（新課標版）2022高考地理總復習 第6講 冷熱不均引起的大氣運動限時規(guī)范訓練

（新課標版）2022高考地理總復習 第6講 冷熱不均引起的大氣運動限時規(guī)范訓練一、選擇題(每小題4分，共44分)(2018·河北省衡水中學高三周測)樹木涂白是指用涂白劑(主要成分是生石灰和硫磺)將樹干部分涂成白色，是綠化植物養(yǎng)護管理的一項重要內(nèi)容，主要目的是確保綠化植物安全越冬。近日，綠化部門對城區(qū)主要道路、景區(qū)、游園等地的樹木進行了統(tǒng)一涂白，行道樹樹干刷白高度統(tǒng)一控制在離地面1.5米處，視覺上達到整齊劃一、美觀大方的效果(如圖所示)。據(jù)此完成下面兩題。1綠化部門對城區(qū)行道樹涂白的目的是()殺菌、防止病菌感染殺蟲、防蟲，減少下一年病蟲害的發(fā)生起到一定美化作用防凍害、避免早春霜害A BC D解析：行道樹涂白劑主要成分是生石灰和硫磺可以起到殺菌、殺蟲作用和防凍害的作用；從材料中可看出涂白可起到美化作用，C項正確。答案：C2關(guān)于樹木涂白的作用原理，下列說法正確的是()A有效減少地面長波輻射，防止地面熱量大量流失B使得樹干白天和夜間的溫差不大，減少樹皮開裂C使得樹木萌芽和開花提前，以躲過早春低溫凍害D增加樹木對陽光的吸收率，減少凍害發(fā)生的概率解析：樹木涂白不會影響地面輻射，也不會影響氣溫，因此也不會影響樹木萌芽和開花時間；樹木涂白可以反射陽光，減弱樹干吸收太陽輻射，使得樹干白天和夜間的溫差不大，減少樹皮開裂，B項正確。答案：B(2018·山東省平陰縣月考)一般對流層的氣溫是近地面較高，且隨高度增加而遞減。而氣溫狀況在一天中的不同時段也會有差異，有時甚至出現(xiàn)高層氣溫反而高于低層氣溫的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為逆溫。下圖為同一地點在某日清晨、上午、午后及夜間四個不同時段的近地面大氣垂直氣溫分布曲線圖。讀圖，完成下面兩題。3圖中丁曲線越接近地面氣溫越高的主要原因是()A越接近地面風速越小，大氣熱量不易散失B越接近地面空氣塵埃越多，塵埃能吸收太陽輻射C越接近地面空氣密度越大，大氣吸收的太陽輻射越多D越接近地面，大氣吸收的地面輻射越多解析：根據(jù)材料，甲、乙、丙、丁依次是清晨、上午、午后及夜間的氣溫分布曲線。圖中丁曲線越接近地面氣溫越高，主要原因是地面輻射是對流層的主要直接熱源，越接近地面大氣吸收的地面輻射越多，與地面風速無關(guān)，而大氣吸收的太陽輻射很少，D項正確。答案：D4如果該日形成大霧，則表示水平能見度最低時段的曲線是()A甲曲線 B乙曲線C丙曲線 D丁曲線解析：大霧出現(xiàn)在逆溫的條件下，如果該日形成大霧，則使四條曲線表示的時段水平能見度最低的，應是逆溫最強的曲線。讀圖，甲曲線逆溫最強，A項正確。答案：A(2016·太原模擬)湖陸風包括湖風(出湖風)和陸風(進湖風)，是較大湖泊與陸地之間形成的以24小時為周期的地方性風。下圖示意位于洞庭湖東北部的岳陽市某日614時的氣溫與濕度變化。讀圖，完成下面兩題。5該日，湖陸風的轉(zhuǎn)變及對應的時刻是()A陸風轉(zhuǎn)湖風8：309：30B陸風轉(zhuǎn)湖風10：0011：00C湖風轉(zhuǎn)陸風12：0013：00D湖風轉(zhuǎn)陸風13：0014：00解析：可以借助海陸風知識分析，若陸地氣溫高、湖泊氣溫低，則陸地為低壓區(qū)、湖泊為高壓區(qū)，風由湖泊吹向陸地，即湖風，此時湖泊上空濕潤水汽吹向陸地，則岳陽市空氣濕度變大；相反則為陸風，岳陽市空氣濕度逐漸減小。