教科版九年級(jí)上冊(cè)物理第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 練習(xí)題

教科版九年級(jí)上冊(cè)物理第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是A發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱最總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體B同一物體溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高C用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高是由于鋸條從木板中吸收了熱量D物體的內(nèi)能跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān)系2 . 下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是A湖面上柳絮飄揚(yáng)B校園里花香四溢C公路上大霧彌漫D工地上塵土飛揚(yáng)3 . 美麗的荷城貴港自古以來(lái)就是一個(gè)風(fēng)光勝地下列四季美景的現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散的是（ ）A春天，鯉魚(yú)江畔柳枝搖曳B夏天，東湖公園荷花飄香C秋天，南山公園落葉紛飛D冬天，平天山上云霧繚繞4 . 在國(guó)際單位制中，熱量的單位是（ ）ANBkgCPaDJ5 . 如圖所示的現(xiàn)象不能說(shuō)明分子之間有引力的是（ ）A兩塊鉛塊擠壓后可以掛起鉤碼B向上提水平接觸水面的玻璃板測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大C兩個(gè)露珠相遇后變成一個(gè)露珠D撤掉玻璃板上面的瓶子變成棕色6 . 下面描述的現(xiàn)象中，屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）A春暖花開(kāi)遍地香B夏日炎炎似火燒C黃沙滿面D柳絮飛揚(yáng)7 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A冰在熔化過(guò)程中，溫度和內(nèi)能均保持不變B汽油機(jī)工作時(shí)，在壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C用鋸條鋸木板時(shí)，鋸條發(fā)熱，鋸條和木板的內(nèi)能均增加D在熱傳遞的過(guò)程中，內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移8 . 如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是A圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少B圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大C圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少D圖丁，汽缸內(nèi)發(fā)生的是做功沖程，氣體的內(nèi)能增加9 . 下列有關(guān)熱現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（ ）A1kg酒精比1g酒精的熱值大B夏日荷塘里荷花盛開(kāi)，花香四溢說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高是由于鋸條從木板中吸收了熱量D用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小10 . 下列現(xiàn)象中，哪些是由于熱傳遞使物體的內(nèi)能增加的？（ ）A用毛巾反復(fù)擦?xí)r皮膚感到熱B子彈打進(jìn)墻里，子彈溫度升高C將鐵絲反復(fù)彎折幾次，彎折處會(huì)發(fā)熱D把手伸到熱水中手會(huì)感到熱11 . 在圖所示生活實(shí)例中，通過(guò)熱傳遞的方式使物體（加“”的字）內(nèi)能減少的是ABCD12 . 如圖所示，四個(gè)完全相同的杯中各盛入一定溫度和一定質(zhì)量的水，關(guān)于杯中水的內(nèi)能說(shuō)法正確的是（ ）Ab杯中水分子平均運(yùn)動(dòng)比a杯中的劇烈Ba、b兩杯中水的內(nèi)能無(wú)法比較Cb杯中水的內(nèi)能比c杯中的大Dd杯中水的內(nèi)能最小二、填空題13 . 如圖甲所示，做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，在燒杯中加入200g的水，測(cè)得初始溫度為18用酒精燈加熱一段時(shí)間后，如圖乙所示，溫度變?yōu)開(kāi)，若水的比熱容為4.2103J/（kg），則水吸收的熱量為_(kāi)J這些熱量相當(dāng)于完全燃燒熱值為3.0107J/kg的酒精_g放出的熱量14 . “摩擦生熱”其實(shí)質(zhì)是_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能；而“燃燒”過(guò)程的實(shí)質(zhì)是燃料的_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能，也就是通常所說(shuō)的“燃料燃燒_(選填“吸收”或“放出”)熱量”15 . 水的比熱容為4.2103 J/(kg)，表示的物理意義是_。若將2 kg的水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是_J/(kg)；水結(jié)冰后它的比熱容將_(選填“改變”或“不變”)。16 . 家用轎車日漸普及,到加油站給車加油時(shí),能聞到汽油味,說(shuō)明分子_;在烈日下,車體溫度升高,這是通過(guò)_的方式來(lái)改變內(nèi)能的火柴被擦燃是通過(guò)_的方式來(lái)改變內(nèi)能的17 . 花露水是第一款國(guó)產(chǎn)香水“花露”初見(jiàn)宋詞“花露重，草煙低，人家簾幕垂”花上露水河草叢霧氣是空氣中的水蒸氣_形成的；露水壓垂了花兒，花兒具有_能；花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，噴灑在手臂上，香氣彌漫，清涼爽膚，這是因?yàn)榉枷惴肿釉谟啦煌Ｏ⒌豞和酒精吸熱_的緣故18 . 