魯教版九年級化學(xué)上冊第五單元過關(guān)檢測題

魯教版九年級上冊第五單元過關(guān)檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的說法正確的是（ ）A能量觀：氫氣在氧氣中燃燒放熱B轉(zhuǎn)化觀：水能變成汽油C微粒觀：氯化鈉由分子構(gòu)成的D守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變2 . 在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法正確的是（ ）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g23246反應(yīng)后質(zhì)量/g24a06A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)BQ一定是催化劑Ca的數(shù)值為4D參加反應(yīng)的X和Y的質(zhì)量比為2：33 . Fe2O3、CuO的固體混合粉末3.20 g，高溫下與足量CO充分反應(yīng)后，得到固體的質(zhì)量可能為（ ）A2.24 gB2.40 gC2.56 gD4.00 g4 . 用I2O5可以測定空氣受污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量。關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是A參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量B參加反應(yīng)的各物質(zhì)中氧原子總數(shù)大于生成的CO2中氧原子總數(shù)C反應(yīng)物中所含元素種類與生成物中所含元素種類相同D參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比5 . 一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是（ ）A上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物B反應(yīng)前后分子種類改變C反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量可能減小D反應(yīng)生成丙和丁的分子個數(shù)比為3：46 . 甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法錯誤的是A甲中碳元素的化合價為+2價B丙中C、H、O的質(zhì)量比為12：3：8C丁的化學(xué)式為H2O2D該反應(yīng)體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物7 . 根據(jù)化學(xué)方程式2A+Na2CO3=2B+H2O+CO2，推斷B與A相對分子質(zhì)量的差值是A18B22C44D628 . 在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量（g）22845反應(yīng)后的質(zhì)量（g）待測24014試推斷該密閉容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是：（ ）A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D以上反應(yīng)都不是9 . 由化學(xué)方程式不能得到的信息（ ）A哪些物質(zhì)參加反應(yīng)B通過什么條件反應(yīng)C參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量D反應(yīng)的快慢10 . 依據(jù)事實書寫化學(xué)方程式.其中正確的是（ ）A成語:水滴石穿：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2B電解水時，兩極均產(chǎn)生氣泡：2H2O 2H2+O2C軍事上，照明彈發(fā)光的反應(yīng)：4P+5O22P2O5D用石灰水刷墻，墻壁逐漸變白變硬：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O11 . 化學(xué)反應(yīng)方程式書寫正確的是A2H2O22H2 + 2O2BCaCO3CaO + CO2CH2SO4 + NaOH=NaSO4 + H2OD4P + 5O22P2O5二、多選題12 . 新型環(huán)保納米材料MFe2Ox (3x4)中M表示+2價的金屬元素，M在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，流程如下：則下列判斷正確的是（ ）A該過程的兩步變化都為分解反應(yīng)B該材料的大量使用能有效防止酸雨的形成CSO2是該反應(yīng)的催化劑DFe元素的含量：MFe2OxMFe2Oy三、填空題13 . 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物。霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多，因為空氣中含有大量的_（填字母序號）。A NOXB COC SO2D 可吸入顆粒物（2）氣體打火機中裝的是液態(tài)丁烷（C4H10），當(dāng)有2個丁烷分子與氧氣分子完全反應(yīng)生成二氧化碳分子和水分子時，則至少需要_個氧分子參與反應(yīng)。14 . 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。（1）工業(yè)上生產(chǎn)尿素CO（NH2）2的反應(yīng)微觀示意圖如圖：從微觀角度看，圖中四種物質(zhì)都是由_構(gòu)成；從宏觀的角度看，圖中A物質(zhì)中（、）元素的質(zhì)量比為_；寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式_；（2）宜春是亞洲的鋰都。鋰（Li）是一種活動性比鐵強的金屬，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為。寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。四、簡答題15 . 根據(jù)要求，寫出化學(xué)反應(yīng)的符號表達式（1）有大量白煙生成的燃燒：_（2）鐵絲在氧氣中燃燒：_（3）堿式碳酸銅受熱分解：_上述屬于化合反應(yīng)有_（填序號，下同），屬于分解反應(yīng)有_16 . 請用微粒觀、結(jié)構(gòu)觀或轉(zhuǎn)化觀來回答下列問題：（1）不同元素的本質(zhì)區(qū)別是_（2）與原子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后，溶液質(zhì)量減少的原因是_17 . 在一個密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，請據(jù)表完成以下內(nèi)容：物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/gX32112（1）物質(zhì)P在該反應(yīng)中的作用或角色_；（2）表中的X的值為_；（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_；（4）反應(yīng)中N、Q的質(zhì)量比為_（化簡到最簡整數(shù)比）。五、計算題18 . 有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成。取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)1234加入稀鹽酸的質(zhì)量/g35.035.035.035.0剩余固體的質(zhì)量/g6.85.64.44.2通過計算（寫出計算過程），求：（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（2）該混合物粉末中另一金屬為何種金屬_。19 . 將25g石灰石樣品放入燒杯中,雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)。向燒杯中加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸100g。燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g。請計算：（1）計算生成二氧化碳的質(zhì)量_（2）計算生成氯化鈣的質(zhì)量. _20 . 將2.60 g含有雜質(zhì)的氫氧化鈣樣品平分為五等份。將其中一份全部溶于水配成稀溶液，再緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃O2氣體，先有白色沉淀X生成，后白色沉淀X逐漸消失。AB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X + CO2 + H2O=Ca（HCO3）2，生成沉淀的質(zhì)量與通入CO2的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)可溶于水，但不參加反應(yīng)）。（1）氫氧化鈣可由_與水反應(yīng)得到。（2）計算樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出必要的計算過程_（計算結(jié)果保留到0.1%）。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多選題1、三、填空題1、2、四、簡答題1、2、3、五、計算題1、2、3、