人教版八年級(jí)下第七單元第一章《生物的生殖和發(fā)育》測(cè)試

人教版八年級(jí)下第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 關(guān)于孢子的敘述，正確的是（ ）A是一個(gè)細(xì)胞B由多種組織構(gòu)成C不含遺傳物質(zhì)D繁殖不需要水分2 . 昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動(dòng)物。下列有關(guān)昆蟲的說法，不正確的是（ ）A昆蟲是體內(nèi)受精、卵生B昆蟲的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵C家蠅是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲D蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲3 . 如果在黑棗樹上嫁接柿樹，那么嫁接苗結(jié)出的果實(shí)是（ ）A黑棗B柿樹果實(shí)C有黑棗也有柿樹果實(shí)D與黑棗和柿樹果實(shí)完全不同的果實(shí)4 . 植物進(jìn)行組織培養(yǎng)的意義在于（ ）A保持品種的優(yōu)良性狀B能防止植物病毒的危害C可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物個(gè)體D以上均正確5 . 毛桃個(gè)小味差，水蜜桃個(gè)大味甜，桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，所結(jié)果實(shí)的情況是（ ）A接穗上只結(jié)水蜜桃B接穗上既結(jié)水蜜桃又結(jié)毛桃C接穗上只結(jié)毛桃D砧木上只結(jié)水蜜桃6 . 雞蛋受精后發(fā)育成小雞的過程中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（ ）A只有卵黃B只有卵白C卵黃和卵白D胚盤7 . 花瓣的主要功能是A讓人們欣賞B吸引昆蟲和保護(hù)花蕊C產(chǎn)生花蜜和香味D產(chǎn)生果實(shí)和種子進(jìn)行繁殖8 . 國(guó)家最高科技獲獎(jiǎng)?wù)?，小麥育種專家李振聲歷時(shí)20多年，通過小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種，以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A該雜交育種過程是通過植物的有性生殖實(shí)現(xiàn)的B雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉C小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異D小麥與牧草雜交產(chǎn)生的后代都具有抗病、高產(chǎn)的性狀9 . 植物的生殖方式多種多樣，下列現(xiàn)象不屬于無性生殖的是（ ）A玉米種子萌發(fā)，長(zhǎng)成新植株B柳條插在土里生恨發(fā)芽，長(zhǎng)成新植株C椒草的葉能發(fā)出芽和根，長(zhǎng)成新植株D馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽，長(zhǎng)成新植株10 . 下列哪項(xiàng)與鯽魚適于水中生活的特征無關(guān)（ ）A身體分三部分B身體呈流線型C鱗片表面有滑滑的黏液D身體兩側(cè)各有一條側(cè)線11 . 如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是A內(nèi)有細(xì)胞核B能為胚胎發(fā)育提供氧氣C共同組成了鳥的卵細(xì)胞D為鳥卵發(fā)育提供水分和少量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是卵白12 . 如圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖，D表示受精卵，以下敘述不正確的是（ ）A若此圖表示蜜蜂發(fā)育過程，則B為蛹期，C為成蟲期B若此圖表示蟋蟀的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為DABCC若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大D若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高產(chǎn)絲量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期13 . 蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面存在顯著差異，蛙的幼體是（ ）A受精卵B蝌蚪C幼蛙D成蛙14 . 為確保接穗成活，接穗和砧木應(yīng)緊密結(jié)合的是（ ）A樹皮B木質(zhì)部C韌皮部D形成層15 . 與家蠶的發(fā)育過程相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是（ ）A蛹B受精卵C幼蟲D成蟲16 . 下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（ ）A盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為B蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精C蟬一生蛻皮45 次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼D蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育17 . 下列與美麗的蝴蝶發(fā)育方式不同的昆蟲是（ ）A菜粉蝶B螳螂C家蠶D蠅18 . 下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴B所有鳥類的生殖和發(fā)育都有求偶、孵卵、育雛等階段C“菜青蟲”在菜粉蝶的發(fā)育過程中所處的時(shí)期是幼蟲期D蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期19 . 小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（ ）A卵細(xì)胞的成熟B精子的成熟C受精卵D胚或胚胎20 . 大氣中某種物質(zhì)含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”，這種物質(zhì)是A二氧化硫B二氧化氮C二氧化碳D一氧化碳21 . 生物有多種生殖方式，以下屬于有性生殖的是（ ）A克隆羊的誕生B馬鈴薯塊莖發(fā)芽C水稻的種子繁殖D大腸桿菌的分裂22 . “毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個(gè)時(shí)期A受精卵、幼蟲B幼蟲、成蟲C蛹、成蟲D幼蟲、蛹23 . 下列有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述正確的是：（ ）A青蛙嗚叫是雌蛙在求偶B青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是卵細(xì)胞C青蛙抱對(duì)是在進(jìn)行體外受精D青蛙在陸地上完成變態(tài)發(fā)育24 . “有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”。是選用下列哪種方法（ ）A無性生殖B壓條C扦插D嫁接25 . 下列蝗蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程正確的是（ ）A受精卵幼蟲蛹成蟲B受精卵若蟲成蟲C受精卵蛹成蟲D受精卵蛹幼蟲成蟲二、多選題26 . 