九年級(jí)政治 第二單元《踏上興國(guó)之路》復(fù)習(xí)要點(diǎn) 北師大版

第二單元：復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、概括本單元我們學(xué)過(guò)的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略： 基本國(guó)策：計(jì)劃生育，保護(hù)環(huán)境，合理利用資源。 發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國(guó)戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新新國(guó)家戰(zhàn)略。2、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的原因和具體要求： 原因：教材P4952黑體字。具體要求：教材P5456黑體字。3、我國(guó)現(xiàn)階段在人口、資源、環(huán)境方面的狀況（具體國(guó)情）： 人口：人口數(shù)量大，增長(zhǎng)迅速。環(huán)境：P50 土地荒漠加劇、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)失衡嚴(yán)重。 資源：P52自然資源豐富，種類齊全，但人均資源相對(duì)不足，地區(qū)發(fā)布不平衡。4、什么是科學(xué)發(fā)展觀？科學(xué)發(fā)展觀的核心是：P54 科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。 科學(xué)發(fā)展觀的核心是：以人為本。5、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？P56 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。6、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，資源節(jié)約型社會(huì)的意義： 開(kāi)展節(jié)約資源活動(dòng)，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)可以促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)資源和環(huán)境，更好實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)。7、應(yīng)對(duì)“節(jié)能減排”，不僅是國(guó)家大事，也是我們中學(xué)生應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？ 不斷提高環(huán)境憂患意識(shí)；樹(shù)立人與自然和諧相處的理念；節(jié)約每一度電、一滴水；對(duì)生活垃圾分類存放，以便回收利用，減少排放。等等。8、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)與我國(guó)實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)系？我國(guó)怎樣才能發(fā)展好循環(huán)經(jīng)濟(jì)？ 與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)系。 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的國(guó)策；實(shí)行計(jì)劃生育，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系；加強(qiáng)資源和環(huán)境法規(guī)、資源和環(huán)境知識(shí)的教育，提高公民保護(hù)資源和環(huán)境的意識(shí)。9、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要性：P61 科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎，是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，也依賴于科學(xué)技術(shù)水平的提高?？萍几?jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才競(jìng)爭(zhēng)，人的素質(zhì)提高要靠教育。要實(shí)現(xiàn)我國(guó)發(fā)展的目標(biāo)，就要走科教興國(guó)之路。10、如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？P 62 科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都發(fā)揮重要的作用。在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一推動(dòng)力，它直接影響生產(chǎn)力的其他要素，提升和改造著生產(chǎn)力的面貌和水平。11、如何理解科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)？ P63 當(dāng)今世界，國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，在很大程度上表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)?？茖W(xué)技術(shù)每一次重大突破，都會(huì)為一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展提供著基礎(chǔ)和動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)已日益成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，占據(jù)了它，就能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位。12、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義：(原因） 科教興國(guó)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略抉擇。我國(guó)科教和教育雖然取得很大進(jìn)步，但從總體上看，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，與現(xiàn)代化建設(shè)還有一定距離?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展科教和教育，以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興。13、如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？P66 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，科教是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，但最終還是要靠人才。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，需要推進(jìn)教育創(chuàng)新；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，要加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。14、創(chuàng)新是民族振興的動(dòng)力。15、科技創(chuàng)新的重要性：P66 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?？萍紕?chuàng)新已經(jīng)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的驅(qū)動(dòng)力。16、教育的重要性：P68 教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。17、你打算怎樣成為一名創(chuàng)新型人才？P69 青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用現(xiàn)代化理論和知識(shí)武裝自己，不斷提高自身素質(zhì)；在學(xué)習(xí)中要善于獨(dú)立思考，要敢于提出問(wèn)題，不盲從老師和書(shū)本；要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力等。18、我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的意義： 實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求和重要保障；實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要；實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要；實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是全面推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要。19、我國(guó)基本治國(guó)方略是依法治國(guó)和以德治國(guó)。20、依法治國(guó)的含義：P73 領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)共產(chǎn)黨。  主體：廣大人民群眾。  依照：憲法和法律的規(guī)定。 管理對(duì)象：國(guó)家事務(wù)，經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)，社會(huì)事務(wù)。 目標(biāo)：保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化等。21、憲法是法治的標(biāo)志，依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。22、為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本 ？P75 在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題；在法律效力上，憲法具有最高的法律效力；在制定和修改程序上，憲法比普通法律嚴(yán)格。23、依法治國(guó)的基本要求：P76前提：有法可依       中心環(huán)節(jié)：有法必依關(guān)鍵：執(zhí)法必嚴(yán)       保障：違法必究24、以德治國(guó)屬于精神文明，依法治國(guó)屬于政治文明。25、以德治國(guó)的內(nèi)容：P80 指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、 思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。大利弘揚(yáng)：愛(ài)國(guó)主義精神。 核心：為人民服務(wù)。 原則：集體主義。 重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信。 加強(qiáng)：社會(huì)主義公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。 建設(shè)：與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律體系相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。使之成為：全體人民普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為規(guī)范。 目的：提高公民思想道德素質(zhì)。26、為什么要把依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合？P78 （1）、法律的遵守需要道德的有力支持。道德水平的提高，會(huì)增強(qiáng)人們的法律意識(shí)，使人們更加遵守法律。公民道德的狀況，直接影響和制約依法治國(guó)方略的實(shí)施。 （2）、道德的實(shí)施需要法律的保障。人們法律意識(shí)的增強(qiáng)，必然會(huì)使人們道德觀念和道德行為更加規(guī)范。 （3）、總之，依法治國(guó)和以德治國(guó)是相輔相成、相互促進(jìn)的。必須把依法治國(guó)和以德治國(guó)結(jié)合起來(lái)。27、我國(guó)公民道德基本規(guī)范：P81 愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。28、在依法治國(guó)和以德治國(guó)中，我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣做？P82小字 （1）、我們每個(gè)公民都要學(xué)法、懂法、守法、用法，都要自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威，培養(yǎng)守法意識(shí)，依法規(guī)范自己行為。 （2）、我們應(yīng)該從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，懂得做人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。用心 愛(ài)心 專心