(dǎo)致酸雨的主要危害物質(zhì)是_。日常生活中，人們常把煤做成蜂窩狀，這樣做的目的是_，煤爐燃煤取暖時(shí)，燃料的燃燒分為了上、中、下三層，其中上層發(fā)生的化學(xué)方程式為_。熄滅煤爐時(shí)，人們習(xí)慣是將煤爐進(jìn)風(fēng)口關(guān)閉，其滅火原理為_。填序號(hào)A隔絕氧氣B清除可燃物C降低可燃物的著火點(diǎn)D將溫度降至可燃物著火點(diǎn)以下（2）現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：A石墨；B高錳酸鉀；C稀硫酸；D氯化鈉；E熟石灰；F二氧化碳，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。填序號(hào)可作氣體肥料的是_，可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是_，可用于改良酸性土壤的是_。9 . 開發(fā)和利用氫能源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。（1）氫氣的利用?；鸺捎靡簹?、液氧作為推進(jìn)劑，其內(nèi)部溫度極低，因此稱為“冰箭”。氫氣是_（填序號(hào)）a.常規(guī)能源 b.綠色能源 c.不可再生能源（2）氫氣的制取?？衫锰柲芎痛呋瘎┓纸馑迫錃?，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_；該反應(yīng)與電解水制氫相比，其優(yōu)點(diǎn)是_；登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)制取氫氣作為燃料，同時(shí)得到一種氫氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；為防止爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的操作是_。（3）氫能源作為21世紀(jì)的主要能源，其主要優(yōu)點(diǎn)是_（任寫一點(diǎn)）。10 . “少一些煙塵，多一片藍(lán)天，建設(shè)文明城市，人人有責(zé)”。（1）汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是(填“分子”“原子”或“離子”)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:。（2）煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，可用來測(cè)定雨水的酸堿度，請(qǐng)你提出一條防止酸雨發(fā)生的建議:。11 . 目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和_。（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源。甲烷燃燒的化學(xué)方程式_。（3）乙醇汽油一種“節(jié)能減排”的有效措施。乙醇燃燒的方程式_，以下對(duì)乙醇汽油作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是_。A改善空氣質(zhì)量 B有效抑制溫室效應(yīng) C避免石油過渡開發(fā) D拓展農(nóng)產(chǎn)品綜合利用空間 E燃燒完全沒有污染（4）近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_ (用化學(xué)方程式表示)。將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。12 . 如圖所示是自然界碳循環(huán)示意圖。（1）化石燃料是指_；（2）綠色植物的光合作用是將_能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（3）試寫出一個(gè)自然界中吸收CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_。13 . 2008年初，我國南方遭受50年不遇的冰雪災(zāi)害。在抗擊冰雪的戰(zhàn)斗中，百萬軍民上路鏟并除雪。大型鏟雪車的鏟斗之所以能鏟除堅(jiān)硬的冰，因?yàn)殓P斗是用錳鋼制造的。這說明錳鋼的_大，它屬于_(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。14 . 化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)（1）白開水容易解渴，促進(jìn)新陳代謝，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分等功能。白開水是_（填“純凈物”或“混合物”）。（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑下列屬于新能源的是_（填字母序號(hào)）A 潮汐能 B 太陽能 C 風(fēng)能 D 石油（3）物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2X+2H2O根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為_（4 ）硫化氫（H2S）的回收是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。將含H2S的廢氣與空氣混合，通入 FeCl3、FeCl2、CuCl2 的混合溶液回收硫（S），反應(yīng)過程如圖。（）過程中 H2S 與 CuCl2 發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。寫出該反應(yīng)X 的化學(xué)方程式_。（）過程的反應(yīng)物有_15 . 我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫幕剂嫌衉（被譽(yù)為“工業(yè)的糧食”）、_（被譽(yù)為“工業(yè)的血液”）和_，它們都是不可再生的能源。16 . 氫氣和氮?dú)庠诟邷馗邏捍呋瘎┑臈l件下制取氨氣（NH3）。氨氣和二氧化碳在一定條件下可以生成尿素，同時(shí)得到生活生產(chǎn)中最常用的溶劑。寫出生成尿素CO（NH2）2的化學(xué)方程式_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、