2019版高考語(yǔ)文二輪提分復(fù)習(xí) 專題2 小說(shuō)閱讀 專題限時(shí)集訓(xùn)4 小說(shuō)閱讀（一）

專題限時(shí)集訓(xùn)(四)小說(shuō)閱讀(一) (限時(shí)40分鐘)一、(2018·煙臺(tái)市高一期末)閱讀下面的文字，完成13題。軍號(hào)申志遠(yuǎn)一支衣衫襤褸的隊(duì)伍行進(jìn)在草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)人走在前頭，他的影子在天際線下，是一個(gè)小黑點(diǎn)，后面，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，是打著軍旗行進(jìn)的紅軍。從茨坪出發(fā)，過(guò)湘江，一直走到這一眼看不到邊的草地，陸青一直都走在這支隊(duì)伍的前頭，他是號(hào)手，軍號(hào)一響，紅軍戰(zhàn)士就要向前沖鋒。陸青19歲，曾經(jīng)是茨坪的一個(gè)喇叭匠，婚喪嫁娶、紅白喜事都少不了他，老表們都叫他“喇叭青”。那年，鎮(zhèn)上鬧紅軍，他跟了私塾的教書(shū)先生一起投了紅軍。政委問(wèn)他：“娃子，你會(huì)干啥？”“我會(huì)吹喇叭?！薄按道?？那去當(dāng)號(hào)兵吧！”政委一句話，喇叭換成軍號(hào)，從此，陸青成了號(hào)兵。軍號(hào)是德國(guó)的，銅的，錚亮錚亮的，能照見(jiàn)號(hào)兵的臉。一吹，聲音特別嘹亮，十里八里都能聽(tīng)見(jiàn)。軍號(hào)的主人叫阿貴，每天號(hào)不離手。阿貴是廣東人，讀過(guò)學(xué)堂，從南昌暴動(dòng)開(kāi)始，一路吹到井岡山。號(hào)譜雖然復(fù)雜，但對(duì)喇叭匠陸青來(lái)說(shuō)不是難事，很快就學(xué)會(huì)了。阿貴把軍號(hào)用一個(gè)牛皮套套著，拴了一大塊紅綢子，時(shí)刻帶在身邊。號(hào)兵陸青跟屁蟲(chóng)似的追著阿貴，想著有一天自己成為這軍號(hào)的主人。有一天，阿貴說(shuō)：“喇叭青，我要是犧牲了，你得繼續(xù)吹，吹到革命勝利”陸青回答：“我想要軍號(hào)，可不想你死，我們要一起吹著軍號(hào)去見(jiàn)毛委員！”湘江之役，白匪用了飛機(jī)大炮，紅軍的浮橋被打斷，戰(zhàn)士的鮮血染紅了湘江號(hào)兵阿貴在湘江渡口吹響了沖鋒號(hào)，一顆炸彈在江邊爆炸，號(hào)聲戛然而止，阿貴的腦袋被彈片削掉了，一團(tuán)血霧噴出來(lái)，鮮血浸透了紅綢。血噴了陸青一臉，他拾起軍號(hào)，用盡平生的力氣吹響，他的臉和軍號(hào)、軍旗都融在湘江猩紅的血色中，號(hào)聲嗚咽，號(hào)聲嘹亮紅軍在付出巨大的犧牲后，成功突圍。以后，這軍號(hào)跟了陸青，跟著主力紅軍，一路走來(lái)。松潘草原的天氣，一會(huì)兒一變，剛剛是萬(wàn)里晴空，一下子就暴雨如注。陸青行進(jìn)在草地上，任雨水澆過(guò)頭頂，他把軍號(hào)塞進(jìn)背包，打開(kāi)背上破舊的油紙雨傘，冒雨前行。雨霧中的陸青感到特別疲憊，他走不動(dòng)了。雷鳴電閃中，他仿佛看到了阿貴在和他說(shuō)軍號(hào)的事暴雨過(guò)后，草原上彌漫著雨霧，天邊還出現(xiàn)了一道彩虹，陸青又餓又乏，放眼回望，軍旗變成一個(gè)小點(diǎn)。