家鴿的生殖和發(fā)育方式都比青蛙高等，主要體現(xiàn)在家鴿是（ ）A體內(nèi)受精B體外發(fā)育C卵生D有卵殼保護(hù)卵、有孵卵和育雛行為三、填空題27 . 蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、_和成蟲三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程稱為_發(fā)育。28 . "有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭"，"插柳"采取的方法是29 . 昆蟲的主要特征：有一對(duì)觸角、_對(duì)足，一般有_對(duì)翅30 . 雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分是_，供胚胎發(fā)育需要，又有卵殼、卵殼膜的_作用。這有利于鳥類在陸地上繁殖后代。31 . 動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育一般是從_開始的。32 . 兩棲動(dòng)物的生殖方式是有性生殖，但其受精方式是33 . 小麥和玉米利用種子繁殖后代，屬于_生殖；甘薯用扦插栽培、蘋果用嫁接繁育優(yōu)良品種屬于_生殖。34 . “腦子越用越靈活”，如何從突觸角度來理解？35 . 壓條：一般扦插_的植物可用此方法繁殖。如桂花、_、藏報(bào)春等。四、連線題36 . 連線題：37 . 用線將以下動(dòng)物與對(duì)應(yīng)的特征連接起來。38 . 將下列昆蟲與其發(fā)育的特點(diǎn)用線連接起來 五、綜合題39 . 下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們?cè)谟蒧發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的_和生活習(xí)性差異很大，稱這種發(fā)育過程為_發(fā)育。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為_發(fā)育。（2）D圖中，將來發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是5_。E圖中，新生命與母體是通過b_進(jìn)行物質(zhì)交換的。（3）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于_生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_緊密結(jié)合。40 . 下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請(qǐng)分析回答：（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是_（填寫字母）；與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有母本性狀。（2）圖A中，假如是櫻桃的枝，其基因組成為aa，的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為_，保證成活的關(guān)鍵是_。A圖所示是嫁接中的一種方式，稱為_。（3）圖B是菜豆的種子，其中胚是由_（填寫數(shù)字）組成，胚是由_發(fā)育而成。（4）圖C生物與圖E生物相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有_和_。（5）圖D中，既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是_。六、資料分析題41 . 請(qǐng)閱讀以下資料，回答問題。鎘污染像幽靈一樣出現(xiàn)在湘潭市馬家河鎮(zhèn)。近幾年來有十幾位村民出現(xiàn)不同程度的腹痛、嘔吐、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，原因?yàn)殒k中毒。2011年3月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了湘江流域重金屬污染治理實(shí)施方案。2012年在湘江流域開展了“同心系湘江，共護(hù)母親河”活動(dòng)，旨在關(guān)注湘江重金屬污染，助力將湘江建設(shè)成為“中國(guó)萊茵河”，帶動(dòng)湘江流域綠色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。(1)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察到在馬家河鎮(zhèn)流域范圍內(nèi)，有許多的工廠直接將工業(yè)廢水排放到河水中，河水顏色發(fā)黑，并散發(fā)出刺鼻的惡臭味。該小組同學(xué)決定探究污染的河水對(duì)生物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B兩組，分別放在兩個(gè)水缸中，其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水，B組中盛有_。將A、B兩組的水缸放置在適宜的條件下，用相同的飼料喂食蝌蚪，觀察蝌蚪的生長(zhǎng)情況。(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若A、B兩組的蝌蚪都正常生長(zhǎng)，則說明_。若A組蝌蚪正常生長(zhǎng)，B組蝌蚪死亡（或畸形、發(fā)育遲緩、發(fā)育過快），則說明_。（要求寫明可能的現(xiàn)象及結(jié)論）(3)面對(duì)環(huán)境污染，我們可以做哪些有益的工作？_。42 . 分析資料，回答以下相關(guān)問題。材料一：江口鳥洲位于衡陽市衡南縣江口鎮(zhèn)內(nèi)，其中的白鸛每年4月初從熱帶遷徙至江口鳥洲繁殖，為衡陽增添了一道美麗的風(fēng)景。動(dòng)物使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，它們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”材料二：CCTV-4新聞報(bào)道，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家。材料三：科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)瞼：把紅薯放在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食，一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其他猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。（1）白鸛的新陳代謝旺盛，具有與肺相通的_，可輔助呼吸。（2）從行為獲得的途徑來看，“貓喂狗崽”的行為屬于_行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_決定的?！捌渌镒酉醇t薯”的行為屬于_行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由_的作用而形成的。（3）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中的青蛙屬于_動(dòng)物，_輔助肺呼吸，生殖方式是_。（4）貓、狗和獼猴都屬于哺乳動(dòng)物，呼吸器官是_，這類動(dòng)物_的特征提高了后代的成活率。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、多選題1、三、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、連線題1、2、3、五、綜合題1、2、六、資料分析題1、2、