三年級上冊數(shù)學(xué)教案- 《面積》滬教版(2015秋)
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三年級上冊數(shù)學(xué)教案- 《面積》滬教版(2015秋)
面積教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):認(rèn)識到平面圖形的大小就是它們的面積,會用方格的多少表示面積。2. 能力目標(biāo):通過數(shù)方格的操作活動,構(gòu)建“面積”的概念。3. 情感目標(biāo):感知計算圖形的面積是有趣的和有用的。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、建立面積概念 二、數(shù)方格方法的探究三、總結(jié)1. 你們看這兩塊黑板哪塊大?師:看兩個面都是長方形,這個平面大。涂油漆用得量多。2. 請你們用手摸一摸你的數(shù)學(xué)書的表面與數(shù)學(xué)本子的表面,哪個大?師:象這些平面或曲面一部分或全部的大小稱面積。在我們生活中與面積相關(guān)的量有許多。買房與面積有關(guān)。1. 出示:(書上的習(xí)題)師:請你們四人一組合作,數(shù)一數(shù)這四種圖形的方格數(shù)各是幾?2. 在數(shù)格子的過程中遇到了什么問題?你們是如何解決的?3. 師:誰來說一說數(shù)圖形的格子有幾種方法?4. 小結(jié)。出示小丁丁的家示意圖。師:數(shù)一數(shù),填一填,比一比誰最快!師:它們的大小就是(面積)。總結(jié):你還有什么收獲?個別回答動手摸小組合作組內(nèi)交流集體交流個別回答獨(dú)立完成個別回答