前方，是一塊綠色的草坪，過(guò)了草坪就是一大片灌木叢，陸青喝光水壺中最后一口水，扔掉了被雨打爛的油紙傘，擦了擦軍號(hào)，整理了一下背包，踏上了綠色的草坪。一腳下去，陸青感覺(jué)自己飛了起來(lái)，而后整個(gè)身子迅速地沉下去，仿佛大地里伸出一只手在拽他，他掙扎著，越掙扎陷得越深。陸青試圖扔掉身上的背包，可是根本摘不下來(lái)，就這樣，他一點(diǎn)一點(diǎn)被綠色的泥漿包圍。時(shí)間似乎靜止了，他聽(tīng)到了自己的心跳聲陸青半個(gè)身子沒(méi)在沼澤里，他腦子是清醒的，用盡最后的力量，他吹響了軍號(hào)，號(hào)聲嘹亮，號(hào)聲嗚咽吹號(hào)加速了陸青的下沉，很快，淤泥沒(méi)了他的脖子，陸青想，戰(zhàn)友們呢，能聽(tīng)到號(hào)聲嗎？一瞬間，他的眼睛模糊了，他清晰地看到了阿貴，張開(kāi)雙臂從紅色的湘江走來(lái)，他睜不開(kāi)眼睛了，但是他覺(jué)得自己的腳踏在一塊石頭上，他用左臂，高高地舉起軍號(hào)，他要讓?xiě)?zhàn)友們看到軍號(hào)紅軍隊(duì)伍走到這里，正是晚霞滿天的時(shí)候。一望無(wú)垠的草地上，只見(jiàn)陸青的手在高高地擎起，軍號(hào)緊握在他的手里，像個(gè)路標(biāo)，紅綢子在風(fēng)中飄舞政委和紅軍戰(zhàn)士們向著軍號(hào)敬了軍禮，繞過(guò)這片死沼，向遠(yuǎn)方，向紅霞燦爛的地方走去(選自北方文學(xué)2018年第4期，有刪改)1下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A小說(shuō)前半部分交代了陸青成長(zhǎng)為一名真正號(hào)兵的經(jīng)歷，使人物形象更加飽滿、故事情節(jié)更加合理，同時(shí)使行文跌宕起伏，更具可讀性。B阿貴與陸青兩人盡管有著不同的出身經(jīng)歷，但是對(duì)軍號(hào)的珍視和對(duì)號(hào)兵責(zé)任的恪守卻驚人相似，兩人也都有著同樣高貴的精神追求。C陸青在距離大部隊(duì)很遠(yuǎn)的前方引路，這種個(gè)人英雄主義的做法造成自己最終深陷沼澤而無(wú)人救援的后果，作者在對(duì)其褒揚(yáng)中也暗含批判。D小說(shuō)結(jié)尾處“向遠(yuǎn)方，向紅霞燦爛的地方走去”，富有象征意義，預(yù)示著革命隊(duì)伍走向光明和勝利，言簡(jiǎn)意豐，深化了小說(shuō)的主題。C“個(gè)人英雄主義”“暗含批判”理解偏頗。2文中兩次寫(xiě)到“號(hào)聲”，試分析二者的內(nèi)涵有何異同。(6分)【答案】(1)相同點(diǎn)：都描寫(xiě)了號(hào)聲的響亮、凄切，烘托了悲壯的氣氛。(2分)(2)不同點(diǎn)：前者寫(xiě)出了陸青對(duì)戰(zhàn)斗的慘烈及阿貴犧牲的悲憤之情，同時(shí)飽含了鼓舞戰(zhàn)友們奮勇向前、全力突圍的奮發(fā)昂揚(yáng)之意。(2分)后者寫(xiě)出了陸青身陷絕境之際竭盡全力提醒戰(zhàn)友避開(kāi)沼澤的急切，同時(shí)表達(dá)了陸青在生命的最后時(shí)刻精疲力盡、不能再繼續(xù)戰(zhàn)斗的不甘和遺憾。