自查報告范文 (2)

自查報告范文2014年，鳳翔鎮(zhèn)黨工委中心組學習以全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求為宗旨，堅持理論聯系實際的學風，把中心組學習與提高運用科學理論指導實踐的能力相結合，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得了扎實成效。中心組學習注重圍繞舊區(qū)動拆遷工作，切實推進舊改進度;注重圍繞在平涼舊區(qū)大動遷背景下的迎世博工作，提高居民對于世博的知曉度、參與度與滿意度;注重圍繞社區(qū)維護穩(wěn)定工作，確保各項工作平穩(wěn)進行，注重圍繞改善民生工作，提高居民居住舒適度;注重圍繞隊伍建設工作，培養(yǎng)一支能戰(zhàn)善戰(zhàn)的居委兩級干部隊伍并形成重點調研報告10篇。年初至今共開設專題學習4次，相關講座6次，參觀學習3次，巡講巡展活動4次，其他各類專題研討活動20余次等。通過自查梳理了上半年度中心組學習內容并對存在的問題提出了設想建議。一、注重解放思想，發(fā)揚克難奮進精神中心組學習小組根據區(qū)委、區(qū)政府“四個確保”和“三個超常規(guī)”的要求，結合街道實際工作，將街道日常工作思路穿插于學習組內容，弘揚克難奮進精神。開設專題學習：一是“找差距、找問題、找突破”討論活動。以關門找問題、出門找差距、開門找突破為思路，找準平涼西塊二期舊改為當前發(fā)展所面臨的主要瓶頸問題、借鑒學習外區(qū)舊改工作經驗，自覺查找街道黨政班子及干部隊伍在自身精神狀態(tài)和思想認識上的差距、深入探討尋求平涼西塊舊改工作的突破。二是利用黨校資源結合楊浦學習型城區(qū)建設，開展聯組學習，專題學習了“學習型組織創(chuàng)建攻略，形式與創(chuàng)建十大要務”和“領導干部如何溝通媒體”，以學習型組織，創(chuàng)建十大要務為重點為街道創(chuàng)建學習型社區(qū)提供理論經驗。三是開展如何應對金融危機的經濟專題學習，針對中小企業(yè)在金融風暴中如何保穩(wěn)求發(fā)展與街道招商中心聯組學習，并制定了街道處級領導與企業(yè)結對工作法，及時了解企業(yè)經營情況，開展幫扶工作。二、注重結合舊改，切實提高服務管理水平中心組學習在不斷加強學習、提高認識、強化意識、明確責任、講究方法、務求實效的基礎上要求中心組成員發(fā)揮機關干部與居民群眾聯系密切、了解社情、信息反映快捷暢通的優(yōu)勢，運用各種途徑深入展開動遷工作，積極探索舊區(qū)改造中社區(qū)管理的新思路。一是參加由區(qū)動拆遷指揮部組織開展的平涼西塊(二期)動拆遷啟動工作研討培訓。二是開設街道動遷專題學習，針對平涼二期的動遷政策、口徑與分片劃組的思路，統(tǒng)一和提高中心組成員對推動“陽光動遷、依法動遷”創(chuàng)建規(guī)范拆遷示范點的認識。三是與舊改指揮部聯組學習，并邀請動遷公司共同參與在居民區(qū)開展動遷政策宣講，聽取民意，為制定動遷方案積累素材。四是采用上門取經走出去戰(zhàn)略，向小東門街道學習取經，學習外區(qū)舊改工作經驗，拓寬視野，取長補短。五是采取請進來戰(zhàn)略，邀請動遷指揮部領導主講動遷相關講座，使中心組成員在學習中對于做好動遷居民思想工作、宣傳動遷政策形成一定的技巧與方法。六是街道配合動遷工作創(chuàng)辦“新家園”報，對平涼西塊的動遷政策、動遷方案、動遷進度進行編寫成報，居民可以及時了解動遷情況與動向。