人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 第2節(jié)光的反射

人教版2020年八年級(jí)上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 第2節(jié)光的反射姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 對(duì)下列圖示中光現(xiàn)象的描述正確的是A圖甲中,漫反射的光線雜亂無(wú)章,不遵循光的反射定律B圖乙中,小孔成的是倒立的虛像C圖丙中,光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的D圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的2 . (宿遷中考)下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是（ ）ABCD3 . 如圖，對(duì)“光的反射定律實(shí)驗(yàn)”描述錯(cuò)誤的是A甲圖，入射角、反射角都為40，但還不能得出“反射角等于入射角”的結(jié)論B乙圖，光貼著傾斜的紙板射向平面鏡，紙板右側(cè)不見(jiàn)反射光，可見(jiàn)入射光線、反射光線不在同一平面上C甲圖，光沿BO射入，反射光會(huì)沿OA射出，可以說(shuō)明光路可逆D鏡面反射、漫反射都遵循光的反射定律4 . 下列對(duì)各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述，正確的是（ ）A影子是由于光的反射形成的B蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，蠟燭的像變小C插在水中的鉛筆“折斷”了，是因?yàn)楣獾恼凵銬. D.只將板繞向后轉(zhuǎn)動(dòng)，還能在板上看到反射光線5 . 有一光電控制液面高度的儀器，是通過(guò)光束在液面上的反射光線打到光電屏上來(lái)顯示液面高度的，光路圖如圖所示當(dāng)光屏上的光點(diǎn)由S1移到S2時(shí)，表示液面（ ）A下降B上升C不變D先下降后上升6 . 如圖所示，若要讓反射光線射中天花板上的新目標(biāo)，下列方法不可行的是（ ）A只將平面鏡豎直向上平移一段距離B只將平面鏡水平向右平移一段距離C只將平面鏡繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度D只將激光筆的入射光繞O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度7 . 關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A太陽(yáng)光是白光，白光是由各種色光混合而成的B光從空氣射入水中后傳播速度會(huì)變大C巨大的玻璃幕墻造成的光污染是由光的漫反射形成的D月食是由于光的折射形成的8 . 一束光線射到平面鏡上，若要使反射光線與入射光線重合，則入射角應(yīng)為A0B30C45D909 . 如圖所示，入射光線與平面鏡成30角，則（ ）A入射角是30B反射角是60C反射光線與鏡面的夾角是60D入射角增大5，反射角減小510 . 夕陽(yáng)西下，放學(xué)路上的小明突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樓房上有幾塊玻璃特別明亮刺眼，如圖所示產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是A光的直線傳播B光的反射C光的折射D光的色散11 . 用手電筒對(duì)著平面鏡中的像照射，如圖所示，觀察到像比原來(lái)亮多了，原因是A光把像照亮了B光使鏡子更明亮了，所成的像也就更亮了C光反射到物體上，物體變亮了，所以像也變亮了D光使整個(gè)空間變亮了，更便于觀察像，所以覺(jué)得更亮了12 . 野外生存訓(xùn)練班在夜晚急行軍時(shí)，小王帶領(lǐng)大家迎著月光前進(jìn)在某處，他們避開(kāi)“暗地”而選擇“亮地”，結(jié)果跑在前面的同學(xué)紛紛掉進(jìn)水坑造成“亮地”的原因是A光在地面發(fā)生漫反射B光在地面發(fā)生鏡面反射C光在水面發(fā)生漫反射D光在水面發(fā)生鏡面反射二、多選題13 . 如圖所示是晚上汽車(chē)在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)大燈部分光路簡(jiǎn)圖，在晚上開(kāi)車(chē)時(shí)（ ）A干燥的路面更容易發(fā)生光的漫發(fā)射B潮濕的路面更容易發(fā)生光的鏡面反射C對(duì)面無(wú)車(chē)時(shí)，駕駛員看潮濕的路面更暗D照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律三、填空題14 . 一束光從空氣斜射到某容器中的液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30角，反射光線與折射光線的夾角為80，則折射角的大小為_(kāi)；若保持入射光線不動(dòng)，將容器右側(cè)下方墊一木塊，使容器傾斜30，則此時(shí)反射角_（增大/不變/減?。?15 . 我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了_反射透過(guò)藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí)，看到的花是_顏色的16 . 一條光線垂直射向平面鏡，若保持光的傳播方向不變，而將平面鏡沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)角，則反射光線與平面鏡的夾角為（_）。四、實(shí)驗(yàn)題17 . 為了探究光的反射規(guī)律，某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平面鏡置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上（1）在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示_，也能方便地測(cè)量_（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn)，則_（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明：_此時(shí)反射光線的位置_（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化（3）如圖，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB_ON（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）（4）要得到反射角等于入射角的規(guī)律，需測(cè)出圖中的反射角和入射角大小，如這二個(gè)角相等，則得到反射角等于入射角的規(guī)律你認(rèn)為這樣做需改進(jìn)的地方有：_18 . 為探究“光的反射定律”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡M平放在桌面上，E、 F是粘在一起的兩塊硬紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)；（1）如圖甲所示，當(dāng)E 、F在同一平面上，入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)反射角為_(kāi)(用圖中字母表示)，入射角為_(kāi)(用圖中字母表示)，反射角_(小于/等于/大于)入射角；（2）若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后光線_(會(huì)/不會(huì))沿OA射出，這說(shuō)明了_原理；（3）如圖乙所示，把紙板F向前或向后折疊，因?yàn)榉瓷涔饩€、入射光線和法線在_，則在紙板F上_ ( 能/不能) 看到反射光線；（4）改變?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了_19 . 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律” （1）讓一細(xì)光束緊貼硬紙板E射到平面鏡上的O點(diǎn)，在硬紙板E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說(shuō)明_（2）同學(xué)們?cè)谔骄糠瓷浣呛腿肷浣堑年P(guān)系時(shí)，改變了_角大小，先后做三次實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角120202454536060分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：_進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是_（填A(yù). “防止實(shí)驗(yàn)的偶然性” B.“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）（3）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，則光沿圖中的OA方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是_（4）本實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是_20 . 學(xué)完了光學(xué)知識(shí)后，李紅對(duì)做過(guò)的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考。（1）在探究光反射時(shí)的規(guī)律時(shí)，將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF（由紙板EON和紙板FON拼接而成）放置在平面鏡上，如圖甲所示。使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光，原因可能是_。紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是_。正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。然后，取下紙板，用量角器測(cè)量_和對(duì)應(yīng)_的大小，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。根據(jù)數(shù)據(jù)可以得到的規(guī)律是_。五、作圖題21 . 在圖中畫(huà)出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角和入射角的度數(shù)22 . 如圖所示，光從水斜射入空氣，請(qǐng)?jiān)趫D中作出反射光線和大致作出折射光線的位置第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、多選題1、三、填空題1、2、3、四、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、五、作圖題1、2、