(2分)3小說(shuō)以“軍號(hào)”為題，有哪些作用？試結(jié)合全文，分條作答。(6分)【答案】(1)“軍號(hào)”是軍魂的象征，是主人公的生命所在、精神所系，承載著陸青的頑強(qiáng)精神、英雄氣概和高尚情懷，有助于人物形象的刻畫(huà)；(2)“軍號(hào)”具有線索作用，小說(shuō)處處圍繞“軍號(hào)”展開(kāi)故事情節(jié)，有助于文章結(jié)構(gòu)的緊湊、集中；(3)“軍號(hào)”意味著革命精神的傳承和前進(jìn)方向的指引，從阿貴到陸青，薪火相傳，生生不息，有助于文章主題的揭示。(每條2分)二、(2019屆·信陽(yáng)高三一模)閱讀下面的文字，完成46題。隧道符浩勇 鐵路通了，火車叫了，筑路工又要轉(zhuǎn)場(chǎng)了。王山忽然想到，應(yīng)該去看看黃草崖。黃草崖在西南邊陲，山勢(shì)陡峭，原本沒(méi)有什么名氣，卻隨著隧道開(kāi)鑿，揚(yáng)名天下。雨后的山野，一片朦朧；遠(yuǎn)方，如黛的群山，更顯出深邃和險(xiǎn)峻。王山坐在輪椅上，支開(kāi)推車人，面對(duì)黃草崖隧道里深深遠(yuǎn)去的鐵軌，心海泛潮一年前，他作為工程技術(shù)專家率領(lǐng)勘探隊(duì)查看地形，就發(fā)現(xiàn)此處地形結(jié)構(gòu)復(fù)雜，打通隧道并不是一件容易的事。果不其然，在半年前深入掘進(jìn)中，就遇上了鉆挖隧道最忌諱的斷層。由于石質(zhì)偏軟，漏水涌泥，各種兇險(xiǎn)情況層出不窮。在一次高難度引爆軟脆圍巖時(shí)，他當(dāng)仁不讓，親臨現(xiàn)場(chǎng)操作，卻被意外的塌方壓殘了雙腿。昨天，通車的慶典剛剛開(kāi)過(guò)，洞口邊，還殘留著燃放鞭炮的紙屑以及裝過(guò)鮮花的草簍。他聽(tīng)說(shuō)，筑路工忘情地沉浸在成功的喜悅里，他們吶喊、歡呼、擁抱，汗珠和淚水在每個(gè)人的臉上流下，喜悅和哭聲交織在一起，在空曠的大山里和蔚藍(lán)的天空中回響忽然，一個(gè)小男孩童稚的聲音沖進(jìn)他的耳膜里：“媽，那叔叔怎么坐那種車？” “那是叔叔的腿不能走路?！薄八麨槭裁床荒茏呗罚俊薄笆迨宓耐葌麣埩??！薄澳鞘窃趺磦模俊辈恢裁磿r(shí)候，路邊不遠(yuǎn)處泊了一輛色澤光亮的奔馳轎車。他循著傳過(guò)來(lái)的聲音轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一位打扮時(shí)尚、頗具姿色的少婦正與一個(gè)瘦弱的小男孩比畫(huà)著交談。小男孩滿臉稚氣，陽(yáng)光打在他臉上，像一個(gè)可愛(ài)的小天使?！笆菫榱松揭袄镯懫鸬谝宦暬疖嚧┬械牡崖?，是為了大山里回響陽(yáng)光一般燦爛的笑聲，為了你還有你媽媽就是鑿?fù)谒淼?，引爆軟脆圍巖而傷殘的”王山在心里大聲回答?！澳鞘鞘迨逍r(shí)候不聽(tīng)他媽媽的話，像張阿姨家的小毛，亂闖馬路，給車撞的”少婦故作嗔怪地回答了小男孩的問(wèn)話?？匆?jiàn)小男孩一臉的驚慌，王山的心一下子沉入了谷底。他在心里大聲地叫冤：我沒(méi)有不聽(tīng)媽媽的話，我沒(méi)有亂闖過(guò)馬路。