人教版八年級生物上冊第5單元第4章《細(xì)菌和真菌》單元檢測題

人教版八年級生物上冊第5單元第4章《細(xì)菌和真菌》單元檢測題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 人類對細(xì)菌真菌的利用對應(yīng)錯誤的是（ ）A．利用酵母菌制作面包B．利用乳酸菌制作酸奶C．利用醋酸菌制作食醋D．利用青霉制作醬2 . 下列細(xì)菌和真菌中，營寄生生活的是（ ）①人體中的鏈球菌 ②人體皮膚中的真菌 ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌 ④地衣中的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌．A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥3 . 食品腐敗的主要原因是（ ）A．水分的散失B．微生物的生長繁殖C．防腐劑的過量使用D．運輸途中的擠壓4 . 下列有關(guān)生物因素對生物的影響的語句中，說法不正確的是（ ）A．“草盛豆苗稀”反映了草與豆苗競爭關(guān)系B．“蟻多困死蟲”說明螞蟻之間互相合作關(guān)系.C．“蛔蟲致人病”說明蛔蟲與人是寄生關(guān)系D．“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”說明黃鼠狼與雞之間是競爭關(guān)系5 . 下列關(guān)于細(xì)菌、真菌在實踐應(yīng)用中的敘述，正確的是（ ）A．醋酸菌釀酒B．酵母菌制作酸奶C．乳酸菌制作泡菜D．曲霉菌提取青霉素6 . 酵母菌在有氧時，把葡萄糖分解成A．二氧化碳B．二氧化碳和酒精C．二氧化碳和水D．酒精7 . 放置時間久了的橘子皮上會長出青綠色的“毛”，這些“毛”是（ ）A．青霉B．細(xì)菌菌落C．酵母菌D．一個細(xì)菌8 . 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

因為豆科植物的根部有固氮作用的（ ）A．蚯蚓B．大腸桿菌C．根瘤菌D．青霉菌9 . 下列哪種植物的葉既是進(jìn)行光合作用的場所，又是吸收水和無機(jī)鹽的器官（ ）A．葫蘆蘚B．海帶C．天竺葵D．水綿10 . 制作四川泡菜時，壇口需要加水密封的目的是：（ ）A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖B．造成缺氧環(huán)境，利用乳酸菌發(fā)酵C．阻止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入，防止污染D．利于醋酸菌產(chǎn)生酸味物質(zhì)11 . 下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是A．細(xì)菌和真菌都有成形的細(xì)胞核B．細(xì)菌的基本形態(tài)有球形、桿形和螺旋形C．酵母菌屬于細(xì)菌，可以通過出芽生殖的方式繁殖后代D．蘑菇的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體12 . 開展“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實驗，下列問題與探究目的不符的是（ ）A．什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在？B．為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢？C．細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些？D．不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌存在嗎？13 . 下列結(jié)構(gòu)圖中，表示病毒的一項是：A．B．C．D．14 . 制作泡菜時要用特殊的壇子，壇口必須加水密封，密封壇口的主要目的是（ ）A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖B．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌的生長和繁殖C．阻止塵埃、細(xì)菌入壇，防止污染D．防止氧氣進(jìn)入，利于醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸15 . 下列實例與采用的生物技術(shù)搭配不正確的是（ ）A．制作泡菜——乳酸菌發(fā)酵B．利用大腸桿菌生產(chǎn)糖尿病藥物——轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．小羊“多莉”的誕生——雜交育種D．宇航員“抗荷服”的研制——仿生技術(shù)16 . 甲型H1N1流感和手足口病的病原體，共同特征是（ ）A．腐生生活B．無細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．無遺傳物質(zhì)D．無成形的細(xì)胞核17 . 下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）A．酵母菌B．草履蟲C．大腸桿菌噬菌體D．衣藻18 . 在日常生活中常出現(xiàn)下列各種現(xiàn)象，其中與微生物作用無關(guān)的是（ ）A．食物的腐敗B．面粉的發(fā)酵C．泡菜的制作D．塑料的老化19 . 下列關(guān)于細(xì)菌真菌的敘述，錯誤的是（ ）A．細(xì)菌對人類有有益的一面，也有有害的一面，多數(shù)是有利的B．真菌都是用孢子生殖C．細(xì)菌在不良的條件下細(xì)胞壁增厚，能形成芽孢D．細(xì)菌與真菌的生存需要一定的條件20 . 下列生活方式，不健康的是（ ）A．合理營養(yǎng)，平衡膳食B．不吸煙，不飲酒，拒絕毒品C．按時作息，堅持體育鍛煉D．周末完成家庭作業(yè)后，就可以盡情的上網(wǎng)和看電視二、綜合題21 . 圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程，乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（22分）（1）C表示作用。

