2020版部編版道德與法治五年級上冊第二單元 我們是班級的主人 5 協(xié)商決定班級事務(wù)A卷
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2020版部編版道德與法治五年級上冊第二單元 我們是班級的主人 5 協(xié)商決定班級事務(wù)A卷
2020版部編版道德與法治五年級上冊第二單元 我們是班級的主人 5 協(xié)商決定班級事務(wù)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 在學校舉行的詩歌朗誦賽中,二班得到了優(yōu)秀團體獎。作為一班的你,該如何選擇:( )A喝倒彩B真心為他們加油C不鼓掌也不喝倒彩2 . 對于自己的抽屜,我們要做到( )。A及時清理B讓老師來幫忙清理C不用清理,原來是什么樣子就是什么樣子3 . ( )不是上小學之后在班級里的成長足跡。A我們一家人去旅游B我們成為少先隊員C學校組織看菊展合影D運動會獲得優(yōu)秀團體獎4 . 下面的做法中,哪種做法不對?( )A上課聽講,身坐正B趴在桌子上寫字C下課游戲有秩序5 . 屬于校外課余生活的有( )。課間操時舉行的跳繩比賽和家人一起讀書和同學一起參加社會公益活動做家務(wù)學校合唱社團活動ABCD6 . 課堂上要做到( )。A和同桌說話B認真聽講C搞小動作D隨意發(fā)言7 . 你怎樣正確看待其他班級?( )A別的班沒有我們班優(yōu)秀B每個班都有自己的優(yōu)點和不足C別的班只有優(yōu)點,沒有缺點D別的班級的好壞與我無關(guān)8 . 一個班級的標志是( )。A獎狀B班長C班主任D班徽9 . 下面選項中,你最贊同的做法是( )。A檢查衛(wèi)生時,我發(fā)現(xiàn)班級清潔區(qū)有一片紙,立馬用腳給踩住,沒有被扣分B班規(guī)由班主任制定就行了,我們只負責執(zhí)行C每天做完作業(yè)后,我會主動照顧弟弟妹妹,減輕媽媽的負擔10 . 向班會提交議題和方案的人稱為( )。A提議人B提案人C決策人11 . 今天我忘了帶課本,老師批評了我,我認為( )A老師不給我面子B應(yīng)虛心接受批評C無所謂D很惱火二、填空題12 . _能為班級創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,讓每個人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的_。13 . 班委會由班委會委員組成,他們根據(jù)(_),各司其職,開展工作,共同承擔責任。14 . 班級的共同決定是面向班級全體成員的,每個成員都是平等的,不應(yīng)存在享有“_”的同學。15 . 討論和決定班級事務(wù),應(yīng)該堅持_、_、_的原則。16 . 班委會選舉時,每個同學都要珍惜自己的_權(quán)利,_投出一票,選出愿意為班級服務(wù)的同學。17 . 民主討論能為班級創(chuàng)設(shè)_、_的氛圍,讓每個人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的_。三、判斷題18 . 班規(guī)的內(nèi)容要全面細致。(_)19 . 如果班規(guī)與實際情況不符合了,要進行修訂。(_)20 . 四年級將要舉行“校園話劇比賽”,為了干擾其他班級同學的比賽心情,我們班有同學提議制作一幅貶低其他班級的橫幅。(_)21 . 對于那些經(jīng)常違反紀律的同學,最好不要讓他們參加班里的活動。(_)22 . 班徽只是一個圖案,一點代表意義都沒有。(_)23 . 班徽代表了一個班級的奮斗目標(_)24 . 班級間的競爭給我們帶來成長與收獲。(_)25 . 國有國法,校有校紀,班有班規(guī)。(_)四、簡答題26 . 在一次期中考試,丁丁有一道題不會,趁老師收卷時看了一下旁邊的同學的,結(jié)果丁丁居然是全班第一。你如何看待丁丁的行為,如果你的丁丁,事情發(fā)生后你會怎么做?27 . 擔任班長需要哪些條件?(不少于4條)28 . 國有國法,班有班規(guī)。班規(guī)可以讓班級生活健康有序,使同學們能在班里愉快安全地學習和活動。請說說你們班的班規(guī)是如何制定的?能簡要的列舉出其中的幾條嗎?29 . 當班級決定形成后,如果你的意見和班級決定仍有分歧,你會怎么處理?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡答題1、2、3、4、