2022年春七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 家國(guó)情懷 8 木蘭詩(shī)同步練習(xí)題 新人教版

2022年春七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 家國(guó)情懷 8 木蘭詩(shī)同步練習(xí)題 新人教版 作品簡(jiǎn)介木蘭詩(shī)又叫木蘭辭，選自宋代郭茂倩編的樂府詩(shī)集，是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。這首詩(shī)收入樂府詩(shī)集的橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲中，至唐代已廣為傳誦，唐人韋元甫曾擬作木蘭歌，因此，學(xué)者們大都認(rèn)為，民歌木蘭詩(shī)產(chǎn)生于北朝后期。在中國(guó)文學(xué)史上，木蘭詩(shī)與南朝的孔雀東南飛合稱為“樂府雙璧”。樂府繼詩(shī)經(jīng)楚辭之后，在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)了一種能夠配樂演唱的新詩(shī)體，叫作“樂府”?！皹犯北局笜犯偈鹚杉?chuàng)作的樂歌，也用以稱魏晉至唐代可以入樂的詩(shī)歌和后人仿效樂府古題的作品。宋元以后的詞、散曲和劇曲，因配合音樂，有時(shí)也稱樂府。代表作有陌上桑長(zhǎng)歌行上邪，其中孔雀東南飛是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī)?！咀x準(zhǔn)字音】 給下列加點(diǎn)字注音。機(jī)杼（ zhù ）軍帖（ ti ）可汗（ kèhán ）鞍韉（ njin ） 轡頭（ pèi ） 燕山（ yn ）胡騎（ jì ） 鳴啾啾（ ji ） 鳴濺濺（ jin ）戎機(jī)（ róng ） 傳金柝（ tuò ） 阿姊（ z ）【把握節(jié)奏】 用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。（1）但聞/黃河流水/鳴濺濺。（2）萬里/赴戎機(jī)，關(guān)山/度若飛。（3）將軍/百戰(zhàn)死，壯士/十年歸。（4）木蘭/不用/尚書郎。（5）當(dāng)窗/理云鬢，對(duì)鏡/帖花黃。（6）雙兔/傍地走，安能/辨我是雄雌？通假字對(duì)鏡帖花黃（“帖”同“貼”，粘貼）一詞多義（1）將（2）愿古今異義（1）強(qiáng)（2）郭（3）走（4）爺（5）迷離詞類活用（1）愿為市鞍馬（名詞用作動(dòng)詞，買）（2）策勛十二轉(zhuǎn)（名詞用作動(dòng)詞，記錄）特殊句式（1）省略句愿為市鞍馬。（“為”后省略了“之”，指代父從軍這件事）（2）倒裝句問女何所思，問女何所憶。（賓語前置，正常語序應(yīng)為“問女所思何，問女所憶何”）布局合理，詳略得當(dāng)這首詩(shī)布局合理，詳略得當(dāng)。木蘭一去十載有余，其間定有許多事情發(fā)生。詩(shī)中沒有面面俱到地加以描寫，而是集中描述了木蘭出征前的準(zhǔn)備、征途中的境況、歸鄉(xiāng)時(shí)家人興奮喜悅的情景和木蘭恢復(fù)女兒本色的一系列行為。至于木蘭的容貌、武藝，她如何打扮，全都略去不寫。而木蘭如何在戰(zhàn)場(chǎng)上縱橫馳騁、英勇殺敵，作者僅以三組整齊的句子高度概括，寫得簡(jiǎn)略。這樣安排，能夠很好地突出木蘭奔忙的情態(tài)及木蘭對(duì)父母親人的真摯情意，有助于人物形象的塑造，更好地為詩(shī)歌的主題服務(wù)。本詩(shī)通過對(duì)木蘭代父從軍、沙場(chǎng)征戰(zhàn)和榮歸故里的敘述，塑造了木蘭這一愛國(guó)愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了她勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、純樸的優(yōu)秀品質(zhì)。解釋文言文中的實(shí)詞解釋文言文中的實(shí)詞有兩個(gè)技巧：一是根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的課文理解文言文中的實(shí)詞；二是根據(jù)生活中常用的成語或者詞語理解文言文中的實(shí)詞。就是要找出已經(jīng)學(xué)過的課文中含有該實(shí)詞的例句或者含有該實(shí)詞的常用成語或詞語，由該實(shí)詞已知的義項(xiàng)結(jié)合課外文言文語境來推斷其含義。 1.給下列加點(diǎn)字注音。（1）不聞機(jī)杼聲（） （2）昨夜見軍帖（）（3）可汗大點(diǎn)兵（） （4）西市買鞍韉（）（5）南市買轡頭（） （6）但聞黃河流水鳴濺濺（）（7）但聞燕山胡騎鳴啾啾（）（） （8）朔氣傳金柝（）（）（9）阿姊聞妹來（） （10）當(dāng)窗理云鬢（）（11）策勛十二轉(zhuǎn)（） （12）賞賜百千強(qiáng)（）2.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.壯士/十年/歸B.關(guān)山/度若/飛C.歸來/見天子 D.可汗/問/所欲3.木蘭詩(shī)又叫，是時(shí)北方的一首民歌，與并稱為我國(guó)詩(shī)歌史上的“樂府雙璧”。4.木蘭詩(shī)選自代編的。這首樂府民歌寫的是的故事。5.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）木蘭當(dāng)戶織（） （2）唯聞女嘆息（）（3）問女何所憶（） （4）旦辭爺娘去（）（5）萬里赴戎機(jī)（） （6）關(guān)山度若飛（）（7）出郭相扶將（） （8）朔氣傳金柝（）（9）策勛十二轉(zhuǎn)（）（10）著我舊時(shí)裳（）6.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，注意其句式特點(diǎn)。（1）問女何所思。 （倒裝句）_（2）愿為市鞍馬。 （省略句）_7.指出下列句子所用的修辭手法。（1）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（）（2）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（）（3）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）（4）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（）8.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）A.不聞機(jī)杼聲 萬里赴戎機(jī)B.將軍百戰(zhàn)死 出郭相扶將C.愿為市鞍馬 東市買駿馬D.木蘭當(dāng)戶織 當(dāng)窗理云鬢詳解詳析1(1)zhù(2)ti(3)kèhán(4)njin(5)pèi(6)jin(7)ynjì(8)shuòtuò(9)z(10)bìn(11)xn(12)cì2解析 B應(yīng)為：關(guān)山/度若飛。3木蘭辭 南北朝孔雀東南飛4.宋郭茂倩樂府詩(shī)集木蘭女扮男裝替父從軍5(1)對(duì)著門(2)只(3)思念(4)早晨(5)戰(zhàn)事(6)越過(7)扶持(8)北方(9)記功(10)穿6(1)問木蘭想的是什么。(2)愿意為(此)去買鞍馬。7(1)對(duì)偶(2)夸張、對(duì)偶(3)反問(4)排比8D