教科版科學(xué)五年級上冊第三單元 地球表面及其變化期末復(fù)習(xí)卷 （三）（含解析）

教科版科學(xué)五年級上冊第三單元 地球表面及其變化期末復(fù)習(xí)卷 （三）（含解析）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列巖石變化的過程中，正確的是（ ）。A巖石小石子和沙巖石碎裂B巖石巖石碎裂小石子和沙C巖石碎裂巖石小石子和沙2 . 地形圖上深淺不同的顏色代表不同的地形，其中（ ）代表海洋。A藍(lán)色B綠色C棕色3 . 地震是一種會給人類帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象。發(fā)生地震的主要原因是（ ）A人類活動破壞了地球B地球內(nèi)部劇烈運動C地球表面的變化D地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)4 . 形狀六面體，每個面都是菱形的礦物是（ ）。A石英B方解石C方鉛礦D石鹽5 . 位于我國南部的珠江三角洲美麗富饒，這里海拔較低、地面平坦開闊。珠江三角洲的地形屬于（ ）。A平原B山地C丘陵6 . 下列土壤的透氣性最好的一項是（ ）。A黏質(zhì)土B壤土C砂質(zhì)土二、判斷題7 . 雨水對土壤的侵蝕是從雨水在地面上流動時開始的。（_）8 . 焚燒垃圾不會造成污染。（_）9 . 絕大部分地震都發(fā)生在地幔和地核內(nèi)。（_）10 . 用瓶蓋上帶小孔的飲料瓶噴水可以模擬降雨。（_）11 . 地球內(nèi)部由內(nèi)到外分為地殼、地幔、地核。（_）12 . 在水中放入一塊土，可以看到有氣泡冒出，說明土壤中含有水（_）三、綜合題“探究巖石變化的原因”實驗中，我們將燒熱的小巖石立即放入冷水中，反復(fù)做多次。13 . 我們這樣做是在模擬_對巖石的作用。14 . 實驗所需要的器材有：小巖石、_、_、冷水、燒杯、火柴、護(hù)目鏡等。15 . 實驗結(jié)束后，全班有好幾個小組發(fā)現(xiàn)他們的小巖石沒有發(fā)生明顯的變化，對此最合理的解釋是_。A這幾個小組實驗失敗了B該因素一定不會引起巖石的變化C該因素可能會引起巖石的變化，只是短時間內(nèi)不易察覺16 . 除了該因素，還有水、大氣和動植物等因素也會引起巖石的變化，這種現(xiàn)象叫_；我們能預(yù)測如果繼續(xù)變化下去，巖石最終會變成_。17 . 把一個漏斗插入一個干燥的小塑料瓶瓶口，灌入一至兩勺蘇打水。把瓶子放到一個大的盆子里（防止噴出來的水弄濕地面）。緩緩加入一杯白醋。同時加入幾滴食用色素就可以得到一座彩色的“火山”。白醋和蘇打水會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生很多泡沫，泡沫會沖出瓶口（瓶子越大，需要的醋就越多），形成“火山噴發(fā)”。結(jié)合實驗，說一說火山是怎么產(chǎn)生的。某實驗小組在研究“雨水侵蝕土地”實驗。在實驗中，他們先找來了噴水壺，在塑料盆底左側(cè)挖了一個洞再裝入土壤，做成了4種土壤樣本（如下圖）。18 . 如果要研究土地上有無植物覆蓋對侵蝕程度的影響，應(yīng)該選擇_兩組進(jìn)行實驗。19 . 選擇甲和乙裝置進(jìn)行實驗研究，研究的是_對侵蝕程度的影響。20 . 模擬實驗時用噴水壺往土上灑水，“噴水壺灑水”模擬的是自然界中的_現(xiàn)象。21 . 用噴水壺灑水時，我們應(yīng)保持_等條件相同（寫一個條件就可以）。22 . 在做該實驗時，土壤上的草最好是（ ）。A原來種好的B臨時放上去的C兩者沒區(qū)別第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、判斷題1、2、3、4、5、6、三、綜合題1、2、3、