水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍隱含的物理知識(shí)是，水的_較大氣溫降低時(shí)，水能夠_（選填“放出”或“吸收”）較多的熱量19 . 物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)（參照示例）：示例：物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)推理性結(jié)論：一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能越大物體內(nèi)能的大小還可能與物體的_有關(guān)推理性結(jié)論_推理依據(jù)：_20 . 如圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù)，暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等，選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因?yàn)樗腳(填“密度”“比熱容”或“質(zhì)量”)較大。使用前要先給暖手寶通電加熱，假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則在額定電壓下，水由15加熱至自動(dòng)斷電，所需要的加熱時(shí)間為_(kāi)s。c水4.2103 J/(kg)21 . 如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，發(fā)現(xiàn)硝化棉燃燒，說(shuō)明對(duì)物體_，物體的內(nèi)能_，它的能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)_沖程相同22 . 實(shí)驗(yàn)問(wèn)答：在分別裝有冷水和熱水兩只相同的燒杯中，同時(shí)各滴入一滴墨水（1）你觀察到的現(xiàn)象是_（2）這些現(xiàn)象說(shuō)明_23 . 小明周末去天德湖公園春游，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香景色怡人。小明聽(tīng)到“鳥(niǎo)語(yǔ)”是通過(guò)_傳到耳朵，聞到“花香”是_現(xiàn)象。三、實(shí)驗(yàn)題24 . 小明同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取甲（衛(wèi)生紙）和乙（泡沫塑料）兩種材料作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯、鐘表和熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。他做兩個(gè)相同的硬紙外殼，裝置如圖所示。把盛有熱水的燒杯放入不同保溫材料的硬紙盒中自然冷卻。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象。實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變，請(qǐng)回答：（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和衛(wèi)生紙外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶、環(huán)境因素、水的初溫以及水的_相同；（2）小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“_”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能。你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是_；（3）分析實(shí)驗(yàn)圖象數(shù)據(jù)，你認(rèn)為熱水放在房間里降溫時(shí)，溫度自然降低的規(guī)律是_；A先快后慢B先慢后快C均勻降低D基本不變（4）根據(jù)描繪的熱水冷卻圖象，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有兩種方式供你選擇：方式A：先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；方式B：先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min；那么，你認(rèn)為方式_（選填“A”或“B”）的冷卻效果較好。25 . 為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：物質(zhì)質(zhì)量/初始溫度/加熱時(shí)間/最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較_來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_（選填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_這個(gè)物理量來(lái)描述。它在數(shù)值上表示_質(zhì)量的某種物質(zhì)每_所吸收的熱量。四、計(jì)算題26 . 養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器，類似于電水壺，其最大的特點(diǎn)是釆用一種新型的電加熱材料，通過(guò)髙溫把電熱膜電子漿料（金屬化合物）噴涂在玻璃表面形成面狀電阻，在兩端制作銀電極，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱小明家買(mǎi)了一個(gè)養(yǎng)生壺（圖甲），其銘牌如表所示型號(hào)HX201504額定電壓220V頻率50Hz額定功率1210W（1）該養(yǎng)生壺正常工作時(shí)，面狀電阻的阻值多少？（2）若壺內(nèi)裝有2L溫度為20的水，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將水燒開(kāi)，此過(guò)程中水吸收的熱量是多少？c水=42l03J/（kg），lL=1103m3（3）小明關(guān)閉了家中的其他所有用電器，只用該壺在加熱過(guò)程中家用電能表（圖乙）的轉(zhuǎn)盤(pán) 5min內(nèi)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，此過(guò)程中養(yǎng)生壺消耗的電能和實(shí)際電功率各是多少？第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、四、計(jì)算題1、