三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 lesson 24 A little Monkey教案 冀教版

三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 lesson 24 A little Monkey教案 冀教版教材分析 ：本課屬于閱讀課，學(xué)生可以通過(guò)本課的練習(xí)培養(yǎng)自己的綜合能力。使學(xué)生更深的感受英語(yǔ)氛圍。設(shè)計(jì)理念： 在本課講授過(guò)程中，主要通過(guò)看光盤來(lái)實(shí)現(xiàn)，大大加強(qiáng)視頻效果。以至于降低難度從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。一、 教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、 認(rèn)讀單詞：pick fruit peach hurt watermelon2、 掌握句型：me to. Would you like some fruit? I hurt my leg. Time for supper.（二）、能力目標(biāo)能會(huì)用本課單詞和句型，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。（三）、情感目標(biāo)大膽交流，培養(yǎng)自信的交際能力。二、教學(xué)用具 教學(xué)卡片 光盤 三、教學(xué)過(guò)程（一）、師生互相問(wèn)候。（二）、新授單詞pick fruit peach hurt watermelon1、教師做出“摘”的動(dòng)作，說(shuō)出“pick”學(xué)生和老師一起做。2、同樣的方法講授“hurt”3、教師出示“peach”“watermelon”的圖片，然后讀出單詞。4、教師總結(jié)：“They are fruit.”由此引出“fruit”領(lǐng)讀這四個(gè)單詞。（三）、播放本課光盤。1、播放第一遍光盤，學(xué)生大概了解本故事的內(nèi)容。Picture 1T :what do you see in the picture? Who is hungy? What do they want to eat?Picture 2T:what would the monkey on the left say?Picture 3T:Are the monkeys happy? Why ?Picture 4 5T:what do you see in the picture?What will the monkey pick?Picture 6 T: What is the matter? Does the monkey have any fruit now? What will the monkey do?Picture 7 8 9T: what does the monkey find? What does the monkey do?Picture 10T: does the monkey have any fruit? Why?Picture 11T:Are the monkeys happy ? what will the monkey say? （英語(yǔ)故事對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生有一定難度，所以先讓學(xué)生看一遍光盤，讓學(xué)生感覺(jué)像是在觀看動(dòng)畫(huà)片而不是在學(xué)英語(yǔ)。）2、播放第二遍光盤，在播放的同時(shí)，讓學(xué)生跟讀簡(jiǎn)單的句子：I am hungry. Would you like some fruit? Yes ,please! Thank you ! lets play! Where is fruit?3、播放第三遍光盤，教師對(duì)復(fù)雜的句子: Ill get some fruit for you. Ill pick some. I hurt my leg. Time for supper.進(jìn)行講解并領(lǐng)讀。4、播放第四遍光盤，對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行整體熟悉。(再放第四遍光盤時(shí)，學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)比較熟悉，也就可以跟著光盤朗讀了。)（四）拓展練習(xí)1、教師把本課光盤再放一遍，這次播放的時(shí)候只在屏幕上出現(xiàn)圖片而不出現(xiàn)文字。學(xué)生跟著老師一起來(lái)復(fù)述本課故事內(nèi)容。2、一些表現(xiàn)好的學(xué)生可以單獨(dú)復(fù)述，教師對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)。3、組織學(xué)生分角色朗讀，一個(gè)學(xué)生扮演monkey，一個(gè)學(xué)生扮演rabbit，其他學(xué)生扮演monkeys.四、結(jié)束教學(xué): 1、問(wèn)學(xué)生“what have you learnt in the class?”引導(dǎo)學(xué)生做小結(jié)2、The students sing a song "Good-bye."五、板書(shū)設(shè)計(jì)： Lesson 24: A little monkey pick fruit peach hurt watermelonme to. Would you like some fruit?I hurt my leg. Time for supper.