魯教版九年級化學上冊第六單元 單元總結(jié)

魯教版九年級上冊第六單元 單元總結(jié)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列敘述正確的是（ ）A鋁在常溫下會與空氣中的氧氣反應(yīng)B一般情況下純金屬的熔點比組成其合金的熔點低C降低可燃物的著火點可以達到滅火的目的D把銅放入稀硫酸中溶液中，溶液會由無色變成藍色2 . 下列有關(guān)生活常識的說法中，正確的是（ ）A用完后的廢電池應(yīng)回收集中處理B天然果汁中不含任何化學物質(zhì)C“綠色冰箱”是指顏色為綠色的冰箱D二氧化碳用于滅火僅利用其物理性質(zhì)3 . 面對越來越嚴峻的能源危機，我們在沒有發(fā)現(xiàn)可靠的新能源之前，要對現(xiàn)有的化石能源進行合理利用和開發(fā)，以下說法錯誤的是（ ）A根據(jù)石油中各組分的沸點不同對石油進行分餾，是物理變化B把煤在隔絕空氣的情況下加熱，使其分解，稱作煤的干餾，煤的干餾是物理變化C可以增大燃料與氧氣的接觸面積，使燃料充分燃燒，提高利用率D天然氣相對于煤和石油來說是比較潔凈的能源4 . 下列關(guān)于一氧化碳的敘述正確的是A“低碳生活”就是降低CO的排放B高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理是高溫下用一氧化碳還原鐵的氧化物C在煤爐上放一盆水可以防止CO中毒D實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO5 . 日常生活中的下列變化，屬于物理變化的是（ ）A分離液態(tài)空氣制氧氣B用蠟燭制取炭黑CCO2溶于水D用氫氧化鈉溶液浸泡，制作葉脈書簽AABBCCDD二、填空題6 . 隨著人們生活水平的提高，私家車數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來很多方便。（1）目前多數(shù)汽車使用的燃料是_。（2）汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是_。（3）與傳統(tǒng)汽車相比，太陽能汽車低碳環(huán)保，真正實現(xiàn)了零排放。制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅。單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學方程式為_。（4）下列汽車配件及用品中，用合金制作的是（填字母）_。a鋼鐵外殼 b玻璃車窗 c橡膠輪胎 d真皮座椅三、實驗題7 . 某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗：（實驗一）(已知:白磷的著火點為40)實驗裝置實驗步驟及現(xiàn)象步驟1.檢驗裝置的氣密性，氣密性良好步驟2.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒步驟3.向A瓶中加滿80熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒步驟4.打開K1、K2，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K2，此時進入量筒B中水的體積為120ml,觀察A瓶中的白磷燃燒（1）請寫出白磷燃燒的化學方程式_；（2）對比步驟2和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是_；（3）待裝置冷卻一段時間后,打開K2,如果觀察到_，說明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實驗測得空冬中氧氣的體積分數(shù)小于1/5,原因可能是_(答一條即可).（實驗二）(已知:銅能與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠,反應(yīng)應(yīng)的化學方程式為:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3)（4）用如圖所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準確地測出空氣中氧氣的含量,圖中植物油的作用是_。薦將此裝置中的細鐵絲換成足量的細銅絲進行實驗,不能較準確地測出空氣中氧氣的含量,請說明理由_。8 . 請你根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）指出標號儀器的名稱：_；_。（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學反應(yīng)方程式是_，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，可以用E裝置收集氧氣的原因是_。（3）制取并收集一定量的二氧化碳，所用藥品是_和_，反應(yīng)的化學方程式是_，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_，將二氧化碳通入澄清石灰水，實驗現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學方程式是_。（4）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_。（4）實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、二、填空題1、三、實驗題1、2、