通過C過程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的平衡這一過程主要發(fā)生在圖乙[ 2 ]2）A．表示作用通過A．過程，植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動的需要3）植物生長所需要的水和無機(jī)鹽是由根尖的區(qū)吸收，再被運輸?shù)饺~片的，其運輸?shù)膭恿碜杂诰G色植物的作用4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的進(jìn)出植物體的5）人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖乙有所不同，在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴，其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下避免出現(xiàn)而影響觀察6）被稱為遺傳物質(zhì)信息庫的是乙的[ ]22 . 空氣鳳梨是一種所有器官均生長在空氣中的被子植物（見圖），原產(chǎn)于干旱少雨的熱帶或亞熱帶地區(qū)請回答下列問題1）空氣鳳梨的莖不明顯，根高度退化，推測其合成有機(jī)物、吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是________2）為研究空氣鳳梨的耐旱特性，科研人員開展了相關(guān)研究①取空氣鳳梨的成熟葉片，撕取表皮，浸入載玻片上的________（選填“清水”或“生理鹽水”）中展平，制成臨時裝片。

觀察結(jié)果如下圖據(jù)圖可知，空氣鳳梨葉片上的［A］________僅存在于下表皮，避免了________作用散失過多的水分②干旱條件下，細(xì)胞膜易被破壞丙二醛的含量變化是衡量細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)破壞程度的指標(biāo)，丙二醛增加越多，細(xì)胞膜被破壞越嚴(yán)重研究人員比較了三種空氣鳳梨在不同條件下的丙二醛含量由下圖結(jié)果可以推測，品種_____________的細(xì)胞膜被破壞程度最輕，對細(xì)胞膜_____________的功能影響最小，該品種更耐受干旱環(huán)境23 . 圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗的部分操作，圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中滴加的液體是____，目的是________2）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[ 　]________，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時眼睛一定要注視著[　 ]_______3）顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_________________24 . 仔細(xì)閱讀下面提供的材料，并結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際回答問題生態(tài)農(nóng)業(yè)是人類按照自身的需要，用一定的手段來調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生物種群和非生物環(huán)境間的相互作用，通過合理的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的生態(tài)系統(tǒng)。

例如某地的一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，種植收獲的玉米籽粒既可作為雞的飼料，也可作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，牛和雞加工成人們食用的美味食品人、牛、雞的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以作為玉米的肥料1）根據(jù)上述人工生態(tài)系統(tǒng)中提供的內(nèi)容，分析下列食物鏈中正確的是（ ）A．玉米→雞→人→沼氣B．玉米→?！薈．玉米→人→沼氣D．玉米→雞→?！耍?）如果附近工廠排放的鉛、汞等有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，下列生物體內(nèi)有害物質(zhì)富集最多的是（ ）（3）在上述人工生態(tài)系統(tǒng)中，能將雞、牛、人的糞便以及玉米秸稈通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的細(xì)菌、真菌等微生物，屬于三、實驗探究題25 . 某學(xué)習(xí)小組為探究 “水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”，做了以下實驗：①取三個大小相同、潔凈的燒杯，分別加入等量已曬過的自來水，調(diào)節(jié)三個燒杯中的水溫，分別是20℃、常溫25℃、30℃，并保持恒定②將3條大小、生長發(fā)育狀況相同的鯽魚分別放入三個燒杯中③安靜2分鐘后，開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋運動次數(shù)（即呼吸頻率）；稍停片刻，重復(fù)記錄兩次結(jié)果如下表：每分鐘鰓蓋運動次數(shù)（次）第一次第二次第三次平均值甲20℃52454748乙常溫25℃112110109110丙30℃187185183185請回答：（1）該學(xué)習(xí)小組探究的的問題是：______？（2）乙組與甲組或乙組與丙組可以形成________實驗，兩組實驗的變量均是____。

3）實驗時除水溫不同外，其它條件必須相同，目的是_____4）實驗中記錄三次再取平均值的目的是_____5）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：_______第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、綜合題1、2、3、4、三、實驗探究題1、。