圖中1011時是濕度明顯變化的時間段，依上述分析可判斷答案。答案：B6與夏季相比，冬季()A陸風轉(zhuǎn)湖風提前 B湖陸風轉(zhuǎn)變均提前C湖風轉(zhuǎn)陸風提前 D湖陸風轉(zhuǎn)變均推遲解析：陸地氣溫低于湖泊時吹陸風，湖泊氣溫低于陸地時吹湖風；湖風轉(zhuǎn)陸風時刻應該在湖泊氣溫逐漸升高、陸地氣溫逐漸降低，且陸地氣溫低于湖泊時；由于洞庭湖冬季水域面積小、夏季面積大，所以洞庭湖冬季白天升溫快于夏季白天，則湖風轉(zhuǎn)陸風會有所提前。答案：C下圖示意某一等壓面。P1，P2為等壓線，P1，P2之間的氣壓梯度相同。是只考慮水平受力，不計空間垂直運動時，O點空氣運動的可能方向。完成下面兩題。7若圖為北半球，P1P2，則O點的風向為()A或 B或 C或 D或解析：氣壓由地面向高空減小，P1、P2在同一等壓面上，在同一高度上，O點北側(cè)氣壓低，南側(cè)氣壓高，在北半球地轉(zhuǎn)偏向力向右偏。若O點位于近地面，風向符合；若O占位于高空，風向符合。答案：B8若圖為高空等高面，P1<P2，則O點的風向為()A或 B或 C或 D或解析：若圖為高空等壓面，P1<P2，則O點南側(cè)氣壓低，北側(cè)氣壓高，水平氣壓梯度力方向與吻合。該地位于北半球時，O點風向符合；該地位于南半球時，O點風向符合。答案：A讀某地風速風向隨海拔高度變化而變化狀況示意圖，完成下面三題。9隨高度增加()A風速增大加快，風向偏轉(zhuǎn)幅度加大B風速增大加快，風向偏轉(zhuǎn)幅度減小C風速增大變慢，風向偏轉(zhuǎn)幅度減小D風速增大變慢，風向偏轉(zhuǎn)幅度加大解析：圖中箭頭的指向代表風向，箭頭的長短代表風力的大小。由圖可知近地面風箭頭的長短變化大，隨高度增加，箭頭的長短變化減小，所以隨高度增加風速增大變慢；根據(jù)風向與等壓線的關(guān)系：近地面風的風向與等壓線斜交，高空中的風向與等壓線平行，所以隨高度增加，風向偏轉(zhuǎn)幅度加大，故D項正確。答案：D10此圖所示地點位于()A南半球 B北半球 C赤道地區(qū) D無法判斷解析：讀圖可知，近地面風向為西南風，高空偏轉(zhuǎn)成西風，說明該地地轉(zhuǎn)偏向力是向右偏，故該地位于北半球。答案：B11引起風速、風向隨高度變化而變化的根本原因是()A地轉(zhuǎn)偏向力隨高度增加變大B地面摩擦力隨高度增加變小C水平氣壓梯度力隨高度增加變大D大氣溫度隨高度增加變低解析：近地面風主要受三個力的影響：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力，隨著海拔高度的增加，地面摩擦力逐漸變小，而空氣之間的摩擦力很小，可以忽略不計，因而風向、風速發(fā)生改變，故B項正確。答案：B二、綜合題(46分)12(2018·福建省惠安惠南中學高三期中)讀北半球某地面水平氣壓分布圖，回答問題。(26分)(1)就氣壓狀況而言，圖中A與B中低壓中心是_，B與C中高壓中心是_。(6分)(2)若該地氣壓只受溫度影響，則A、B、C中地面溫度最高的是_。(3分)(3)下圖為沿AB作的剖面圖，完成AB間的熱力環(huán)流示意圖。(10分)氣壓值PA、PB、PA、PB的大小順序是_，氣溫值TA、TB、TA、TB的大小順序是_。