王山小時(shí)候生活在寂寞的大山里，家里十分窮苦，但他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，是他們村里第一個(gè)大學(xué)生。他之所以報(bào)考橋梁工程，就是想通過(guò)自己的努力改變山里人的命運(yùn)。他的假腿不能使勁地跺地了，幸存的手攥成了一團(tuán)。他向著少婦盯了一眼，少婦沒(méi)有注意，挪到車邊打電話去了。小男孩怯生生地走了過(guò)來(lái)，他這才松開(kāi)了拳頭。小男孩問(wèn)：“叔叔，你的腿不能走路？”他沒(méi)有回答，一臉茫然。小男孩又問(wèn)：“你的腿不是還好嗎？”他只輕輕一聲：“那是假的。”“小時(shí)候，你怎么不好好聽(tīng)媽媽的話呢？”小男孩滿臉遺憾。他的鼻子一酸：“哦，不”“小圓，走，我們走”少婦打完電話，向小男孩招手。小男孩清朗地應(yīng)了一聲“哎”，就蹦蹦跳跳地走了。倏然，王山的雙眸模糊了。黑暗的隧道無(wú)言地伸向遠(yuǎn)方。洞口邊，鞭炮響過(guò)了，留下的是碎紙屑；鮮花謝去了，遺落的是空空的草簍(選自小說(shuō)選刊2018年第3期，有改動(dòng))4下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A小說(shuō)選材巧妙，以小見(jiàn)大。通過(guò)生活中一個(gè)小小的誤會(huì)，反映了當(dāng)下社會(huì)的世態(tài)人情，舉重若輕，發(fā)人深思。B小說(shuō)情節(jié)曲折，環(huán)環(huán)相扣。猶如一出戲劇，尺水興波，展現(xiàn)了“王山”和“少婦”之間激烈的矛盾沖突，刻畫(huà)出了鮮明的人物形象。C小說(shuō)中他聽(tīng)說(shuō)“他們吶喊、歡呼、擁抱”和接下來(lái)他“在心里大聲回答”，貌似平淡的敘述，其實(shí)是在為下文做必要的蓄勢(shì)和鋪墊。D面對(duì)小孩的詢問(wèn)，王山“沒(méi)有回答，一臉茫然”，反映了王山此時(shí)內(nèi)心痛苦萬(wàn)分，一時(shí)不知如何回答，并不是因生氣而不愿理睬。B“小說(shuō)情節(jié)曲折，環(huán)環(huán)相扣”錯(cuò)誤，“王山”和“少婦”之間并沒(méi)有激烈的矛盾沖突。5小說(shuō)兩次描寫(xiě)隧道洞口邊的景象，請(qǐng)結(jié)合文本分別分析其作用。(6分)【答案】第一處描寫(xiě)隧道洞口邊的景象，表現(xiàn)了通車慶典的喜悅熱鬧，體現(xiàn)了王山為了隧道通車而殘疾了雙腿的意義和價(jià)值。(3分)第二處描寫(xiě)隧道洞口邊的景象，重在表現(xiàn)慶典過(guò)后的寂寥殘敗，與前文形成一種對(duì)比，暗示出王山內(nèi)心的落寞與悲哀。小說(shuō)戛然而止，言有盡而意無(wú)窮，留下想象空間。(3分)6你認(rèn)為小說(shuō)的主旨是什么？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。(6分)【答案】小說(shuō)反映了社會(huì)中人們對(duì)英雄人物缺少應(yīng)有的尊重、理解和關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)了英雄不被認(rèn)可和理解的落寞與悲哀。(3分)結(jié)合文本進(jìn)行分析。(3分)5