教科版（教學(xué)）科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第8課時(shí) 用紙?jiān)煲蛔皹颉?/h1>

文檔格式：DOC| 5 頁(yè)|大小 125KB|積分 15|2020-04-13 發(fā)布|文檔ID：10653665

教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第8課時(shí) 用紙?jiān)煲蛔皹颉毙彰?________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 測(cè)得一個(gè)擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)是65次，但我需要一個(gè)每分鐘擺動(dòng)60次的擺，我可以（ ）A．加長(zhǎng)擺線B．縮短擺線C．加大擺幅2 . 將銅砝碼放入水銀里，銅砝碼是（______）的；將銅砝碼放入水里，銅砝碼是（______）的A．上浮B．下沉C．一會(huì)兒沉，一會(huì)兒浮3 . 更加牢固是（ ）A．吊橋B．斜拉鎖橋C．平板橋4 . 紙橋起源于（ ）A．英國(guó)曼徹斯特大學(xué)B．北京清華大學(xué)C．美國(guó)麻省理工大學(xué)D．上海復(fù)旦大學(xué)5 . 我們?cè)冢? ）倍的放大鏡下可以看清蚜蟲的肢體A．10B．20C．1006 . 小明騎變速自行車上坡前撥動(dòng)調(diào)速器，調(diào)節(jié)前后齒輪的大小后，就輕松地上坡了他把前后齒輪調(diào)節(jié)成下列（ ）種情況最省力A．前大后小B．前后一樣大C．前小后大二、填空題7 . 像燈架、折疊凳、人字梯這樣，起到支撐作用的構(gòu)架，我們稱之為________8 . 改變了材料的形狀，雖然減少了材料的（____），但卻增加了材料的（_____）。

三、判斷題9 . 第一次信息革命是文字的使用10 . 平板橋很容易建造11 . 用相同的紙?jiān)斓臉蛟酱?，承重能力越?qiáng)12 . 只要是用三角形建造的鐵塔，建多高都不會(huì)傾倒13 . 乒乓球不具有拱形的特點(diǎn)四、綜合題14 . 下圖展示了圓頂形、球形與拱形的關(guān)系，結(jié)合圖片回答問(wèn)題：（1）拱形在受到壓力時(shí)，________會(huì)向兩邊伸展，產(chǎn)________的力2）圓頂形可以看成________的組合它有承載壓力大的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生________的力3）球形在各個(gè)方向上都可以看成________，這使得它比任何形狀都要________15 . 閱讀某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，將報(bào)告上的空格處內(nèi)容填寫完整:紙梁的厚度與抗彎曲能力是否有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、我的問(wèn)題:紙梁的厚度與抗彎曲能力有關(guān)系碼?二、我的推測(cè):紙梁的厚度與抗彎曲能力有關(guān)系紙?jiān)胶瘢箯澢芰υ綇?qiáng)；紙?jiān)奖?，抗彎曲能力越?三、不同的條件：_________四、相同的條件: _________五、實(shí)驗(yàn)步驟：1.用兩個(gè)盒子把1張紙厚的紙架空，兩個(gè)盒子相距10cm；2.在紙上標(biāo)過(guò)中心點(diǎn)的地方慢慢地放墊圈；3.一直放到紙梁觸到桌面上時(shí)候，把這個(gè)數(shù)據(jù)記錄下來(lái)；4.____________________；5.思考紙梁的厚度與抗彎曲能力關(guān)系，寫下來(lái)。

六、記錄表格:紙的厚度1張紙的厚度2張紙的厚度3張紙的厚度4張紙的厚度抗彎曲能力的大小預(yù)測(cè)2個(gè)10個(gè)17個(gè)50個(gè)（放墊圈的個(gè)數(shù)）實(shí)測(cè)3個(gè)12個(gè)18個(gè)49個(gè)七、我的結(jié)論:___________第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、三、判斷題1、2、3、4、5、四、綜合題1、2、。