(4)下列圖中能正確表示AB高空等壓面狀況的示意圖是(3分)()(5)在圖中甲處畫出風向及其所受的力。(4分)解析：第(1)題，等壓線閉合，中心氣壓比四周低的為低壓中心，如B；等壓線閉合，中心氣壓比四周高的為高壓中心，如A、C。第(2)題，近地面氣壓低，溫度高，所以B地溫度最高。第(3)題，近地面A處氣壓高于B處，所以在水平方向上，氣流由A流向B；高空相反，由B流向A；A處垂直方向上氣流下沉形成高壓，B處氣流上升形成低壓，所以該環(huán)流呈逆時針。氣壓值由高到低：PA>PB>PB>PA；近地面形成高壓該地冷卻，形成低壓該地受熱，氣溫值由高到低：TB>TA>TB>TA。第(4)題，A處高空為低壓，等壓面下凹，B處高空為高壓，等壓面上凸。第(5)題，甲處的近地面風，受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力三力共同作用，為西北風。答案：(1)BC(2)B(3)畫圖略(逆時針方向畫箭頭)PA>PB>PB>PA(或PA<PB<PB<PA)TB>TA>TB>TA(或TA<TB<TA<TB)(4)B(5)畫圖略(為西北風)13根據(jù)材料和圖表，結(jié)合所學知識，回答下列問題。(20分)希望中學地理實驗小組對某城市四個住宅小區(qū)的環(huán)境進行觀察測算，得到了白天(晴天)6：00至18：00的溫升數(shù)據(jù)并繪制了圖甲、圖乙。(基準溫度取某日平均溫度)材料一：幾種下墊面的吸收率。材料二：圖甲中小區(qū)1為下墊面吸收率較高的小區(qū)，平均吸收率為0.74；小區(qū)2為下墊面吸收率較低的小區(qū)，平均吸收率為0.64。材料三：圖乙中小區(qū)3為風速較大的小區(qū)，風速為3 m/s；小區(qū)4為風速較小的小區(qū)，風速為2.5 m/s。(1)根據(jù)材料一、二，分析下墊面的吸收率對小區(qū)溫升的影響及原因。(6分)(2)根據(jù)材料三分析風速與熱島強度的關(guān)系與原因。(8分)(3)分析該實驗小組研究成果對小區(qū)建筑規(guī)劃和設計有何啟發(fā)。(6分)解析：第(1)題，根據(jù)材料一中數(shù)據(jù)和材料二中曲線分析，下墊面吸收率與小區(qū)溫升呈正相關(guān)關(guān)系，這主要是因為下墊面是大氣的直接熱源。第(2)題，根據(jù)材料三分析，風速與熱島強度呈負相關(guān)關(guān)系。風速越大，溫升越小，城市熱島效應越弱，反之越強。第(3)題，通過該實驗小組研究成果可以指導城市小區(qū)建筑規(guī)劃和設計，主要從下墊面鋪設、通風等方面進行分析回答。答案：(1)下墊面吸收率小的小區(qū)的溫升幅度(作用)要小于吸收率大的小區(qū)。原因：大氣增溫的熱源主要來源于地面輻射，不同下墊面，熱容量不同。吸收率小的下墊面吸收的太陽輻射熱量較少，因此它通過地面輻射和對流釋放到空氣中的熱量較少，引起的溫升幅度小。(2)風速與熱島強度(溫升幅度)呈負相關(guān)，風速越大，溫升幅度越小。原因：風速越大，空氣流動性越強，由風帶走的熱量也越多。可見，風速大有助于減弱建筑群的“熱島效應”；風速小則相反。(3)盡量使用對太陽輻射吸收率較小的建筑材料，避免采用對太陽輻射吸收率較大的瀝青、混凝土來鋪設全部地面；增加綠地和水面，以增加下墊面熱容量(減少地面輻射量)；通過合理布置小區(qū)建筑物(建筑密度布局要適當)，加強小區(qū)的自然通風，有利于城區(qū)的熱量散失，從而有效改善小區(qū)的“熱島效應”。