一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元《比一比》(第2課時(shí) 大小、輕重)教學(xué)建議 (新版)冀教版
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元《比一比》(第2課時(shí) 大小、輕重)教學(xué)建議 (新版)冀教版
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元比一比(第2課時(shí) 大小、輕重)教學(xué)建議 (新版)冀教版教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合熟悉的事物,經(jīng)歷直觀的比較大小、體驗(yàn)輕重的過程。2、能比較具體物品的大小;能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出哪個(gè)物體輕、哪個(gè)物體重。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思維。教學(xué)建議:比大小1、出示餅干盒和魔方圖或用實(shí)物,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)大,哪個(gè)小。要注意讓學(xué)生用規(guī)范的語(yǔ)言描述。2、出示汽車和動(dòng)物圖,讓學(xué)生自己選擇事物,說(shuō)出哪個(gè)大,哪個(gè)小。給學(xué)生參與交流的機(jī)會(huì)。比輕重1、呈現(xiàn)西瓜和蘋果圖,先讓學(xué)生比較大小,再提出“哪個(gè)重,哪個(gè)輕”的問題,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范描述。2、出示下面兩組實(shí)物,用實(shí)物進(jìn)行比較。啟發(fā)引導(dǎo):根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),比較一下每組中的兩件物品哪個(gè)輕,哪個(gè)重。學(xué)生可能有不同意見,讓意見不對(duì)的同學(xué)親自掂一掂。3、討論:比較物品的大小和比較物品的輕重有什么不同。然后鼓勵(lì)學(xué)生舉出身邊的事物進(jìn)行大小、輕重的比較。練一練第1題,先說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)大,哪個(gè)??;再進(jìn)行輕、重的比較。第2題,三種水果進(jìn)行比較,方法同上。第3題,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷,并按要求涂色。第4題,圖中的游戲是學(xué)生日常生活中熟悉的。先讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)在玩,情況怎么樣,再比較涂色。